掌門1對1：從K12輔導到素質(zhì)教育AI成為前行的驅(qū)動力量

時間：2023-03-02 20:42:02 | 來源：電子商務

時間：2023-03-02 20:42:02 來源：電子商務

艾瑞咨詢在《2018中國K12在線教育行業(yè)研究報告》用“慢行業(yè)的小步快跑”表述了在線教育的行業(yè)發(fā)展，顯然，對于做教育這么一件慢事情，在線教育企業(yè)表現(xiàn)出了互聯(lián)網(wǎng)基因下與生俱來的“加速度”，助力行業(yè)發(fā)展愈發(fā)蓬勃。而以“AI+教育”為拐點，在線教育的未來藍圖越來越清晰。

AI成為驅(qū)動在線教育躍升的關鍵力量

教育的本質(zhì)是教書育人，在線教育的發(fā)展也要遵循教育規(guī)律，服務于教書育人。2014年，被業(yè)界稱為“在線教育元年”，國內(nèi)在線教育經(jīng)過一段時間的野蠻生長后，開始邁入初步成熟期，整體市場也進一步回歸到教育本質(zhì)。

2017年，又一個元年到來，而這一次是被打上了“人工智能”的標簽。CNNIC第40次《中國互聯(lián)網(wǎng)絡發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》中，在線教育作為公共服務類應用的一種，其與AI的結(jié)合作為一大趨勢特點便被寫入報告中。也是在2017 年，人工智能教育產(chǎn)品陸續(xù)問世。

從運用圖像識別技術(shù)的拍照搜題，到運用語音識別技術(shù)的口語測評，人工智能技術(shù)的應用在輔助學習方面效果顯著，隨著深度學習技術(shù)的發(fā)展及普及，在線教育領域的發(fā)展與人工智能的結(jié)合愈發(fā)緊密。

AI+教育風口之下，智能化教育的發(fā)展路徑顯然已成為公眾議題。掌門1對1聯(lián)合創(chuàng)始人吳佳峻曾在一次演講中表示，人工智能技術(shù)的引入正在讓在線教育從2.0走向3.0時代，從基于大數(shù)據(jù)的個性化教學邁入智能化，貫穿教學研全程的新發(fā)展階段，其中AI已成為驅(qū)動在線教育躍升的關鍵力量。

探索智慧教育，加速教育系統(tǒng)變革，全面提升現(xiàn)代化人才培養(yǎng)質(zhì)量已是教育企業(yè)身負的重要使命。實踐中，AI在推動學習個性化、教學精準化和管理科學化等方面的作用日益顯著。以國內(nèi)在線一對一領域頭部企業(yè)掌門1對1為例，緊跟技術(shù)發(fā)展潮流，結(jié)合AI智能技術(shù)，掌門1對1圍繞著教學課堂、師資力量、平臺服務三大在線教育要素，打造“千人千面”的個性化教學產(chǎn)品，推動個性化教育發(fā)展，技術(shù)優(yōu)勢突顯。

（掌門1對1）

首先是大數(shù)據(jù)容量，掌門1對1依托1800萬注冊學子在平臺上學習所產(chǎn)生的日常行為軌跡數(shù)據(jù)，形成了1000萬TB的課堂板書數(shù)據(jù)，500萬小時的月語音時長，通過將這些大規(guī)模的數(shù)據(jù)整理切片，最終形成了用戶學習大數(shù)據(jù)、標簽化題目大數(shù)據(jù)和視頻教學課堂大數(shù)據(jù)三個具有優(yōu)勢的大數(shù)據(jù)庫。

其次是數(shù)據(jù)可量化，掌門1對1在數(shù)據(jù)標簽化處理后，將數(shù)據(jù)賦能到課前、課中和課后，包括對測評系統(tǒng)的智能化等方面，通過這些數(shù)據(jù)構(gòu)建完整的知識圖譜，學生能夠真切地看到自己的學習效果，讓積累的數(shù)據(jù)經(jīng)過加工以后才能產(chǎn)生最大化價值。

