ASLA最新圖紙公布 | 顯然，拼炫圖的時代已經(jīng)過去（2021學(xué)生競賽獲獎作品全解讀

時間：2023-05-09 23:21:02 | 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

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ASLA最新圖紙公布 | 顯然，拼炫圖的時代已經(jīng)過去（2021學(xué)生競賽獲獎作品全解讀）：

ASLA最新圖紙公布 | 顯然，拼炫圖的時代已經(jīng)過去（2021學(xué)生競賽獲獎作品全解讀）

相信大家這兩天已經(jīng)被ASLA最新公布的2021學(xué)生競賽結(jié)果刷屏了，就在剛剛，ASLA于官網(wǎng)公布了今年最終的競賽結(jié)果以及圖紙。




被譽(yù)為景觀屆的奧斯卡ASLA美國景觀設(shè)計師協(xié)會成立于1899年，是美國乃至全球最高級別的風(fēng)景園林獎項(xiàng)，引領(lǐng)著世界景觀設(shè)計的風(fēng)向標(biāo)，經(jīng)歷了2020-2021疫情的沖擊，無論是生態(tài)體系還是社會文化方面，我們都經(jīng)歷了太多機(jī)遇與挑戰(zhàn)。




同去年一樣，獎項(xiàng)仍為8個大類：綜合設(shè)計、分析與規(guī)劃、城市設(shè)計、住宅設(shè)計、研究類、社區(qū)服務(wù)、協(xié)作類、交流類。在符合初篩的440份項(xiàng)目中，共有35份項(xiàng)目獲得獎項(xiàng)，包括6項(xiàng)卓越獎和29項(xiàng)榮譽(yù)獎。




今年的ASLA學(xué)生獎競賽，中國學(xué)生依舊表現(xiàn)搶眼，與世界一流學(xué)校旗鼓相當(dāng)。杭州林業(yè)大學(xué)團(tuán)隊斬獲城市設(shè)計卓越獎 ，香港大學(xué)團(tuán)隊獲分析規(guī)劃類卓越獎；華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、杭州林業(yè)大學(xué)、杭州大學(xué)、江南大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、清華大學(xué)、山東建筑大學(xué)、中國農(nóng)業(yè)大學(xué)、華南農(nóng)業(yè)大學(xué)、杭州大學(xué)等多所院校團(tuán)隊奪得榮譽(yù)獎，其中杭州林業(yè)大學(xué)、杭州大學(xué)同弗吉尼亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、康奈爾大學(xué)都在同一年內(nèi)斬獲了三項(xiàng)大獎。不禁讓人感嘆，景觀競賽又到達(dá)了一個新的高度，圖面的炫酷已經(jīng)不足以打動評委，景觀能解決的問題，以及競賽邏輯更能讓大家眼前一亮。







小編在這里將獲獎作品進(jìn)行了關(guān)鍵詞提取，一起來看看今年的ASLA又會給我們帶來什么啟發(fā)呢？從關(guān)鍵詞熱度來看，生態(tài)、可持續(xù)、社區(qū)、動物、彈性、自然廊道是很多學(xué)生會選擇的主題。







除了主題，也來看看最新發(fā)布的高清圖紙吧！




1

綜合設(shè)計

GENERAL DESIGN




卓越獎

Award of Excellence




# THE WILLOW RESILIENCY PROJECT

院校：圣路易斯華盛頓大學(xué)

作者：JOHN WHITAKER,ASSOCIATE ASLA




Willow Resiliency Project 提議在農(nóng)村社區(qū)和下密蘇里河谷遣返的土著居民之間建立產(chǎn)業(yè)合作社。生產(chǎn)、研究和娛樂的混合項(xiàng)目擴(kuò)展了農(nóng)村公共空間的類型，并為人、生態(tài)和場所之間的非常規(guī)互動創(chuàng)造了機(jī)會。該項(xiàng)目要求在河流洪水區(qū)建立種間柳生物質(zhì)作物，并綜合了生態(tài)恢復(fù)、知識生產(chǎn)、區(qū)域經(jīng)濟(jì)可持續(xù)性和促進(jìn)社會公平的愿望。在低氧環(huán)境中收獲和燃燒時，柳枝條會轉(zhuǎn)化為生物炭，這是一種土壤改良劑，可以固碳、提高農(nóng)作物產(chǎn)量并減少淤泥/沙土剖面的灌溉需求。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# DAM(M/N)ED ERATH

