慢慢的來(lái)，一切都會(huì)有結(jié)果的

時(shí)間：2023-07-21 20:57:01 | 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

時(shí)間：2023-07-21 20:57:01 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

慢慢的來(lái)，一切都會(huì)有結(jié)果的：?

最擅長(zhǎng)報(bào)志愿的人，是已經(jīng)在大學(xué)的那群人。




高考成績(jī)公布不久，大部分人又陷入了志愿填報(bào)的難題中，對(duì)大多數(shù)剛剛完成高考的學(xué)生來(lái)說(shuō)，志愿填報(bào)無(wú)論如何填報(bào)都有一種無(wú)力感。




感覺(jué)什么大學(xué)自己都上不了，但是分?jǐn)?shù)在那又可以上一些學(xué)校，但是又不知道這些學(xué)校好不好！但是又想在分?jǐn)?shù)范圍內(nèi)上一個(gè)最有價(jià)值的學(xué)校，但這個(gè)分?jǐn)?shù)又沒(méi)什么太大價(jià)值。




這還僅僅是一部分問(wèn)題




不知道對(duì)什么感興趣？對(duì)這個(gè)感興趣但是家長(zhǎng)有安排？不知道這個(gè)學(xué)校錄不錄得上？但是我想去那個(gè)學(xué)校！




這就如同不知道在等什么，就是想再等等的魔圈一樣。




報(bào)什么學(xué)校？報(bào)什么專業(yè)？

這全都是來(lái)自靈魂的拷問(wèn)！













最近有一些同學(xué)問(wèn)了我一些報(bào)考的問(wèn)題，作為僅填一次的高考志愿，我并沒(méi)有建議，只是有同學(xué)和我說(shuō)：報(bào)考時(shí)和家里人意見(jiàn)不一樣。




反而這句話讓我想起了當(dāng)時(shí)報(bào)考的我。




報(bào)考志愿是一家人的事情，但是最后還是你的事情。




現(xiàn)在幾乎所有的家長(zhǎng)都會(huì)參與孩子的志愿填寫，表達(dá)自己的意見(jiàn)，這很正常，你也要去理解。




畢竟父母的出發(fā)點(diǎn)也是用自己的一點(diǎn)意見(jiàn)能給你未來(lái)發(fā)展提供幫助，讓你少走彎路。父母與親戚朋友的意見(jiàn)可以作為重要的產(chǎn)考。




父母爺爺奶奶們的那個(gè)年代，知識(shí)分子這個(gè)標(biāo)簽都籠罩著金色的光圈，大學(xué)生成了知識(shí)分子的代表，那還是一個(gè)“畢業(yè)包分配”的年代，金融，老師，醫(yī)生和政法都是炙手可熱的專業(yè)。（現(xiàn)在也還是）




這些專業(yè)本身就可以和穩(wěn)定，高收入，成功這些名詞掛鉤，生活在政法院校中的我也認(rèn)可家長(zhǎng)的意見(jiàn)：即使現(xiàn)在，我們學(xué)校法學(xué)的畢業(yè)生也有不少進(jìn)入政法機(jī)關(guān)工作的，收入水平也高（真的高，而且穩(wěn)）。所以，他們的建議不無(wú)道理。




應(yīng)該聽(tīng)取，但是它們只能成為你選擇的小字標(biāo)注，也不一定成為所謂的朱紅批示。




我的十分幸運(yùn)之處在于：媽媽和爸爸當(dāng)時(shí)盡他們的能力幫我尋找報(bào)考的信息，但是一點(diǎn)都沒(méi)有干預(yù)我自己的填報(bào)。




整個(gè)報(bào)考，100%個(gè)人報(bào)考風(fēng)格













時(shí)至今日，我仍然感謝我父母對(duì)我的信任，而且我并不后悔當(dāng)初的這個(gè)決定。




有句話說(shuō)的很簡(jiǎn)單，但卻很真實(shí)：




那天下午，夕陽(yáng)籠罩著整個(gè)城市，我填完了志愿，當(dāng)時(shí)的我以為那是一個(gè)很平凡的下午，但是后來(lái)才發(fā)現(xiàn)：那個(gè)點(diǎn)以后就是不一樣的生活。




