數(shù)字化轉(zhuǎn)型時(shí)代中的高科技人才培養(yǎng)

時(shí)間：2022-03-15 11:30:01 | 來源：行業(yè)動(dòng)態(tài)

時(shí)間：2022-03-15 11:30:01 來源：行業(yè)動(dòng)態(tài)

新時(shí)代科學(xué)技術(shù)快速迭代，從全球到中國(guó)，各行各業(yè)正在加速投入數(shù)字化轉(zhuǎn)型的發(fā)展浪潮之中，企業(yè)及社會(huì)對(duì)于人才，特別是這些高科技類型人才的需求正在加劇。

傳統(tǒng)的高等教育方式面臨很大的挑戰(zhàn)，學(xué)生們畢業(yè)以后進(jìn)入社會(huì)與企業(yè)，常常會(huì)發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)課堂上所學(xué)的知識(shí)已經(jīng)不夠用了，有的甚至都已經(jīng)過時(shí)了。因此教育模式對(duì)未來社會(huì)發(fā)展是不是相適應(yīng)，什么樣的人才是國(guó)家和社會(huì)所需要的，這些是各大高校一直在思考在改革的重點(diǎn)。

提出數(shù)字化戰(zhàn)略，是大學(xué)主動(dòng)順應(yīng)數(shù)字時(shí)代浪潮，而做出的重大決策。在AI、AR等新技術(shù)領(lǐng)域的人才培養(yǎng)，更需要產(chǎn)學(xué)研緊密配合！

西南交通大學(xué)副校長(zhǎng) 馮曉云

近年來，國(guó)家高教發(fā)展中產(chǎn)教研融合的培養(yǎng)理念被廣大高校和教育專家所認(rèn)同，從學(xué)術(shù)性與專業(yè)性、學(xué)科交叉與社會(huì)需求、教學(xué)目標(biāo)與企業(yè)實(shí)踐等等各方面進(jìn)行進(jìn)一步融合，不斷探索教育落實(shí)到實(shí)踐發(fā)展的路徑。而與企業(yè)，特別是與科技型企業(yè)的校企合作，在很大程度上幫助了高校學(xué)子們更快地接觸到最新的技術(shù)，更好更自由地發(fā)揮自己的創(chuàng)造力。

未來教育要拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維能力，給他們更多的主觀能動(dòng)性去探索，應(yīng)該給學(xué)生開放一種公共的平臺(tái)，來闡釋自己的實(shí)驗(yàn)方案，所以我們跟戴爾實(shí)驗(yàn)室合作非常重要。

北京大學(xué)先進(jìn)交叉學(xué)科研究院和大數(shù)據(jù)研究院講席教授 陳東敏

戴爾科技集團(tuán)與高校合作的系列實(shí)驗(yàn)室集教學(xué)實(shí)踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)等多功能于一體，將面向各高校師生及創(chuàng)客群體開放。通過對(duì)虛擬現(xiàn)實(shí)等新興科技領(lǐng)域的課程開發(fā)、創(chuàng)新研究，探索建立創(chuàng)新實(shí)踐型教育模式，建立創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、交叉培養(yǎng)、協(xié)同育人的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育合作，為社會(huì)培養(yǎng)緊缺的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才。戴爾科技創(chuàng)客聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室的平臺(tái)，對(duì)建立健全課堂教學(xué)、自主學(xué)習(xí)、創(chuàng)新實(shí)踐等多位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系有著重要意義，將進(jìn)一步推動(dòng)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)改革和新工科建設(shè)！