院校：南加利福尼亞大學(xué)

作者：JAREO EOGAR MCKNIGHT ,




該研究項(xiàng)目的重點(diǎn)是通過在加利福尼亞州歐文斯谷的半干旱內(nèi)陸盆地引入太平間堆肥埋葬程序來重建土壤。







# BLUE CORRIDOR AS INDUSTRIAL COMMUNITY ARMATURE: A RESILIENT TRANSFORMATINO OF WATER AND SOCIAL NETWORK

院校：賓夕法尼亞大學(xué)

作者：YOUZI XU,STUDENT ASLA;ZIYING HUANG




杭州作為沿海貿(mào)易和工業(yè)遺產(chǎn)的港口城市，現(xiàn)在面臨著嚴(yán)重的水文問題：水資源短缺、上游污染加劇和地下水高鹽度。在這樣的背景下，再加上其獨(dú)特的工業(yè)遺產(chǎn)現(xiàn)在受到自上而下的土地使用和搬遷政策的威脅，以 Rockcheck 鋼鐵廠為最大制造商的格古鎮(zhèn)敦促建立一個彈性框架，以尊重其作為工業(yè)強(qiáng)國的文化特征和恢復(fù)人與水之間的健康聯(lián)系。













# LACES,TIES,AND KNOTS

院校：康奈爾大學(xué)

作者：SHANNI JIN,STUDENT ASLA;XINYUE HOPE SHEN,STUDENT ASLA;LAI CHING TSUI,STUDENT ASLA;




Kingsbury Run 是位于克利夫蘭東南部 Kinsman 社區(qū)中心的廢棄垃圾填埋場，長期以來一直被忽視并被標(biāo)記為棕地。Laces, Ties and Knots 提議在 Kinsman 社區(qū)的人們之間建立一種新的關(guān)系，不僅與自然，而且與整個城市。







# BRINGING"WETNESS'BACK INTO THE CITY

院校：康奈爾大學(xué)

作者：LOK TIM CHAN,STUDENT ASLA;ERIC ZHENRUI MEI,STUDENT ASLA;ECHO XINGJIAN WANG,STUDENT ASLA;




該項(xiàng)目旨在解決巴塞羅那后工業(yè)濱水區(qū)和城市邊緣持續(xù)存在的不良“干燥”問題的復(fù)雜性，旨在利用“濕潤”的各種解釋和表現(xiàn)的概念，以重新構(gòu)想更美好的未來通過建立彈性、活力和適應(yīng)性。













# THE INTERACTION BETWEEN MASKS AND DESERTIFICATION: A PARADIGM OF FAMILY SAND CONTROL BY MONGOLIAN HERDSMEN

院校：杭州林業(yè)大學(xué)

作者：XI ZHAO,XINYU YANG,QIONG WANG,LU CHEN,XUE LI




2019年，COVID-19疫情肆虐，大量廢棄口罩造成嚴(yán)重污染。我們探索將廢棄口罩應(yīng)用于荒漠化治理的方法。個性化供水供電、個性化口罩重復(fù)使用、個性化改變結(jié)構(gòu)三部分構(gòu)成了家庭治沙方案。













# WILDLIFE LIVES MATTER:HEDGEHOG-AIDED DESIGN IN URBAN AREAS

院校：杭州大學(xué)

作者：XINYUE WANG,XINDI ZHANG,MUWEN QIN,MEISI WANG,SHUYU WEI,CHENYUE ZHANG




由于英國的城市化，刺猬是近年來各種野生動物物種急劇減少的一種。我們希望通過城市地區(qū)的刺猬輔助設(shè)計和城市再野化方法，實(shí)現(xiàn)野生自然系統(tǒng)與建筑環(huán)境的融合。







