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網(wǎng)站設(shè)計類畢業(yè)論文文獻(推薦10篇)

時間:2022-08-22 11:06:01 | 來源:網(wǎng)站運營

時間:2022-08-22 11:06:01 來源:網(wǎng)站運營

???本文是掌橋科研為大家整理的網(wǎng)站設(shè)計主題相關(guān)的10篇畢業(yè)論文文獻,包括5篇期刊論文和5篇學(xué)位論文,為網(wǎng)站設(shè)計概論選題相關(guān)人員撰寫畢業(yè)論文提供參考。掌橋科研平臺提供中外文論文下載/論文查重/文獻AI翻譯/開具引用收錄證明等服務(wù),擁有3億+篇論文文獻,是碩博研究生與科研人員必備平臺之一。


1.[期刊論文] 課程思政背景下高職《電子商務(wù)網(wǎng)站設(shè)計》的教學(xué)
期刊: 辦公自動化(辦公設(shè)備與耗材) | 2021 年第 007 期
摘要: 文章分析了課程思政對專業(yè)課程建設(shè)的作用,構(gòu)思了思政元素融入專業(yè)課教學(xué)的路徑.依照崗位的職業(yè)素質(zhì)要求設(shè)定思政素質(zhì)目標,結(jié)合學(xué)習(xí)者特征和教學(xué)內(nèi)容模塊設(shè)置課程思政主題,將思政主題分解為思政元素切入到教學(xué)單元,最后通過職業(yè)素質(zhì)評價完成立德樹人的思政教育目的.
關(guān)鍵詞: 課程思政;教學(xué)設(shè)計;高職教育
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_office-informatization_thesis/0201288512563.html



2.[期刊論文] 淺談世界技能大賽網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)項目的應(yīng)賽方案
期刊: 電腦與信息技術(shù) | 2021 年第 002 期
摘要: 世界技能大賽中的網(wǎng)站設(shè)計開發(fā)項目是指根據(jù)項目需求制作站點設(shè)計,實現(xiàn)能在各種終端上使用的頁面、交互效果以及后臺功能的競賽項目.文章通過對該賽項和賽題的分析,結(jié)合作者幾年指導(dǎo)參賽經(jīng)驗,針對如何做好應(yīng)賽工作,提出了多方面的策略、措施和方法,重點論述了參賽選手指導(dǎo)方案.
關(guān)鍵詞: 技能大賽;網(wǎng)站設(shè)計開發(fā);應(yīng)賽方案
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_computer-information-technology_thesis/0201288513005.html



3.[期刊論文] 企業(yè)門戶網(wǎng)站設(shè)計
期刊: 計算機時代 | 2021 年第 006 期
摘要: 企業(yè)門戶網(wǎng)站是企業(yè)對外宣傳的重要窗口,所以設(shè)計好企業(yè)的門戶網(wǎng)十分重要.基于B/S三層架構(gòu),以http://Microsoft.NET Framework作為開發(fā)平臺,以UML作為建模語言并以http://ASP.NET作為開發(fā)工具,設(shè)計了企業(yè)的門戶網(wǎng)站.文章介紹了網(wǎng)站的需求分析、總體設(shè)計,對系統(tǒng)主要模塊的實現(xiàn)細節(jié)進行了描述.
關(guān)鍵詞: 企業(yè)門戶網(wǎng)站;B/S三層架構(gòu);Microsoft .NET Framework;UML;http://ASP.NET
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_computer-era_thesis/0201290101054.html



4.[期刊論文] 新工科背景下基于OBE理念的高職網(wǎng)站設(shè)計課程教學(xué)改革研究與實踐
期刊: 黑龍江教育(高教研究與評估版) | 2021 年第 003 期
摘要: 文章針對高職網(wǎng)站設(shè)計課程中存在的問題,結(jié)合新工科建設(shè)人才培養(yǎng)的新目標和新要求,以長春工程學(xué)院高職網(wǎng)站設(shè)計課程教學(xué)改革為例,引入成果導(dǎo)向(OBE)教育理念,從明確課程定位出發(fā)構(gòu)建新工科背景下網(wǎng)站設(shè)計課程技能目標,對課程教學(xué)內(nèi)容、課程教學(xué)方法、考核方法等要素進行改革創(chuàng)新,強調(diào)課程以"學(xué)習(xí)產(chǎn)出"為目標,以培養(yǎng)學(xué)生的工程能力和創(chuàng)新性思維能力為出發(fā)點進行課程教學(xué).實踐證明該教改能有效提升學(xué)生的工程能力、專業(yè)實戰(zhàn)能力和創(chuàng)新性思維能力,較好地滿足行業(yè)產(chǎn)業(yè)對人才的實際需求.
關(guān)鍵詞: 新工科;OBE;教學(xué)模式;考核模式
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_heilongjiang-education-higher-education-research-appraisal_thesis/0201284596766.html



