據(jù)人民網(wǎng)2017年7月17號報道,'出版業(yè)數(shù)字化轉型升級,對高等院校提出了極大的挑戰(zhàn),同時也創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。數(shù)字出版人才培養(yǎng)可以大有作為,而且必須大有作為!'在第七屆" />

国产成人精品无码青草_亚洲国产美女精品久久久久∴_欧美人与鲁交大毛片免费_国产果冻豆传媒麻婆精东

15158846557 在線咨詢 在線咨詢
15158846557 在線咨詢
所在位置: 首頁 > 營銷資訊 > 信息時代 > 數(shù)字出版相關報道

數(shù)字出版相關報道

時間:2022-02-17 11:21:01 | 來源:信息時代

時間:2022-02-17 11:21:01 來源:信息時代

數(shù)字出版人才培養(yǎng)必須大有作為助力產(chǎn)業(yè)轉型升級

據(jù)人民網(wǎng)2017年7月17號報道,'出版業(yè)數(shù)字化轉型升級,對高等院校提出了極大的挑戰(zhàn),同時也創(chuàng)造了極大的發(fā)展空間。數(shù)字出版人才培養(yǎng)可以大有作為,而且必須大有作為!'在第七屆中國數(shù)字出版博覽會期間舉辦的高校數(shù)字出版人才培養(yǎng)論壇上,中國編輯學會會長郝振省發(fā)出了這樣的呼聲。

在傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版融合發(fā)展的過程中,數(shù)字出版人才的培養(yǎng),成為整個新聞出版業(yè)轉型發(fā)展的關鍵因素。圍繞數(shù)字出版人才培養(yǎng)話題,業(yè)界人士展開討論。

順應融趨勢

培養(yǎng)應用型人才

隨著信息技術與互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展,出版與互聯(lián)網(wǎng)正在由相加走向相融。作為新聞出版行業(yè)高校,北京印刷學院的人才培養(yǎng)定位也正在由服務傳統(tǒng)出版業(yè)向服務現(xiàn)代出版?zhèn)髅綐I(yè)轉變。

北京印刷學院黨委書記劉超美介紹說,該校把培養(yǎng)數(shù)字出版應用人才作為學科'十三五'發(fā)展規(guī)劃的重中之重。該校'四個融合'的做法,帶給業(yè)界不少啟發(fā)。

在傳統(tǒng)出版與數(shù)字出版融合方面,北京印刷學院敏銳地捕捉到業(yè)界需求,于2008年在全國率先開辦數(shù)字出版專業(yè),2010年開始培養(yǎng)數(shù)字出版方向研究生。在內(nèi)容、技術與藝術融合方面,該校形成了數(shù)字化人才全方位立體化的培養(yǎng)格局。2016年,該校成立新媒體學院,旨在打通專業(yè)設置壁壘,探索復合型數(shù)字出版人才的新路徑。在理論與實踐融合方面,該校形成本科生'3 1'人才培養(yǎng)方案:學生前3年在校學習理論基礎課程,最后一年進入出版單位實習實踐;'雙證制'培養(yǎng)模式鼓勵學生在校期間,參加諸如編輯資格考試、數(shù)字編輯專業(yè)技術資格考試等培訓及考試鑒定,實現(xiàn)了人才培養(yǎng)與社會職業(yè)崗位的無縫接軌。在學校與企業(yè)融合方面,該校推行本科層面和碩士層面的'雙導師制'培養(yǎng)模式,聘任高水平專家與該校專業(yè)教師共同組成導師團隊,引導學生參與雙創(chuàng)項目與實培項目。

出版業(yè)的競爭關鍵是人才的競爭。數(shù)字出版人才應該具備哪些基本能力?臺灣數(shù)位出版聯(lián)盟理事長、臺灣電子書協(xié)會理事長賴洋助將其總結為6點:數(shù)字應用能力,鑒賞文、圖、影、音能力,邏輯組織能力,解決問題能力,自學能力,溝通能力。

賴洋助還介紹了臺灣師范大學的做法:降低專業(yè)必選修學分,創(chuàng)造跨域?qū)W習環(huán)境;厚實基礎能力,培養(yǎng)運算思維與程式能力;通過團隊合作、動手做,整合所學知識。

聯(lián)結產(chǎn)學研

孕育復合型人才

'在我國數(shù)字出版產(chǎn)業(yè)發(fā)展駛入快車道的同時,我們也應看到,傳統(tǒng)編輯出版隊伍基本上還沒有完成數(shù)字化轉型,技術素養(yǎng)的嚴重缺失將成為融合發(fā)展的瓶頸。'郝振省表示,出版單位要盡快用數(shù)字出版技術把自己武裝起來,'早武裝早受益,晚武裝就被動。'在他看來,就出版單位轉型升級來說,編輯這一核心生產(chǎn)力的轉型是最根本的轉型。

面對出版產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展的趨勢,產(chǎn)品形態(tài)、產(chǎn)業(yè)模式不斷改變。數(shù)字出版人才的培養(yǎng)過程,也是很多高校逐步摸索的過程。

談及今后數(shù)字出版人才培養(yǎng)的構想,劉超美表示,首先是進一步提升學生的內(nèi)容創(chuàng)意能力。為此,該校將成立人文素質(zhì)教育中心,構建大出版、大文化、大編輯學科背景下的數(shù)字出版人才培養(yǎng)體系;其次是不斷提高學生的國際化視野與能力,下一步該校將加大與國際知名大學聯(lián)合培養(yǎng)力度,如設立國際出版專業(yè)方向,加強國際版權經(jīng)理人的培養(yǎng)以及開展國際課程認證,通過柔性引進、項目合作以及在國外建立出版教育研究機構等方式,加大與國外數(shù)字出版界的交流與合作;最后是著力打造融媒型數(shù)字出版應用人才,該校將與鄭州報業(yè)集團合作,打造第一個高校'中央廚房'教學實踐系統(tǒng),構建媒體融合的業(yè)務、技術、空間平臺,探索策劃、采訪、編輯分發(fā)的仿真環(huán)境。

據(jù)英國英捷特集團中國區(qū)總裁孫赫男觀察,數(shù)字出版人才的行業(yè)需求已經(jīng)從原生態(tài)數(shù)字出版人才轉向全面融合型人才。融合型人才即具有技術理解力和技術自信心,具有行業(yè)專長,能夠面向行業(yè)和社會服務,能進行內(nèi)容策劃,是擅長內(nèi)容運營的人才。她也由此提出數(shù)字出版人才的'3C'培養(yǎng)模式,即校園(Campus),訓練與出版技術相關的主要實踐性技能;課程(Course),按照不同的集中主題,訓練問題解決能力;俱樂部(Club),高級管理層知識分享和成員溝通渠道。

數(shù)字出版人才培養(yǎng)需要產(chǎn)學研各方參與。中國新聞出版研究院副院長張立表示,除了課堂教學,人才培養(yǎng)與企業(yè)、研究機構等實訓基地相結合也很重要。他說,在融合發(fā)展時代,復合型人才與專業(yè)型人才需要兼顧,兩者都需要加強學風建設,保持嚴謹、務實的學風是各類人才成長的基礎,尤其是工匠精神不可或缺。

關鍵詞:相關,數(shù)字

74
73
25
news

版權所有? 億企邦 1997-2025 保留一切法律許可權利。

為了最佳展示效果,本站不支持IE9及以下版本的瀏覽器,建議您使用谷歌Chrome瀏覽器。 點擊下載Chrome瀏覽器
關閉