如何搭建在線教育平臺系統(tǒng)？

時間：2023-04-29 18:39:01 | 來源：網站運營

時間：2023-04-29 18:39:01 來源：網站運營

如何搭建在線教育平臺系統(tǒng)？：作為一名曾經在教育培訓行業(yè)工作過的教師，我對教育培訓行業(yè)的現狀有這么幾點看法：

一、教育培訓行業(yè)發(fā)展迅速，但是良莠不齊

現在的教育培訓行業(yè)發(fā)展得很迅速，總體分為兩大類。一類是以校外補課為主的補習班，比如中高考補習機構等；一類是以興趣特長為主的興趣班，比如吉他、鋼琴、美術、音樂等等這些機構。

隨著社會的不斷發(fā)展，教育培訓行業(yè)也發(fā)展得極為迅速，但是良莠不齊。







為什么說良莠不齊呢？

• 無證培訓機構很多。現在很多培訓機構都是無證運營，這些培訓機構往往收費比較低，會吸引一些貪圖便宜的家長。一旦被查到的話，就會被查封，而里邊的學生也會受到一些影響。
• 培訓教師素質較低。由于培訓機構很多，一些小型的機構會招一些職業(yè)素質比較低的教師，他們有的沒有接受過本科或者更專業(yè)的教育，會對孩子造成一些影響。

所以，教育培訓行業(yè)雖然發(fā)展迅猛，但是良莠不齊，這些都是正常情況，畢竟大浪淘沙，留下的永遠都是好的！

二、教育培訓行業(yè)線下培訓今年上半年整體低迷，線上發(fā)展迅猛

眾所周知，去年由于疫情的影響，教育培訓機構很長時間都未能開門，所以那些線下的培訓機構破產的很多，還有些在苦苦支撐?？匆咔榈陌l(fā)展態(tài)勢，去年上半年線下的培訓機構可以說是賠的血本無歸。

但是線上培訓發(fā)展得很迅速，像作業(yè)幫啊、猿輔導啊等等這些大型的直播教育機構，抓住了這個時機，發(fā)展得很不錯。

三、整個教育培訓行業(yè)未來將會主打“線上+線下”的模式

現在許多的線下教育培訓都已經轉向了線上，這是一個比較好的發(fā)展態(tài)勢。

那么，未來的教育培訓行業(yè)一定會是“線上+線下”的這個模式。線上培訓固然靈活方便，教師和學生在家都可以學習，但是畢竟溝通不方便，教學效果也不是太好，而線下培訓則是很好地彌補了這一點，所以這個模式也會在去年疫情后開始發(fā)展的。

整個教育培訓行業(yè)未來還是可期的，國內的巨頭基本上都在布局教育行業(yè)，從阿里到騰訊，再到字節(jié)跳動，都對教育行業(yè)進行了投資。

前不久作業(yè)幫還成功進行了融資，也充分證明了教育培訓行業(yè)的發(fā)展前景廣闊。







在教育行業(yè)的你們，是否知道這些數據：據不完全統(tǒng)計，現在的培訓機構，只有15%在盈利，剩下的有70%在虧錢，15%在彷徨。

你是屬于哪一種？

更讓人可悲的是，70%虧錢的機構當中還有一部分機構認為自己賺了不少錢。直到機構沒有多余的錢周轉時才會去核對數據，發(fā)現機構不僅沒賺錢，反而還負債。

很多機構運營人都跳不出這樣的思維：

1、學生只要交了學費就等于機構的錢了；

2、只要學生交了錢，上不上課無所謂；

3、機構發(fā)展不錯，可以擴大規(guī)模開分校了；

4、機構要招生，先把機構好好裝修一番；

5、怕留不住老師，老師工資往高了漲。







大多數機構都會有以上一兩個問題，以上的問題會造成什么危害？

第一個問題： 機構以為收到學生的錢就是機構的錢了，大家都知道一手交錢一手交貨的原理，上一節(jié)課結一節(jié)課的錢也就是這個道理。教育機構之所以一次性收取一學期的費用，是因為課太多，每次上完課結一次費用對于機構和家長都太麻煩，而且也不能促使學生及時上課。 所以，機構所收到的費用只是預收款，在學生沒有上完課的情況下，切記不要用，防止家長中途退費，機構資金周轉不過，被迫停業(yè)。

