如何破局人才困境

時間：2022-04-11 03:33:01 | 來源：行業(yè)動態(tài)

時間：2022-04-11 03:33:01 來源：行業(yè)動態(tài)

王軍凱表示，整個《白皮書》的編撰以服務(wù)數(shù)字中國為出發(fā)點，以人力困局為著力點，推動校企合作為落腳點，以繁榮ICT生態(tài)為最終訴求展開。通過挖掘人才困局的核心原因，引出破局的關(guān)鍵點。而人才困局的難點在于校企合作，我們常常說學生的生態(tài)和ICT的生態(tài)是不一樣的，這兩者之間存在很大的差距。

《白皮書》分析：以能力互補、資源共享的ICT生態(tài)正在加速形成，ICT人才內(nèi)涵進一步凸顯生態(tài)特色。王軍凱表示，通過破局人才難點，推動校企合作，最終實現(xiàn)繁榮ICT生態(tài)的目的。《白皮書》分別從宏觀人才、產(chǎn)業(yè)生態(tài)、新興領(lǐng)域、未來趨勢、校企合作、行業(yè)建議六個篇章詳細闡述了人才產(chǎn)業(yè)協(xié)作理念、ICT人才跨界思維、人才供給和培養(yǎng)機制，以及如何解決人才供需錯位等主要問題的探討與建議。

《白皮書》指出，人才供給目前存在四大錯位：

第一， 供需錯位。教育部2017年統(tǒng)計公告，高校每年ICT相關(guān)畢業(yè)人數(shù)不超過1百萬。與《白皮書》提到的765萬人才缺口相距甚遠，這導致了人才供給不足，從而制約了ICT產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

第二， 區(qū)域錯位。2017年據(jù)統(tǒng)計有55%的ICT人才流向了北上廣深一線城市，而像重慶、天津、武漢、西安等ICT人才需求增速顯著的新一線城市卻出現(xiàn)了人才凈流的現(xiàn)象。在未來數(shù)字中國的背景下，市場潛力主要體現(xiàn)在二三級城市，ICT人才短缺將會成為欠發(fā)達地區(qū)發(fā)展數(shù)字經(jīng)濟的制約瓶頸。

第三， 結(jié)構(gòu)錯位。傳統(tǒng)行業(yè)缺乏具有ICT基礎(chǔ)的行業(yè)背景人才，導致傳統(tǒng)行業(yè)在數(shù)字化轉(zhuǎn)型過程中存在巨大困難。傳統(tǒng)行業(yè)應(yīng)用人才和專業(yè)性人才的缺失導致行業(yè)的發(fā)展緩慢。

第四， 梯隊錯位。目前供給的人才大多為經(jīng)驗較少、行業(yè)背景知識欠缺的基礎(chǔ)性人才，從進入企業(yè)到可以獨立工作往往需要1-2年的適應(yīng)期，這就形成中層有經(jīng)驗的崗位人才缺口制約整個ICT產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀。

隨著二三線城市ICT應(yīng)用需求的逐漸增長，以及大多數(shù)ICT企業(yè)開展全國化的下沉戰(zhàn)略和加強本地化服務(wù)能力，勢必會導致?lián)屓舜髴?zhàn)愈演愈烈。而要破解這樣一種困局，校企合作提供了一個新的方向，具體包括第三方培訓機構(gòu)要做好校企合作的潤滑劑，高等院校要加強前沿科學性、引領(lǐng)性人才培養(yǎng)，普通高校要更加注重培養(yǎng)綜合性能力的中層人才，高職院校要以市場需求為導向，重點關(guān)注行業(yè)性，應(yīng)用性、實踐性的人才供給等。