2

住宅設(shè)計

RESIDENTIAL DESIGN




榮譽(yù)獎

Honor Awards




# THE DEATH AND LIFE OF WATER: IMPROVING WATER USE IN JAIPUR,INDIA

院校：弗吉尼亞大學(xué)

作者：CHENJIE XIONG




基于對住宅、社區(qū)和城市當(dāng)前用水情況的調(diào)查，該項(xiàng)目設(shè)想了一種替代方式，通過設(shè)計各種水基礎(chǔ)設(shè)施來管理包括供水、用水、水處理和集水在內(nèi)的整個水生命周期。













3

城市設(shè)計

URBAN DESIGN




卓越獎

Award of Excellence




# LANDSCAPE ARCHITECTURE SOLUTIONS FOR REHOUSING THE HOMELESS AND OPTIMIZING WASTE STREAMS

院校：杭州林業(yè)大學(xué)

作者：CHAO ZHOU,YANGJIN JIANG,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; LEIXI QIAN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; KEXIN WANG ,STUDENT INTERNATIONAL ASLA; LYUYUAN JIA


項(xiàng)目建立垃圾就地處置和再利用機(jī)制，建設(shè)未來家園，在現(xiàn)有一層停車場、荒地和周邊建筑的基礎(chǔ)上，嘗試?yán)美倮脛?chuàng)造住宿，改造公共環(huán)境。這些策略巧妙地應(yīng)對了帳篷占用和垃圾傾倒問題，也回應(yīng)了“洛杉磯零垃圾”。同時，為無家可歸者提供住所和就業(yè)機(jī)會，恢復(fù)區(qū)域景觀，創(chuàng)造多元社會活動的良性循環(huán)，以可持續(xù)方式重塑城市景觀和社會關(guān)系的健康、平衡和可持續(xù)發(fā)展。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# LANDSCAPE OF INCLUSION AND CONNECTIONS FOR SELF-CONSTRUCTED SETTLEMENTS IN QUITO,ECUADOR

院校：賓夕法尼亞大學(xué)

作者：MINGYANG SUN,STUDENT ASLA; SIYING XU,STUDENT ASLA; SHIQI MING




團(tuán)隊將厄瓜多爾的城市環(huán)境基多與附近的溪流系統(tǒng)以多個尺度連接起來，從地區(qū)地圖到基礎(chǔ)設(shè)施、建筑物和景觀。這些不同的觀點(diǎn)很好地融合在一起，并與城市的地方和文化相呼應(yīng)。







# GREEN CONVERGENCE:RESILIENT CORRIDOR FOR JAIPUR

院校：弗吉尼亞大學(xué)

作者：CHAOMING LI,STUDENT ASLA;XUEFEI YANG,STUDENT ASLA




通過創(chuàng)建具有水和廢物循環(huán)系統(tǒng)的生態(tài)走廊，我們收集和分散來自周圍貧民窟的固體廢物和廢水，包括創(chuàng)建雨水花園收集和凈化徑流，建立地下污水系統(tǒng)進(jìn)行再利用，建設(shè)基礎(chǔ)設(shè)施以滿足居民日常生活需求等。通過將不同系統(tǒng)合二為一，增加綠地面積，增強(qiáng)城市韌性。







# REBIRTH OF THE"HOLY WATER":LANDSCAPE AS A SOLUTION TO REGAIN CLEAN WATER AND REVITALIZE URBAN CULTURE IN VARANASI, INDIA

院校：杭州大學(xué)

作者：HUAIZE YE,NANNAN GE,JING REN,GUANGLIANG,YUE ZHOU




本項(xiàng)目以城市缺水為出發(fā)點(diǎn)，旨在構(gòu)建印度瓦拉納西城市水資源管理框架。提出了靈活的城市設(shè)計，并提供監(jiān)管、供應(yīng)、文化、支持和其他服務(wù)。







# REDUCING VIOLENCE IN SPONTANEOUS SETTLEMENTS: A PUBLIC SPACE STRATEGY

院校：英屬哥倫比亞大學(xué)

