阿卡索:在線一對(duì)一學(xué)習(xí)模式更能滿足個(gè)性化學(xué)習(xí)需求

時(shí)間：2023-03-06 01:27:01 | 來(lái)源：電子商務(wù)

時(shí)間：2023-03-06 01:27:01 來(lái)源：電子商務(wù)

在線英語(yǔ)教育作為在線教育的熱門領(lǐng)域,近幾年發(fā)展十分迅速,市場(chǎng)需求也是愈發(fā)旺盛,尤其是受到了中小學(xué)生的歡迎。根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《2018中國(guó)K12在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)專題研究報(bào)告》(以下簡(jiǎn)稱《報(bào)告》)顯示,2018年中國(guó)K12在線英語(yǔ)培訓(xùn)用戶中,處于小學(xué)和初中階段的學(xué)生占比最大,分別達(dá)到41.6%和40.9%。從中,我們可以看出中國(guó)家長(zhǎng)對(duì)孩子英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重視程度,從小開始就培養(yǎng)孩子的英語(yǔ)技能。

目前,在在線英語(yǔ)教育市場(chǎng)上,有“一對(duì)一”和“一對(duì)多”兩種授課模式。二者模式的優(yōu)劣一直以來(lái)都是大眾討論的焦點(diǎn)。不過(guò),根據(jù)艾瑞咨詢發(fā)布的《報(bào)告》,目前,在線少兒英語(yǔ)賽道上仍以外教一對(duì)一模式最熱,家長(zhǎng)也更傾向于選擇選擇一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式。實(shí)際上,在線一對(duì)一的學(xué)習(xí)場(chǎng)景更滿足于當(dāng)代孩子的個(gè)性化的學(xué)習(xí)需求。

一對(duì)一的教學(xué)可以讓外教老師在固定的時(shí)間內(nèi)更加關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),了解學(xué)生的長(zhǎng)處與短處,真正做到因材施教,以學(xué)生為主體。而這是一對(duì)多的學(xué)習(xí)模式無(wú)法做到的,首先一個(gè)老師面對(duì)兩個(gè),三個(gè)甚至更多的學(xué)生,老師的注意力難免會(huì)被分散,無(wú)法及時(shí)抓住學(xué)生的學(xué)習(xí)漏洞,給予反饋和建議。其次,這也減少了學(xué)生開口說(shuō)英語(yǔ)的機(jī)會(huì)。在上課的時(shí)間固定不變的情況下,同時(shí)跟多個(gè)孩子共同學(xué)習(xí)講英語(yǔ),那么自然不可避免地會(huì)減少與外教交流的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)效果大打折扣。除此之外,一對(duì)一的學(xué)習(xí)模式可以更好保證學(xué)習(xí)效果,不會(huì)被學(xué)員遲到或者缺課影響教學(xué)方法。一對(duì)多的教學(xué)方法是建立在每位學(xué)員都在線學(xué)習(xí)的情況下,缺了一人,或許就無(wú)法形成討論,學(xué)習(xí)氛圍變差。

一對(duì)一學(xué)習(xí)模式就不會(huì)存在這樣的情況。外教和學(xué)生可以充分就某個(gè)話題展開討論,高效地利用學(xué)習(xí)時(shí)間,在有限的時(shí)間內(nèi),提高英語(yǔ)口語(yǔ)水平?？傮w上說(shuō),一對(duì)一在線學(xué)習(xí)模式是目前眾多在線教育中比較靠譜的模式,只要家長(zhǎng)選擇了這種教育模式的平臺(tái),踩雷的幾率就會(huì)很低。

目前,主推一對(duì)一模式就有多個(gè)平臺(tái),其中,成立九年之久的阿卡索就一直專注于在線外教一對(duì)一模式,讓每個(gè)學(xué)員都有自己的“專屬外教”。阿卡索目前擁有穩(wěn)定專業(yè)的國(guó)際外教團(tuán)隊(duì),每位外教都是經(jīng)過(guò)嚴(yán)格審核,擁有專業(yè)的資質(zhì)證書,在英語(yǔ)教學(xué)上擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),給予每位學(xué)員專業(yè)的在線英語(yǔ)培訓(xùn)。另外,阿卡索給每位學(xué)生制定了一個(gè)專屬的學(xué)習(xí)方案,還有學(xué)習(xí)顧問(wèn)跟蹤指導(dǎo),及時(shí)解決上課難題,提供專業(yè)的在線英語(yǔ)教育服務(wù)。有學(xué)員家長(zhǎng)表示,一對(duì)一的教學(xué),使孩子進(jìn)步得更明顯,從一開始的不敢說(shuō),到三個(gè)月后,與外教老師對(duì)答如流。

正如阿卡索CEO王志彬所說(shuō),在優(yōu)質(zhì)老師與服務(wù)都不缺的情況下,消費(fèi)者追求更高層次的學(xué)習(xí)體驗(yàn),這個(gè)時(shí)候需要的就是個(gè)性化教學(xué)了,而在線一對(duì)一教學(xué)就為孩子的學(xué)習(xí)開辟了一條新的路徑,幫助孩子打卡英語(yǔ)學(xué)習(xí)的大門。