5.[期刊論文] "互聯(lián)網(wǎng)+環(huán)境下"混合式教學(xué)模式的探索與實踐——以HTML5+CSS3網(wǎng)站設(shè)計課程為例
期刊: 電腦知識與技術(shù) | 2021 年第 004 期
摘要: 互聯(lián)網(wǎng)+時代,移動設(shè)備、指間知識、碎片化學(xué)習(xí)、視頻學(xué)習(xí)成為一種趨勢.該文旨在通過對HTML5+CSS3網(wǎng)站設(shè)計課程的現(xiàn)狀和存在的問題進行分析,利用"互聯(lián)網(wǎng)+"的特征,結(jié)合Web前端崗位需求,在混合式教學(xué)模式的理念下將移動學(xué)習(xí)、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、在線學(xué)習(xí)與傳統(tǒng)現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合,形成了一套適合中職教育的線上線下混合式教學(xué)的思路和方法.
關(guān)鍵詞: 互聯(lián)網(wǎng)+;混合式教學(xué);網(wǎng)站設(shè)計
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-journal-cn_digital-community-smart-home_thesis/0201289151522.html



6.[學(xué)位論文] 非遺視域下建盞藝術(shù)的數(shù)字化保護與網(wǎng)站設(shè)計
目錄

封面 聲明 中文摘要 英文摘要 目錄 第一章緒論 1.1. 研究背景及意義 1.2. 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀綜述 1.2.1建盞相關(guān)研究 1.2.2非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護現(xiàn)狀 1.3. 研究內(nèi)容 1.4. 研究思路與研究方法 1.4.1研究思路 1.4.2研究方法 1.5. 研究創(chuàng)新點 1.6. 本章小結(jié) 第二章非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護下的建盞藝術(shù) 2.1. 建盞藝術(shù)特點和創(chuàng)新發(fā)展 2.1.1 建盞的藝術(shù)特點 2.1.2 建盞藝術(shù)的創(chuàng)新和發(fā)展 2.2. 建盞的茶文化 2.3. 建盞的燒制工藝 2.3.1 古法柴燒龍窯的搭建 2.3.2 建盞燒制工具的使用 2.3.3 建盞燒制流程 2.4. 建盞藝術(shù)的數(shù)字化保護與傳承 2.5. 本章小結(jié) 第三章面向非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的網(wǎng)站設(shè)計分析 3.1. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)網(wǎng)站對比研究 3.1.1國內(nèi)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)官網(wǎng)分析 3.1.2其他網(wǎng)站分析 3.2. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護網(wǎng)站的用戶分析 3.2.1網(wǎng)站的用戶需求分析 3.2.2網(wǎng)站設(shè)計的目的 3.2.3界面設(shè)計的創(chuàng)新圖 3.3. 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的網(wǎng)站設(shè)計 3.3.1網(wǎng)站內(nèi)容設(shè)計 3.3.2網(wǎng)站視覺設(shè)計 3.3.3網(wǎng)站交互設(shè)計的特點 3.3.4網(wǎng)站數(shù)字化保護的形式 3.3.5數(shù)字化對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護的影響 3.4. 本章小結(jié) 第四章建盞藝術(shù)數(shù)字化保護網(wǎng)站平臺設(shè)計實踐 4.1. 建盞藝術(shù)的信息采集與處理 4.2. 建盞藝術(shù)的數(shù)字化保護網(wǎng)站設(shè)計 4.2.1 設(shè)計分析 4.2.2 網(wǎng)站實現(xiàn) 4.2.2.2網(wǎng)站設(shè)計中軟件的應(yīng)用 4.3. 建盞藝術(shù)數(shù)字化保護研究特性 4.4. 評估與迭代 4.4.1網(wǎng)站的評估 4.4.2網(wǎng)站的迭代 4.5. 本章小結(jié) 總結(jié)與展望 參考文獻 附錄 附錄一 關(guān)于建盞茶文化發(fā)展調(diào)查問卷 附錄二非物質(zhì)文化遺產(chǎn)建盞傳承的訪談資料 附錄三建盞的數(shù)字化保護網(wǎng)站設(shè)計的調(diào)查問卷 致謝 攻讀碩士學(xué)位期間取得的科研成果著錄項
???學(xué)科:工業(yè)設(shè)計工程
???授予學(xué)位:碩士
???年度:2020
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020316045487.html