作者：GRACE MORAZZANI DIAZ,STUDENT ASLA




委內(nèi)瑞拉的加拉加斯是一座不平等的城市。該市的非正式住區(qū)充斥著貧困和犯罪。在這些社區(qū)中，結(jié)構(gòu)性的治理不善已經(jīng)將暴力犯罪團(tuán)伙變成了正?；臋C(jī)構(gòu)。因此，該項(xiàng)目提出了空間策略，以減少驅(qū)使兒童將暴力作為在非正式社區(qū)生存的手段的風(fēng)險。







4

分析規(guī)劃

ANALYSIS&PLANNING




卓越獎

Award of Excellence




# PADDOCK REWILDING: AN AGRI-WILDING SCENARIOFOR A REGENERATIVE RURAL HERITAGE LANDSCAPEIN POST-PRODUCTIVIST CAMBRIAN MOUNTAINS, WALES

院校：香港大學(xué)

作者：CHU SHING CHUN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA




Paddock Rewilding 研究了一個中間立場，以在遺產(chǎn)景觀和再野化這兩個概念上兩極分化的價值體系中進(jìn)行調(diào)解和創(chuàng)造協(xié)同效應(yīng)。受土著“輪耕”途徑的啟發(fā)，該項(xiàng)目研究了如何將更大的領(lǐng)土細(xì)化為“重新野化”和“野化”之間的“永久無?！陛啌Q場景，以提供一種可能的替代方案，以設(shè)想平衡和可持續(xù)的土地管理類型學(xué)。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# THE DEATH AND LIFE OF GREAT AMERICAN BARGES

院校：圣路易斯華盛頓大學(xué)

作者：WEICONG HUANG




洪泛區(qū)、堤壩和氣候變化的負(fù)面影響共同導(dǎo)致動植物群退化和社區(qū)經(jīng)濟(jì)損失。該戰(zhàn)略建議調(diào)整駁船行業(yè)制度，以運(yùn)輸被困沉積物以恢復(fù)河流濕地，從而沿著河岸區(qū)和洪泛區(qū)創(chuàng)建一個有彈性的、生態(tài)的、多用途的洪水緩沖區(qū)。













# KINGSBURY RUNNATURE RESERVE:COLLECTIVERE-IMAGINATION

院校：康奈爾大學(xué)

作者：LOK TIM CHAN, STUDENT ASLA; ERIC ZHENRUI MEI, STUDENT ASLA;ECHO XINGJIAN WANG, STUDENT ASLA




該項(xiàng)目旨在為因長期環(huán)境不公而長期得不到服務(wù)的周邊當(dāng)?shù)厣鐓^(qū)重新構(gòu)想 Kingsbury Run 自然保護(hù)區(qū)。







#A NEW SOLUTION BASEDON LOCUST OUTBREAKS

院校：亞利桑那州立大學(xué)，杭州林業(yè)大學(xué)，江南大學(xué)

作者：CHAOQUN LIN, STUDENT ASLA; ZHEN HU; YING LUO;SHENGXU ZHAO;HONGCHA XIN; YU ZHANG




通過蝗蟲習(xí)性，利用景觀技術(shù)干預(yù)肯尼亞的農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)和畜牧業(yè)的放牧序列，以生產(chǎn)經(jīng)濟(jì)為紐帶，改善土壤結(jié)構(gòu)，恢復(fù)肯尼亞的植被覆蓋度和生態(tài)?；认x入侵、糧食饑荒、人道主義關(guān)懷。













# RUN WITH THE FLOOD: A SYMBIOSIS SYSTEM OF FLOOD MITIGATION AND SALMON HABITAT RESTORATION

院校：杭州大學(xué)

作者：MENGQING YU, STUDENT INTERNATIONAL ASLA; HUI TANG; XITING HUANG; YULING SONG; CHANG LIU; QIAOYUN LU




該項(xiàng)目不是傳統(tǒng)的以預(yù)防為主導(dǎo)的洪水管理方法，而是試圖尋求一種與潛在洪水和鮭魚棲息地保護(hù)共生的生活方式。我們希望通過鮭魚產(chǎn)卵、遷徙和飼養(yǎng)三個階段干預(yù)河流、河口和海灣的環(huán)境，重新建立鮭魚的“棲息地連通性”，重新連接更多歷史棲息地，減少慢性洪水，提高該地區(qū)的復(fù)原力，同時重新創(chuàng)造機(jī)會并刺激當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)。







