直播＂知識(shí) 信息＂壁壘已破：百度成信息聚合的流量洼地

時(shí)間：2022-03-11 02:48:01 | 來源：網(wǎng)絡(luò)推廣

時(shí)間：2022-03-11 02:48:01 來源：網(wǎng)絡(luò)推廣

不過雖然百度天然的"搜索 信息流 直播"模式打破了固有的直播模式，在效率與用戶體驗(yàn)上大跨步，但總的來說直播一行已經(jīng)存在相當(dāng)長(zhǎng)一段時(shí)間，百度此時(shí)入局顯得有些晚了，有些趕"晚班車"的感覺。

但百度這趟趕的不是晚班"電車"，而是"高鐵"，因?yàn)榘俣热刖种辈サ倪@個(gè)階段里，適合以"知識(shí) 信息"為內(nèi)容的直播發(fā)展。

今年受制于疫情，直播上課成為被幾乎每個(gè)人或直接使用，或間接了解的大風(fēng)口，也就是直播與知識(shí)之間的認(rèn)知壁壘被打破了，用直播的形式獲取知識(shí)成為一種常態(tài)，在直播模式轉(zhuǎn)為"拼內(nèi)容"之后，百度一直以來"信息 知識(shí)"的內(nèi)容結(jié)構(gòu)勢(shì)能凸顯。

同時(shí)用直播的方式進(jìn)行知識(shí)獲取，更加活泛不枯燥，原因在于實(shí)時(shí)性的彈幕互動(dòng)。

直播之所以能區(qū)別于長(zhǎng)短視頻，時(shí)效性的互動(dòng)是最重要的，這源于彈幕文化興起帶來的"宜家效應(yīng)"。用戶對(duì)于自己投入勞動(dòng)、情感而創(chuàng)造的產(chǎn)品會(huì)天然的有一種參與感，也因此會(huì)對(duì)其價(jià)值判斷產(chǎn)生偏差，而且對(duì)于一個(gè)產(chǎn)品付出的勞動(dòng)或情感越多，就越容易高估該產(chǎn)品的價(jià)值，產(chǎn)生更強(qiáng)烈的粘性。

一個(gè)直播間的打造離不開主播與用戶的互動(dòng)，而同類質(zhì)的彈幕也會(huì)引發(fā)部分用戶的共鳴，彈幕的內(nèi)容也能一定程度影響到主播接下來直播的內(nèi)容和狀態(tài)，也因此會(huì)讓用戶產(chǎn)生參與感，實(shí)現(xiàn)"宜家效應(yīng)"，興趣是獲取知識(shí)最好的老師，"直播 知識(shí)"的生態(tài)也就在當(dāng)下成為風(fēng)尚。

而從百度直播推出的內(nèi)容看，大多不是娛樂節(jié)目，像百度百科博物館計(jì)劃推出《行走的文明》直播中，是精品化的博物館內(nèi)容直播;而成為一時(shí)趣談的"云游春光中的武漢"線上賞櫻直播活動(dòng)，也是在疫情封城期間綻放了一片春櫻。

最近百度更是聯(lián)合公益組織無境深藍(lán)開啟"水下有什么"系列直播，第一場(chǎng)獨(dú)家探秘杭州千島湖的水下古城，為網(wǎng)友帶來一場(chǎng)另類視覺盛宴。而一直爆火的"戰(zhàn)疫直播間"系列直播，還在源源不斷的邀請(qǐng)大量醫(yī)療專家和一線醫(yī)護(hù)人員，向觀眾分享疫情動(dòng)態(tài)，傳遞科學(xué)防護(hù)知識(shí)。

這些內(nèi)容與百度一貫的"信息 知識(shí)"核心是一致的，是一種模式、形式的擴(kuò)充，也是百度流量矩陣的補(bǔ)充。

搜索本身就是一種互聯(lián)網(wǎng)式的"問與答"，搜索問題，獲得答案。百度貼吧、百科、知道等一系列百度系產(chǎn)品的本意，也在于知識(shí)與信息的回答補(bǔ)充，這是百度在內(nèi)容上長(zhǎng)久的積累與打磨，也是能賦能直播內(nèi)容生態(tài)的背書。

疫情催生的是居家用戶對(duì)于知識(shí)與信息的渴求，這種需求是綜合且持久的，并不是說疫情過去就會(huì)停滯。

可以預(yù)見的是，疫情過后，隨著開課、開學(xué)的恢復(fù)，像網(wǎng)上學(xué)習(xí)的直播平臺(tái)勢(shì)必會(huì)迎來流量衰退，很多只專注于單一垂直類的平臺(tái)對(duì)用戶的價(jià)值會(huì)出現(xiàn)退潮，線下價(jià)值實(shí)現(xiàn)回歸，過度垂直化、長(zhǎng)時(shí)間的線上學(xué)習(xí)平臺(tái)不足會(huì)曝出，用戶需要更加聚合的信息知識(shí)平臺(tái)。

而百度直播的流量洼地有一個(gè)以"知識(shí) 信息"為核心的內(nèi)容"黑洞"，綜合性地的滿足用戶對(duì)聚合知識(shí)平臺(tái)的探求，加上"搜索 信息流"組成的一道道垂直階梯，任君摘取想要的信息與知識(shí)。