7.[學(xué)位論文] 基于GAN及色彩情緒的配色網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn)
目錄

封面 聲明 中文摘要 英文摘要 目錄 1 緒論 1.1 研究背景與意義 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 1.3 本文研究內(nèi)容 1.4 本文組織結(jié)構(gòu) 2 相關(guān)技術(shù) 2.1 前端技術(shù) 2.2 后端技術(shù) 2.3 PostgreSQL數(shù)據(jù)庫 2.4 Python 2.5 本章小結(jié) 3 色彩對人的情緒心理影響 3.1 情緒對人的心理影響分析 3.2 色彩對人的情緒影響分析 3.3 本章小結(jié) 4 基于生成對抗網(wǎng)絡(luò)的配色算法設(shè)計以及實現(xiàn) 4.1 生成對抗網(wǎng)絡(luò) 4.2 改進的生成對抗網(wǎng)絡(luò)模型 4.3 基于生成對抗網(wǎng)絡(luò)的配色算法 4.4 算法實現(xiàn)與實驗結(jié)果分析 4.5 配色方案與情緒對應(yīng)實現(xiàn)與分析 4.6 本章小結(jié) 5 配色網(wǎng)站需求分析 5.1 需求概述 5.2 功能需求分析 5.3 非功能性需求分析 5.4 本章小結(jié) 6 配色網(wǎng)站概要設(shè)計與詳細設(shè)計 6.1 網(wǎng)站概要設(shè)計 6.2 各模塊詳細設(shè)計 6.3 本章小結(jié) 7 配色網(wǎng)站實現(xiàn)與測試 7.1 網(wǎng)站實現(xiàn) 7.2 網(wǎng)站測試 7.3 本章小結(jié) 結(jié)論 參考文獻 致謝著錄項
???學(xué)科:軟件工程
???授予學(xué)位:碩士
???年度:2020
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315836754.html



8.[學(xué)位論文] 網(wǎng)站設(shè)計的文化適應(yīng)性--中美企業(yè)在美官網(wǎng)的內(nèi)容分析研究
目錄

封面 聲明 Acknowledgements 摘要 Abstract Contents List of Tables List of Figures Chapter 1 Introduction 11 Need for the study 12 Significance of the study 13 Structure of thesis Chapter 2 Literature Review 21 Corporate website and design features 22 Theoretical bases of the study 23 Previous studies on cross-cultural website designs abroad 24 Prior research on cross-cultural website designs at home Chapter 3 Research Methodology 31 Research questions and hypotheses generation 32 Data collection 33 Data processing Chapter 4 Results and Discussion 41 Description of statistic results 42 Hypotheses evaluation 43 Analysis and interpretation of data Chapter 5 Conclusion 51 Major findings 52 Limitations of the present research 53 Suggestions for further research References Appendix 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果著錄項
???學(xué)科:外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)
???授予學(xué)位:碩士
???年度:2019
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315423132.html