#RETURN OF LAND RIGHTS;LAND RESTORATION AFTERAVOCADO FEVER

院校：杭州大學(xué)

作者：ZHANG JUNHUI,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;HANYUN JIANG; YIMIAO YAO




該項(xiàng)目以鱷梨為抓手，旨在通過土地權(quán)利的重新分配，保護(hù)當(dāng)?shù)鼐用竦臋?quán)益，為他們提供可持續(xù)的生產(chǎn)模式。該項(xiàng)目預(yù)計不僅可以改善當(dāng)?shù)鼐用竦纳顥l件，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會，還可以恢復(fù)生態(tài)環(huán)境。







#FOREST, HUAMAN, FIRE

院校：華中農(nóng)業(yè)大學(xué)

作者：REN JUNYAO, STUDENT INTERNATIONALASLA; XIN LIU; ZIFAN WANG




該項(xiàng)目旨在利用地帶空間保護(hù)涼山彝族自治州彝族村莊免受野火的影響，同時保護(hù)他們的生活文化。







5

交流類

COMMUNICATIONS




卓越獎

Award of Excellence




# MUD GALLERY

院校：華盛頓大學(xué)

作者：ZOE KASPERZYK,STUDENT ASLA; ALANNA MATTESON,STUDENT ASLA;DANIELLE DOLBOW




泥漿畫廊是為期一年的集體頂點(diǎn)項(xiàng)目的成果，該項(xiàng)目旨在慶祝隨著德舒特河口的修復(fù)而可能回歸華盛頓州議會大廈水域的美麗和生活。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# FOR THE BIRDS

院校：伊利諾伊大學(xué)厄巴納-香檳分校

作者：HAILEY MALONE,STUDENT ASLA; ELIAS MARTIN;CATE MEERSMAN,STUDENT ASLA




For The Birds 是一項(xiàng)為期一年的獨(dú)立研究，該研究探索了建筑物、景觀和鳥類碰撞之間的關(guān)系。全球每年大約有 10 億只鳥類因與建筑物相撞而死亡，原因是大面積的玻璃幕墻、室內(nèi)外照明的混亂以及將它們吸引到窗戶前的樹葉。













# BE-LIVING:HOW TO INTERPRET ECOLOGICAL "FANGSHENG"TO BUDDHISTS

院校：同濟(jì)大學(xué)

作者：YUXIANG DONG;RUILIN ZHU,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;AI LIU,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;SHUAIQI XIA,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;LUQIYAO CHEN




每年都有成千上萬的“放生”活動在沒有指導(dǎo)的情況下發(fā)生，導(dǎo)致放生動物成活率低和后續(xù)生態(tài)問題。作為景觀設(shè)計師，我們不僅希望扮演設(shè)計師或教育者的角色，還希望扮演翻譯者的角色。我們在理解宗教教義的同時應(yīng)對生態(tài)問題。通過“方升”月歷、周歷、指南書的設(shè)計制作，推廣“放生”活動。







# AMPHIBIA:NAVIGATING THE ANTHROPOCENE AS AN EASTERN NEWT THROUGH INTERACTIVE GAMING

院校：弗吉尼亞大學(xué)

作者：FANKE SU,STUDENT ASLA




通過第一人稱游戲的高度情感和分配形式，該項(xiàng)目利用景觀建筑的多學(xué)科性、數(shù)據(jù)合成技能和視覺敘事來吸引新的觀眾，從而創(chuàng)造一個引人入勝的旅程，了解與氣候相關(guān)的后果對環(huán)境的影響。