第二個問題： 招來的學生一定要跟進后續(xù)服務，加速讓學生把課上完，回到第一個問題上。上一節(jié)課結轉一次費用，所以，讓學生在最短的時間內把課上完才能讓機構快速結轉，也能減少機構的運營成本。因為學生上課的過程中，機構要支付房租、員工工資、機構日常開支，所以學生上完課的時間越短，機構所要花費的支出就越少。很多機構能招到很多學生，但是一年到頭就是沒看到錢，很大一部分原因是耗課時間太久，機構成本增加，導致機構賺不到錢。機構若出現虧損機構只能硬撐，一旦停業(yè)家長就會一窩蜂地要你退費，如果退不了機構只能被迫跑路。







第三個問題： 擴大機構規(guī)模，開分校應該算是每個機構運營人的理想，可是理想很豐盈，現實很骨感，以為運營兩家機構比一家機構賺錢，結果一家機構不好，兩家機構都搭進去。在開分校的時候你有核對你現在機構資金情況嗎？ 有考慮到機構是否有分散精力的實力嗎？機構在開業(yè)之前是不賺錢的，所以，資金這一塊是個重要的問題。還存在一種情況，就是開分校會出現水土不服的現象，在這個地區(qū)能招到學生，另外一個地方生源慘淡，所以這個問題就要考慮到當地的實際情況，別把精力分散，放在一個不確定的事情上，除非有足夠的資金和足夠抵御破產的實力，否則對機構尤其是小機構都是致命的打擊，機構最不能缺的是資金。

第四個問題：很多機構運營人比較注重機構的外表，認為要樹立好的形象就要將機構好好裝修一番，于是把大量的資金花在機構裝修上，消耗機構可用費用。教育機構是一個重資產、重運營、見效慢的行業(yè)，日常的開支已經把機構壓得喘不過氣了，還把精力和資金花費在不必要的支出上，對機構來說是種損耗，畢竟不能直接轉化成收益的事情都在拖累機構。







第五個問題：見過很多機構的校長，感覺機構不賺錢，老師倒是賺了不少，陷入一種校長為老師打工的境地，為了鼓勵老師多招學生，留住經驗豐富的老師，只要老師不辭職，把工資往高了提。機構沒有復制優(yōu)秀老師的能力永遠被老師” 脅迫”，有部分機構老師招得多，效率不高，一個人能干的事，硬要兩個人干，這種情況下不僅沒有效率，而且還增加了機構運營成本。

造成以上問題的關鍵因素，是因為很多機構的運營人就像是溫水中的青蛙，習慣用自己的慣性思維去思考問題，而忽略了最核心的問題——數據。







數據是最有力的證明，因為在任何時間任何地點數據都是最具權威性的，談運營就是談數據，機構運營離開數據那都是空談，現象會迷惑大部分人，很可惜只有一小部分人能夠看清這一點。

教育培訓有大量的從業(yè)人員，水平參差不齊，是常規(guī)學校教育的補充，總體來說是剛需。只要人們生活水平一改善，手上有點閑錢，僅次于居住條件的追求就是教育的需求，要么提升自己，要么為下一代創(chuàng)造條件。疫情期間是教育行業(yè)的大洗牌，只要能存活下來的培訓機構，能迎來新的機會。老牌的培訓教師在疫情后也能重新煥發(fā)更大生機。但是如果還在成長中的機構，估計很難渡過難關了。







教育是面向未來的事業(yè)。我國教育培訓市場規(guī)模速度遞增不斷提高，教育培訓總量也快速膨脹，競爭也逐漸變得更加劇烈，2019年教育培訓市場多變的情況下市場迎來了一些新的機遇。以下是教育培訓行業(yè)概況及現狀分析。