最后是沉浸式課堂，掌門1對1正積極探索一個AR和VR技術(shù)相結(jié)合的完全沉浸式的課堂模式，把學科教育和素質(zhì)教育的學習內(nèi)容設計成虛擬的動畫，通過立體化動畫的方式讓孩子在學習過程中，真正愛上學習，通過學習獲得快樂。

借力AI掌門1對 1推動素質(zhì)教育浪潮

隨著國家教育政策的出臺，素質(zhì)教育發(fā)展浪潮迭起。知識與能力雙向提升的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，已是大勢所趨。而在有全科輔導優(yōu)勢基礎做支撐，掌門1對1對于素質(zhì)教育的發(fā)力更加得心應手。對于素質(zhì)教育的發(fā)展態(tài)勢，在掌門1對1聯(lián)合創(chuàng)始人兼首席戰(zhàn)略官吳佳峻看來，一句話便可以概括，即從滲透走向融合。

吳佳峻表示，在此前的素質(zhì)教育培養(yǎng)體系中，專注力、創(chuàng)造力、社交能力等能力的培養(yǎng)，更多的是一種滲透教育，缺少相應的課程體系和理論體系。而在人工智能時代，素質(zhì)教育價值凸顯。能夠解決未知難題的創(chuàng)新型人才，將是各行各業(yè)的需求所在，并且是AI不能替代的。并且，素質(zhì)教育內(nèi)涵更加寬泛，孩子的思維能力、社交情商等綜合素質(zhì)在教育里的比重持續(xù)提升，相應的學科教育也在呈現(xiàn)出素質(zhì)化發(fā)展方向，綜合能力塑造成為教育的最終目標。

掌門1對1剛剛完成3.5億美元E-1輪融資，對于該筆資金用途，掌門1對1創(chuàng)始人兼CEO張翼明確表示，將在素質(zhì)教育領域進行重點布局，做“基礎教育+綜合素質(zhì)”的結(jié)合，他希望未來能夠?qū)W科輔導和素質(zhì)教育的比重做到1：1。

（掌門1對1打造學科輔導與素質(zhì)教育相輔相成的學習體系）

2018年，掌門1對1重點發(fā)力布局素質(zhì)教育領域，對外宣布升級成為一家素質(zhì)教育科技公司，成立在線素質(zhì)教育研究院，同時推出了掌門陪練等素質(zhì)教育子品牌，打造全科輔導與素質(zhì)教育相輔相成的學習體系。在愛分析日前發(fā)布的中國教育領域科技創(chuàng)新企業(yè)50強榜單中，掌門1對1赫然在列。科技創(chuàng)新得到行業(yè)認可的同時，在智能化技術(shù)的應用層面，我們看到了掌門1對1在素質(zhì)教育領域的閃光表現(xiàn)。

綜合來講，以海量數(shù)據(jù)積累和深度學習GPU集群作為基礎，掌門1對1正不斷升級優(yōu)化3.0智能化學習系統(tǒng)，運用計算機視覺、語音交互、自然語言理解、數(shù)據(jù)智能等一系列技術(shù)，加緊為教學場景進行智能化賦能，全面融入掌門1對1整個學習鏈中,貫穿診、學、教全過程，精準地提高學生的學習效率，實現(xiàn)高效學習。

（AI全面融入掌門1對1整個學習鏈中,貫穿診、學、教全過程）

與此同時，掌門1對1正在對AI技術(shù)與素質(zhì)教育課程的深度融合進行探索，以期在智能化判別的響應速度和精準度上做進一步提升。掌門1對1有望快速實現(xiàn)智能化技術(shù)的跨課程拓展，兩大子品牌也有望實現(xiàn)模式的“輕”化，從而達到加速起飛的效果。

未來已至，在線教育邁入智能時代，信息技術(shù)的發(fā)展必將對未來教育產(chǎn)生革命性影響。掌門1對1仍在積極探索未來教育的發(fā)展可能。作為“AI+教育”的早期布道者，從K12全科輔導到素質(zhì)教育布局，我們有理由相信，技術(shù)或許會成為掌門1對1前行的最大助力。