6

協(xié)作類

STUDENT COLLABORATON




榮譽(yù)獎

Honor Awards




# "RETREAT":DEFINING QUADRA ISLAND'S RURAL IDENITY

院校：賓夕法尼亞大學(xué) 斯圖爾特·韋茨曼設(shè)計學(xué)院

作者：YAQUN CAI;SZU HSUAN LEE




Quadra Island 是探索島群島中最大的島嶼，坐落在溫哥華島東海岸和加拿大不列顛哥倫比亞省的陽光海岸之間。這個項(xiàng)目開啟了對鄉(xiāng)村景觀的對話和想象。它為鄉(xiāng)村景觀及其未來發(fā)展提供了另一種選擇。該項(xiàng)目不僅旨在創(chuàng)造人類與環(huán)境之間的平衡互動，而且還旨在通過管理森林和草地的演替來刺激生態(tài)多樣性。













# HUMANS AND BIRDS IN A CYCLE:A SUSTAINABLE WASTE STREAM AND HABITAT NETWORK PLANNING FOR AVES IN SHANGHAI

院校：清華大學(xué)，阿德萊德大學(xué)，山東建筑大學(xué)

作者：SHUYU HOU;LINFENG HUANG;RUIYANG LI,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;XIAOFENG ZHANG




根據(jù)鳥類發(fā)生數(shù)據(jù)和垃圾處理點(diǎn)，分析空間關(guān)系，規(guī)劃兩個系統(tǒng)：垃圾處理系統(tǒng)和鳥類棲息地系統(tǒng)。













# MAGICAL FOODSCAPE:A GUIDEBOOK FOR REPLANNING THE CITIES BASED ON THE CULTURE,FOOD,AND THE BUILT ENVIRONMENT

院校：倫敦大學(xué)學(xué)院

作者：MINGZE CHEN,STUDENT INTERNATIONAL ASLA;YUXUAN CAI;ZHENG YIN;SIYI CHEN;YUXI WANG;SHENGQIAN WANG;WANG ZHI;JUNWEN ZHENG;YILING ZHANG;YUE ZHANG;WANG RUI;MUYUN ZHU;LAN YAO;LINGZHI LIU;JING PANG




Magical Foodscape 將優(yōu)先考慮食品和餐飲作為有效食品分配的城市規(guī)劃的一個因素，從而提高食品供應(yīng)和餐飲部門在面臨災(zāi)害時的風(fēng)險抵御能力。













7

社區(qū)服務(wù)

COMMUNITY SERVICE




卓越獎

Award of Excellence




# A GARDEN CAN CULTIVATE AN INMATE:REIMAGINING YOUTH INCARCERATION

院校：加州州立理工大學(xué)

作者：SARAH MALONEY,STUDENT ASLA




這個以研究為基礎(chǔ)的景觀建筑項(xiàng)目提出了治療性園藝課程作為青年康復(fù)的策略。雖然監(jiān)獄花園當(dāng)然不能解決與監(jiān)禁相關(guān)的所有問題，但它們可以顯著緩解精神壓力，培養(yǎng)寶貴的技能，并幫助青少年應(yīng)對監(jiān)獄內(nèi)外的生活。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# GROWING WITH NATURE:SCHOOL COTTON FIELD FOR NATURE-BASED LEARNING

院校：中國農(nóng)業(yè)大學(xué)

作者：XINYUE GONG;XINGRUN AN;XINXIN CHEN;ZEKUAN DENG;JIAOYI XU;TIANYUN LU;CHANG LU;SHIFAN LIANG;ANTAN LI;LIU WANG;SHUAI ZHANG




城市里的學(xué)生很少有機(jī)會接觸大自然。農(nóng)學(xué)院的洛杉磯學(xué)生想出了一個想法，將普通的綠地?fù)Q成棉花田。通過豐富多彩的節(jié)日、活動和戶外課程，學(xué)生可以在有限的學(xué)校綠地中享受與自然共成長的快樂，這種變化也為學(xué)校教職工、學(xué)生家庭和其他社區(qū)成員帶來了更好的交流機(jī)會。













# BACK TO NATURE:AN URBAN GARDEN THAT RECONNECTS CHILDREN TO NATURE AND ENHANCES THE WELL-BEING OF THE COMMUNITY

院校：華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

作者：SIYI FENG;BEIBEI TAO;ZHIJUN LIU;WANSHI HUANG;JIAQI SHI;JUNYING FENG;MUHUA CHEN;JIAMEI ZHAO;HAOHUA LI;HONGYAN LIU;WENQI WEN;XIEQI XUAN;JIANGTAO LI;ZHIMING LIU;ZEXUAN LIN;ZISHANG HUANG;LU LU;JIEYU RAO