人生漫長(zhǎng)，但真正能決定你命運(yùn)的決定就那幾個(gè)：高考便是其中一個(gè)。




現(xiàn)在回想起來(lái)，如果我當(dāng)時(shí)報(bào)了另外一個(gè)大學(xué)，我遇見(jiàn)的是另外一群舍友，在另外一個(gè)教室上課，寫著另外一份作業(yè)。那一些只是想想便覺(jué)得與現(xiàn)在的自己完全不同。




我更難以想象如果我選擇了另外一個(gè)專業(yè)，一個(gè)學(xué)院。我拿著的可能就是另外一份試卷，另外的一本書(shū)，寫著另外的一堆作業(yè)。




“可能”是一個(gè)充滿誘惑的詞語(yǔ)，但是對(duì)我而言卻十分無(wú)力。




所以，我說(shuō)了自己報(bào)考的情況，只是希望給所有要報(bào)考的學(xué)生提醒一點(diǎn)：




不要明知后悔還去做這件事情，也不要過(guò)于擔(dān)心你的選擇，報(bào)考前認(rèn)真思考，報(bào)考后靜心等待。




一般給高考報(bào)志愿方面，大家都秉承著：報(bào)的好理所當(dāng)然，報(bào)不好罪孽深重。




大學(xué)還可以換專業(yè)，慢慢的嘗試，慢慢的尋找。




后來(lái)到大學(xué)的我們，無(wú)聊時(shí)依然會(huì)感慨：如果我多考幾十分？現(xiàn)在會(huì)是如何。有人開(kāi)玩笑道“考得好比如報(bào)的好”。




這些都是一些玩笑話，但是玩笑背后，是這些已經(jīng)在大學(xué)中的人依舊保持著：和你們一樣對(duì)大學(xué)的渴望。













第二：如果你已經(jīng)報(bào)考了網(wǎng)絡(luò)與新媒體這個(gè)專業(yè)，我可以給你一些基本的信息。




首先的標(biāo)配：四年文學(xué)學(xué)士，且文理兼收，不同的學(xué)校招收文理不同。




以下是百度上的信息，列舉了很多的大學(xué)的這個(gè)專業(yè)的課程。根據(jù)我學(xué)的兩年的時(shí)間，對(duì)比這些課程，其實(shí)這些課程大部分我們都會(huì)學(xué)到。傳播學(xué)，電子商務(wù)，新聞采訪寫作等等我們都學(xué)了。