　　教育行業(yè)的發(fā)展對于一個國家的發(fā)展具有至關重要的作用，世界上任何一個國家的較量，都可以從教育發(fā)展的較量上一窺究竟。目前，我國80后父母逐漸成為父母的主力軍，這些父母更加注重孩子教育的培養(yǎng)，也更愿意在教育上支出更多的資金?，F跟隨筆者來看教育培訓行業(yè)概況及現狀。







　　教育培訓行業(yè)概況

　　教育培訓是近年來逐漸興起的一種將知識教育資源信息化的機構或在線學習系統(tǒng)。教育培訓市場分析指出，這種機構或網站會包含從幼教到大學，甚至博士或者出國等各個階層的教育信息。也有包括對現任職位的工作者或者下崗人員等類別的技能培訓，是以提供教育資源和培訓信息為主要內容的專門性網站或培訓機構。

　　教育培訓行業(yè)現狀

　　隨著互聯網和移動互聯網的深入發(fā)展，政府政策的放開和支持，財政和家庭教育支出的逐年增長，消費升級大勢下人們對教育服務的需求集中爆發(fā)等多方面原因，從2014年開始我國教育行進入飛速發(fā)展通道，2016年教育培訓行業(yè)市場規(guī)模近2萬億，教育培訓行業(yè)主要包括幼兒教育、中小學教育（課外輔導+民辦學校）、職業(yè)教育、語言學習、才藝培訓、企業(yè)培訓等細分市場。2009年以來市場規(guī)模保持16.2%的年均復合增速。







　　2017年，我國教育培訓行業(yè)機構總量逐年平穩(wěn)下降。分析原因可能有：一是隨著整個行業(yè)的成熟，一些質量較差的機構在市場競爭中被淘汰；二是消費者趨于理性，教育培訓行業(yè)的暴利時期已經結束，投資者對進入這一行業(yè)也持謹慎態(tài)度；三是受整體經濟形勢的影響，教育培訓行業(yè)的增速也在放緩。此外，國家政策對教育培訓行業(yè)的影響也不容忽視，如2012年各地“限奧令”的出臺，也讓不少中小學培訓機構遭受了沖擊。

　　雖然我國教育培訓機構數量持續(xù)下滑，但我國教育培訓機構的質量得到持續(xù)改善，市場規(guī)模也在不斷擴展之中。教育培訓行業(yè)概況及現狀分析，教育市場呈現蓬勃發(fā)展的態(tài)勢，成為我國經濟領域閃亮的市場熱點。隨著互聯網和移動互聯網的深入發(fā)展，政府政策的放開和支持，財政和家庭教育支出的逐年增長，消費升級大勢下人們對教育服務的需求集中爆發(fā)等多方面原因，教育行業(yè)尤其是互聯網教育行業(yè)進入飛速發(fā)展通道。













　　目前，我國的教育培訓業(yè)尚處于起步階段，雖然教育培訓機構已有近萬家，但資金規(guī)模超過10億元的屈指可數。教育培訓業(yè)，還是一座尚待開發(fā)的“富礦”。目前全國品牌化的教育機構像新東方、巨人教育、安博教育、環(huán)球雅思等教育培訓機構占據英語（論壇）、課外輔導、職業(yè)教育等行業(yè)領頭地位。

　　未來，我國教育培訓業(yè)規(guī)模速度將不斷提高，潛在市場規(guī)模巨大，并保持著迅猛的發(fā)展態(tài)勢。培訓市場的辦學主體也由最初的學校和行業(yè)企業(yè)辦班，開始逐步擴大到社會力量、培訓公司或個人辦學等。同時，隨著外資企業(yè)不斷進入我國市場，以及留學人數的不斷攀升，眾多外資培訓機構也陸續(xù)進入我國，與國內大大小小的培訓機構展開競爭。教育培訓市場增速放緩，增量擴大。