團(tuán)隊與居民共建社區(qū)花園，幫助人們與自然聯(lián)系、學(xué)習(xí)、改善身心健康、與他人社交。孩子們可以在這里快樂和放松。這個花園可以增強(qiáng)人們的環(huán)保意識，促進(jìn)社區(qū)的凝聚力。













# CELEBRATING MEMORY+CONNECTING COMMUNITY+CREATING BEAUTY

院校：華盛頓大學(xué)

作者：LAURA KIEL,STUDENT ASLA;ADRIANNA SCOTT,STUDENT ASLA;KASIA CASSIDY;KY NGUYEN,STUDENT ASLA;OMAR ESTRADA,STUDENT ASLA;SIDNEY GREENSLATE,STUDENT ASLA;SOFIA SEGEBRE,STUDENT ASLA;STEPHANIE SELLS,STUDENT ASLA;TYLER POLAND,STUDENT ASLA;ZACH MEYERS,STUDENT ASLA




在一堵不起眼的磚墻后面，一個雜草叢生的住宅區(qū)變成了一個青翠的公共花園，他們是植物和人類多樣化生活的擁護(hù)者。在 10 周多的時間里，這個探索性的設(shè)計建造計劃讓學(xué)生們擺脫了遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)，進(jìn)入了現(xiàn)場工作。













8

研究類

RESEARCH




卓越獎

Award of Excellence




# CRIMINALIZED FOR THEIR VERY EXISTENCE:THE SPATIAL POLITICS OF HOMELESSNESS

院校：南加利福尼亞大學(xué)

作者：JARED EDGAR MCKNIGHT,ASSOCIATE ASLA




洛杉磯縣 66,000 多名無家可歸者的最大聚集場所居住在貧民窟的街道上，這是一個無家可歸者的“非官方收容區(qū)”。只要需要提供住房解決方案，無住房社區(qū)將繼續(xù)受到我們的法規(guī)體系的影響，例如洛杉磯市政法典 (LAMC)。這項(xiàng)研究將 LAMC 空間化，為無家可歸者設(shè)計了一份生存指南，以更安全地協(xié)商我們的公民空間，并在如此嚴(yán)格控制他們生存能力的景觀中提出更有尊嚴(yán)的主張。













榮譽(yù)獎

Honor Awards




# ALGAE AS AGENTS

院校：俄勒岡大學(xué)

作者：AARON LEE WOOLVERTON,STUDENT ASLA




Algae as Agents以藻類著手，旨在通過案例研究調(diào)查和分析將響應(yīng)模型定義為一種研究方法；隨后，響應(yīng)式建模實(shí)踐和概念有可能通過設(shè)計研究的投影研究方法從這些案例研究轉(zhuǎn)化為南佛羅里達(dá)的背景。







# AFTER PLASTICS:THE GARDENS OF THE GLACIAL FORELAND

院校：哈佛大學(xué)設(shè)計研究生院

作者：ANDREEA VASILE-HOXHA,ASSOCIATE ASLA




After Plastics 是一個過渡景觀——從冰川到冰川后——其中微塑料在新植物生長模式的發(fā)展中發(fā)揮著關(guān)鍵作用，并通過景觀設(shè)計師的干預(yù)進(jìn)行了戰(zhàn)略性增強(qiáng)。













# FOREGROUND FOR MOSSES:DESIGNING 3-D-PRINTED CLAY BRYOBRICKS TO ENHANCE THE BUILT ENVIRONMENT

院校：俄勒岡大學(xué)

作者：HEATHER R. TIETZ,STUDENT ASLA




該項(xiàng)目探索了苔蘚的生態(tài)服務(wù)與使用 3D 打印設(shè)計的陶瓷基板之間的潛力，以創(chuàng)造生態(tài)增強(qiáng)的景觀。













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