臺州：互聯(lián)網(wǎng)營銷師，帶貨不只是一門功夫

時間：2022-05-09 10:36:01 | 來源：行業(yè)動態(tài)

時間：2022-05-09 10:36:01 來源：行業(yè)動態(tài)

近年來的商業(yè)賽道上，直播電商“一騎絕塵”。然而，隨著直播電商市場發(fā)展進入深水區(qū)，流量造假、商品質(zhì)量差、售后保障不足等翻車現(xiàn)場也頻繁出現(xiàn)。前有嘎子謝孟偉和潘長江就“直播假酒事件”隔空喊話，后有二驢夫婦山寨手機事件，樁樁皆成社會熱點事件。

商家、主播、平臺都不得不重新審視直播電商的商業(yè)價值。毫無疑問，野蠻生長的時代將會終結(jié)，在下一階段，“專業(yè)化”正在成為保持領(lǐng)跑的利器。

這不，2021年6月11日，薇婭、李佳琦、汪涵、劉濤再次共同出演的“電影”《功夫主播》上線。

這一次，四人分飾四個江湖角色：

薇婭是“西域大掌柜”，負責(zé)甄選正品好貨；

李佳琦是“北境神推手”，負責(zé)做出精準推薦；

汪涵是“南國竹隱者”，負責(zé)鑒定國寶優(yōu)劣；

劉一刀是“東海藏關(guān)主”，負責(zé)砍下最低價格。

直播江湖中，各大主播以自身獨門絕技立足直播帶貨江湖之中，而這四位頭部主播作為淘寶直播的金字招牌，在各自領(lǐng)域有著足夠的專業(yè)度。

追溯直播帶貨的誕生，其實是技術(shù)對于產(chǎn)品銷售領(lǐng)域的賦能——主播基于貨品為消費者服務(wù)?？梢哉f，作為直播帶貨的領(lǐng)頭羊，直播已經(jīng)在整體的商業(yè)能力、主播生態(tài)、商業(yè)生態(tài)、技術(shù)能力構(gòu)建了壁壘。

以往，人們點進某某某的直播間，往往看重的是主播個人，或是店鋪今天打折的商品，而直播行業(yè)打造出的“功夫主播”IP，無疑展現(xiàn)出了平臺背后的支持與專業(yè)——人們對“功夫主播”逐漸有了印象的同時自然就對直播帶貨這個領(lǐng)域加深了印象。



如今，李佳琦和薇婭都成為直播帶貨領(lǐng)域的標(biāo)桿，頂級主播。同時他們都有一個身份叫做“互聯(lián)網(wǎng)營銷師” 是新職業(yè)發(fā)布以來第一批持證上崗的直播帶貨的主播。早在2020年度影響力人物榮譽盛典上，李佳琦獲評“2020年度新經(jīng)濟人物”。他表示：“今年國家給我們行業(yè)一個稱號叫互聯(lián)網(wǎng)營銷師，我不再是直播網(wǎng)紅，我現(xiàn)在可以很自豪地說我是互聯(lián)網(wǎng)營銷師。”

電商直播一個剛剛興起不到5年的行業(yè),從此步入了“正規(guī)軍”!

直播行業(yè)上成長出了許多像李佳琦、薇婭這樣專業(yè)的主播，專業(yè)化和職業(yè)化，成為了電商主播發(fā)展的必然趨勢。



在直播江湖中，各大主播以自身獨門絕技立足直播帶貨江湖之中，在電商直播中，越來越多的主播正在快速成長，帶貨不只是一門功夫，從業(yè)人員超千萬人仍需完善技能標(biāo)準，需要更多的“正規(guī)軍”加入，就如“功夫主播”這片微電影，只會帶貨不單單只是一門功夫，我們需要更多的責(zé)任與專業(yè)技能，最終成為如李家琦與薇婭這樣優(yōu)秀的“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”在直播的帶貨的行業(yè)發(fā)光發(fā)熱。



如今互聯(lián)網(wǎng)營銷師已超4500萬人，互聯(lián)網(wǎng)營銷從業(yè)人員數(shù)量以每月8.8%的速度快速增長。這是個人才輩出的時代，善于學(xué)習(xí)和思考的人，總是離成功最近者。在新職業(yè)層出不窮的大潮中，三百六十行，行行出狀元。互聯(lián)網(wǎng)營銷師（直播銷售員），已受到廣大企業(yè)和消費者青睞、認可。相信在不久的將來互聯(lián)網(wǎng)營銷師會成為新職業(yè)里的龍頭領(lǐng)軍。會讓你的未來擁有無限可能！

浙江：互聯(lián)網(wǎng)營銷師職業(yè)技能等級評價基地成立

2021年5月，經(jīng)過層層審核，杭州東忠人才開發(fā)有限公司（浙江省商務(wù)廳認定培訓(xùn)機構(gòu)）被中國工業(yè)合作協(xié)會遴選為“互聯(lián)網(wǎng)營銷師職業(yè)技能等級評價基地”，負責(zé)浙江省范圍內(nèi)（杭州、寧波、紹興、嘉興、臺州、溫州、衢州、湖州、金華、麗水）的“互聯(lián)網(wǎng)營銷師”職業(yè)技能等級評價項目工作的招生、培訓(xùn)工作，同時可以滿足全省企業(yè)職工、個體從業(yè)及在校學(xué)生對互聯(lián)網(wǎng)營銷師培訓(xùn)的需求。