　　總體來說，2019年我國教育培訓市場也還處于不斷細分的過程之中，目前已經基本成型的細分市場涵蓋了語言、IT、管理、會計等大類。預計，3-5年市場上將會出現1-2家年銷售收入過500億元以教育培訓作為主營業(yè)務的的超級教育培訓企業(yè)。未來，隨著信息技術的日益進步，可以預見信息技術在我國教育領域必將得到更廣泛的應用。以上便是教育培訓行業(yè)概況及現狀分析的所有內容了。

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教育培訓分為很多種類。今年這種形勢下，人員聚集性的早教和專業(yè)英語、藝術培訓肯定是日子不好過了。但是成人教育和網絡培訓反而受到的影響不是很大。

要搭建出一個在線教育平臺，按你的描述如果是從零開始，那么除了前期辦理很多資質，后期還要進行平臺的開發(fā)，最后還需要考慮營銷推廣的問題。在線教育的課程體系要根據受眾群體來設計，目前線上課程多以在線錄播形式或者音頻形式出現！現階段短視頻是風口，利用高流量的平臺做垂直化的課程內容輸出。







前期所需辦理的資質：

1.在線教育是通過互聯網生產、傳播的文化流通產品，需要提前辦理《網絡文化經營許可證》，所需注冊資本為100萬；

2.在線教育是經營性的互聯網信息服務，需要提前辦理ICP，即《互聯網信息服務增值電信業(yè)務經營許可證》；

3.若企業(yè)自主制作在線教育的課程，讓學員通過在線點播方式進行視頻觀看、學習，需要申請辦理《信息網絡傳播視聽節(jié)目許可證》；

4.如果企業(yè)將自己或他人創(chuàng)作的作品進行選擇和編輯加工，上傳于網絡上供公眾閱讀、學習或下載，需要申請辦理《互聯網出版許可證》







后期平臺搭建主要有三種途徑：

1.找外包公司，提需求進行搭建；

2.雇傭一個網站技術團隊，為企業(yè)自己量身定制在線教育平臺；

3.找專業(yè)第三方平臺，直接使用對方已經搭建好的在線教育平臺；

前期的資質申請階段一般需要兩到三個月的時間，后期搭建所需時間視選擇的搭建途徑而定，其中找外包公司難以確保開發(fā)進度，而且會出現開發(fā)時間長、平臺安全存疑等問題，而雇傭一個網站技術團隊所付出的成本則太高。







如果找專業(yè)的第三方平臺，就不需要耗費那么多時間和財力，性價比也高。湖北騰德信息科技有限公司就是這樣一家專業(yè)的互聯網教育小程序技術服務商，助力藝術教育、語言培訓、傳統(tǒng)文化教育機構增大營收，一鍵打造教學中心，提供智能評測系統(tǒng)讓教學效果可衡量，讓形成性評測與總結性評測相結合，讓學習成就與測評結果可視化，還能系統(tǒng)實現家校連接、師生互動，同時提供強大的營銷工具箱，通過社交帶動新客，電商功能和一鍵開店，更是助力業(yè)務全鏈條發(fā)展。提供教育領域SaaS解決方案與服務，賦能于合作伙伴，攜手前行。







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搭建在線教育平臺系統(tǒng)通常有三種途徑，第一種是自己開發(fā)，能按照自身需求量身定做，但對于普通的在線教育機構來說，專門找一個網站技術團隊建一個平臺，性價比太低，第二種是找外包公司，往往就會出現開發(fā)慢，迭代慢，服務不及時的問題。第三種是找專業(yè)的第三方平臺，性價比高，周期短，是比較明智的解決方法。







騰德科技能獨立部署一套基于移動端完整的平臺系統(tǒng)，不僅能幫助在線教育公司快速建立自己的平臺網站，同時還能實現公眾號、小程序、PC端同步獨立部署，PC端+移動端，多終端學習數據實時同步、一個后臺管理，全渠道覆蓋流量入口，騰德科技還能提供視頻錄制、課程推廣、學員招生、學員學習管理、課程評價等一系列軟件服務，幫助課程變現，學員粉絲沉淀。