傳播學(xué)概論、新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、公共關(guān)系、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、新聞采訪寫作、新聞攝影、媒介環(huán)境學(xué)、非線性編輯、危機(jī)傳播與管理、中外新聞史、輿論學(xué)、網(wǎng)絡(luò)輿情分析、融合新聞學(xué)、網(wǎng)絡(luò)編輯評(píng)論、攝影作品鑒賞與批評(píng)、數(shù)據(jù)新聞、跨文化傳播等（西北大學(xué)）。
傳播學(xué)原理、新媒體與社會(huì)、網(wǎng)絡(luò)傳播導(dǎo)論、傳播心理學(xué)、傳播統(tǒng)計(jì)學(xué)、新媒體用戶分析、網(wǎng)絡(luò)與新媒體應(yīng)用模式、網(wǎng)絡(luò)策劃與編輯、網(wǎng)絡(luò)信息管理、網(wǎng)絡(luò)傳播功能設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、C++程序設(shè)計(jì)、Java程序設(shè)計(jì)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、人機(jī)交互技術(shù)及應(yīng)用、軟件工程、WEB信息框架、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、媒介經(jīng)營(yíng)管理等（華中科技大學(xué)）。
策劃學(xué)概論、專業(yè)通識(shí)、新媒體數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體技術(shù)與運(yùn)用、數(shù)字圖像采集與制作、視頻合成與剪輯、數(shù)字時(shí)代著作導(dǎo)讀、新聞采訪與寫作、媒體活動(dòng)策劃、新媒體創(chuàng)意與策劃、新媒體產(chǎn)品設(shè)計(jì)與運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)頁(yè)策劃與編輯、互動(dòng)營(yíng)銷、微電影創(chuàng)作、整合營(yíng)銷傳播、電子商務(wù)、媒介經(jīng)營(yíng)管理概論、網(wǎng)絡(luò)與新媒體實(shí)務(wù)、新媒體輿情監(jiān)測(cè)與分析、新媒體前沿等。（浙江傳媒學(xué)院） [3]
數(shù)字媒體概論、新聞學(xué)概論、網(wǎng)絡(luò)傳播、多媒體新聞制作、數(shù)據(jù)庫(kù)與媒體信息處理、專業(yè)網(wǎng)頁(yè)制作、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯與發(fā)布、英語(yǔ)新聞采訪與寫作、國(guó)際傳播、網(wǎng)絡(luò)中英文新聞編譯、中外傳媒史、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)與管理等。（杭州外國(guó)語(yǔ)大學(xué)）
網(wǎng)絡(luò)與新媒體概論、網(wǎng)絡(luò)與傳播、網(wǎng)絡(luò)新聞編輯、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)制作、網(wǎng)絡(luò)廣告、網(wǎng)絡(luò)播音主持、網(wǎng)絡(luò)媒體經(jīng)營(yíng)管理、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷、網(wǎng)絡(luò)與新媒體受眾行為分析、網(wǎng)絡(luò)與新媒體數(shù)據(jù)分析、網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)與分析、信息可視化、移動(dòng)媒體研究、手機(jī)媒體創(chuàng)意坊、融媒體創(chuàng)意坊等。（浙江工業(yè)大學(xué)） [4]
新媒體概論、傳播學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷、廣告學(xué)概論、信息網(wǎng)絡(luò)傳播管理、新媒體藝術(shù)概論、強(qiáng)化寫作訓(xùn)練、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)與制作、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、信息網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)技術(shù)與應(yīng)用、信息網(wǎng)絡(luò)法規(guī)倫理、數(shù)字媒體技術(shù)、新媒體業(yè)務(wù)策劃、新媒介數(shù)據(jù)分析與應(yīng)用、新媒體調(diào)查方法、新媒體內(nèi)容集成、攝影攝像技術(shù)、企業(yè)形象與品牌傳播。（杭州師范學(xué)院） [5]
新媒體技術(shù)導(dǎo)論、新媒體概論、視聽(tīng)語(yǔ)言、數(shù)字?jǐn)z像、多媒體信息編輯、數(shù)字視頻編輯、面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計(jì)、數(shù)字?jǐn)z影、新媒體信息策劃、手機(jī)媒體研究、網(wǎng)絡(luò)傳播、大眾傳播、傳播心理學(xué)、新聞學(xué)概論、新聞采訪、新聞寫作、中外新聞史等。

專業(yè)開(kāi)設(shè)的時(shí)間晚，專業(yè)歷史短。在我們學(xué)校，最高的年紀(jì)才上三年級(jí)，所以這是一個(gè)比較新的專業(yè)。

2011年開(kāi)始招生新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)高校2所
2012年開(kāi)始招生新媒體與信息網(wǎng)絡(luò)專業(yè)高校8所
2013年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校28所
2014年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校20所
2015年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校29所
2016年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校47所
2017年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校36所
2018年開(kāi)始招生網(wǎng)絡(luò)與新媒體專業(yè)高校37所

你學(xué)的東西真的不少，多而且龐雜。




后臺(tái)當(dāng)時(shí)有一些咨詢我報(bào)考的同學(xué)，大部分對(duì)網(wǎng)新這個(gè)專業(yè)很有興趣，所以：如果你考上了這個(gè)專業(yè)，恭喜你，也希望你會(huì)喜歡這個(gè)專業(yè)。




當(dāng)然，我后續(xù)一定會(huì)再發(fā)一些關(guān)于網(wǎng)新的內(nèi)容，愿同各位共同學(xué)習(xí)。













慢慢來(lái)，別急

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