9.[學(xué)位論文] 基于WYSIWYG Web Builder的高中生物學(xué)網(wǎng)站設(shè)計研究
目錄

封面 聲明 目錄 中文摘要 英文摘要 第一章 緒論 、研究背景 教育趨勢 高中生物學(xué)習(xí)的需要 生物教學(xué)網(wǎng)站在教學(xué)中應(yīng)用的可能性 研究者興趣及教師職業(yè)發(fā)展的需要 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀分析 國內(nèi)研究現(xiàn)狀分析 國外研究現(xiàn)狀分析 、研究目的和意義 研究目的 研究意義 研究內(nèi)容和方法 研究內(nèi)容 研究方法 第二章 核心概念和理論基礎(chǔ) 、核心概念 WYSIWYG Web Builder 生物學(xué)網(wǎng)站設(shè)計 、理論基礎(chǔ) 移動學(xué)習(xí)理論 聯(lián)通主義學(xué)習(xí)理論 混合學(xué)習(xí)理論 視聽教育理論 第三章WYSIWYG Web Builder軟件介紹 、軟件的特色和優(yōu)勢 WYSIWYG Web Builder軟件的特色 WYSIWYG Web Builder軟件的優(yōu)勢 、軟件的下載和安裝 下載安裝包 依據(jù)安裝向?qū)У奶崾具M行軟件安裝 WYSIWYG Web Builder軟件的界面介紹 Ribbon界面介紹 工具箱界面介紹Toolbox 分塊區(qū)界面介紹Blocks 工作區(qū)界面介紹Workspace 站點管理器界面介紹Site Manager 、網(wǎng)站設(shè)計與制作的流程 、網(wǎng)站設(shè)計與制作的原則 通用性原則 交互性原則 針對性原則 適用性原則 多樣性原則 趣味性原則 突出重點原則 網(wǎng)站制作過程 網(wǎng)站的素材準備 設(shè)計網(wǎng)站制作腳本 制作網(wǎng)站首頁 制作網(wǎng)站子級頁 保存網(wǎng)站 預(yù)覽網(wǎng)站 發(fā)布網(wǎng)站 第五章 網(wǎng)站的應(yīng)用實踐及效果分析 、應(yīng)用實踐 應(yīng)用形式 基于應(yīng)用形式一的學(xué)生自主學(xué)習(xí)任務(wù)單設(shè)計 教學(xué)實踐 、效果分析 學(xué)生問卷調(diào)查及結(jié)果分析 教師訪談及結(jié)果分析 測驗及結(jié)果分析 、結(jié)論 第六章 結(jié)語 、研究成果 理論成果 實踐成果 、研究的創(chuàng)新點與不足 創(chuàng)新點 不足 、后續(xù)研究展望 參考文獻 附錄 附錄Ⅰ 附錄Ⅱ 附錄Ⅲ 致謝著錄項
???學(xué)科:教育
???授予學(xué)位:碩士
???年度:2019
???中圖分類:中等教育;教育
關(guān)鍵詞: Web;高中生物學(xué);網(wǎng)站
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020313689245.html



10.[學(xué)位論文] 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站設(shè)計
目錄

封面 聲明 中文摘要 英文摘要 目錄 第1章 緒論 1.1 項目背景 1.2 人體測量數(shù)據(jù)庫現(xiàn)狀 1.3 項目來源 1.4 項目任務(wù)書 1.5 項目研發(fā)工作的主要流程 1.6 論文的組織結(jié)構(gòu) 第2章 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站數(shù)據(jù)收集 2.1 SizeChina-Hunan中國人頭部三維數(shù)字化測量研究 2.2 最終數(shù)據(jù)成果 第3章 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站前期研究 3.1 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站競品分析 3.2 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站用戶研究 第4章 中國三維人頭數(shù)據(jù)庫響應(yīng)式網(wǎng)站設(shè)計與實現(xiàn) 4.1 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站設(shè)計策略 4.2 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站PC端交互設(shè)計 4.3 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站響應(yīng)式設(shè)計 4.4 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站視覺設(shè)計 4.5 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站中的可視化設(shè)計 4.6 數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站的開發(fā)與實現(xiàn) 結(jié)論 參考文獻 致謝 附錄A 攻讀學(xué)位期間發(fā)表和錄用的論文目錄 附錄B 展板著錄項
???學(xué)科:工業(yè)設(shè)計工程
???授予學(xué)位:碩士
???年度:2019
???中圖分類:文化、科學(xué)、教育、體育
關(guān)鍵詞: 中國;三維;人頭;數(shù)據(jù)庫
鏈接: https://www.zhangqiaokeyan.com/academic-degree-domestic_mphd_thesis/020315244474.html

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