歡迎在評論區(qū)發(fā)布自己不同的見解~







在線課程體系的搭建主要得從以下幾個方面入手：

第一，受益人群。也就是你的顧客是屬于哪一類的，比如你是教人銷售技巧的，那你的的顧客就是想要學習銷售技巧的各行各業(yè)的銷售人員。你是教人投資理財的，那你的顧客群是希望自己財富增加并且有一定資金的人。

第二，將課程體系分為初級、中級和高級。

不同的人對課程的要求是不同的，比如你是開銷售技巧培訓的，那么你需要將顧客分為剛接觸銷售的職場新人、有一定經驗的和職場老鳥。不同層次的人推薦不同的課程。







第三，提前將課程錄制下來，傳播面更廣。

現在大部分的網絡課程都是這種模式，只需要將課程錄制下來，不管是多少人都可以同時學習同一堂課程，節(jié)約成本。一勞永逸。

第四，就是開直播課程。

根據顧客的需要，定時定點開課程。但前提是學員要多，這樣也可以做到一勞永逸。







要自己搭建完整的還是要自己講講課？

完整平臺就要自己去搞網站架設

如果想自己講講課

可以用在直播平臺

也可以網易云課堂，騰訊課堂

或者用荔枝fm，喜馬拉雅一類的







現在在線教育平臺很多種模式，這里講的一般常見路子（產品角度，少量技術）

1.按應用場景的需求劃分角色功能權限，比如校長、老師、教務、市場……大體上也可分為管理和教學兩大塊。

2.按功能劃分制定平臺架構，確定底層資源,比如題庫、數據庫、教案庫……沒這些就買現有庫的API接口……

3.確定各功能操作邏輯流程，由邏輯流程編輯產品原型界面UI……

4.由前端和后端程序員根據原型和邏輯流程圖編程實現操作界面（網頁或APP端）與底層庫的連接……總之是各種功能模塊程序

5.打包封裝、上傳到服務器或云端虛擬主機（私有或公有云）并進行安裝調試接口等

6.Debug、壓力測試……用戶直接參與試用反饋，以便及時發(fā)現問題并改進……

線上教育平臺普遍存在的問題是：需要一段時間（一般3至6個月）不同角色的人員才能適應。







一般線下老師會比較抗拒這種網上授課形式，主要是花的精力和時間比線下懶散的講課要多得多，比如選題一做課件、傳課件、背課、測試、評價……流程緊密得多……但適應之后普遍自覺比之前線下提高很多（我是說有組教案功能的平臺），因為無論是電腦知識還是課程認知都重頭來了一遍

搭在線教育平臺一定要先想好你的真實需求：是用來引流到線下課程的工具，還是完全線上化教學的嘗試？前者用SAAS版網課系統(tǒng)就行了，投入小，馬上就能實施，效果也杠杠滴。后者的話，建議最好做獨立部署版，數據全部自己掌控，但系統(tǒng)一定要買正版（因為獨立版較貴，很多人圖便宜有意無意就買了盜版），這樣安全性和后續(xù)功能升級、bug修補都有保障。具體可以私信我，專業(yè)免費解答知識付費領域從運營招生到系統(tǒng)開放所有問題。







可以借助SaaS型平臺，可基于移動端，一鍵零代碼進行搭建在線培訓系統(tǒng)的平臺。

對于許多中小型企業(yè)來說，SaaS是采用先進技術的最好途徑，因為它消除了企業(yè)購買、構建和維護基礎設施和應用程序的需要，降低生產成本，可有效的提高效率。

騰德科技是國內領先的企業(yè)培訓、員工在線學習、微課制作SaaS平臺，為企業(yè)內部提供移動學習、考試培訓、知識管理、人才培養(yǎng)等一站式服務。目前眾多知名企業(yè)都在用騰德科技在線培訓系統(tǒng)。
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