1.平臺背景建立精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺,助力精準(zhǔn)扶貧。精準(zhǔn)確定貧困戶,是扶貧工作的重點(diǎn),同時也是傳統(tǒng)扶貧工作的一大難點(diǎn)。充分" />

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基于淮南師范學(xué)院“炎劉模式”的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)平臺

時間:2023-05-26 03:06:01 | 來源:網(wǎng)站運(yùn)營

時間:2023-05-26 03:06:01 來源:網(wǎng)站運(yùn)營

基于淮南師范學(xué)院“炎劉模式”的教育扶貧網(wǎng)絡(luò)平臺:

Edu-poverty-alleviation-platform







1.平臺背景

建立精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺,助力精準(zhǔn)扶貧。精準(zhǔn)確定貧困戶,是扶貧工作的重點(diǎn),同時也是傳統(tǒng)扶貧工作的一大難點(diǎn)。充分利用云計(jì)算、大數(shù)據(jù)和移動互聯(lián)技術(shù),建立精準(zhǔn)扶貧大數(shù)據(jù)管理平臺,構(gòu)建扶貧工作綜合信息服務(wù)體系。

互聯(lián)網(wǎng)+下的教育扶貧 — “炎劉模式”網(wǎng)絡(luò)平臺是由淮南師范學(xué)院主辦的“炎劉模式”教育扶貧信息管理網(wǎng)站,主要用于校扶貧辦信息對外發(fā)布和宣傳工作,突出扶貧辦系統(tǒng)行政管理及“服務(wù)社會”工作需要,起到扶貧辦信息與資源上傳下達(dá)的橋梁作用,給教育部、廳、校、院四級扶貧辦部門提供一個管理、交流與合作的大平臺。

“炎劉模式”網(wǎng)絡(luò)平臺旨在將“淮南師范學(xué)院‘炎劉模式’教育扶貧”的建設(shè)進(jìn)一步深化和擴(kuò)展,立一個高效、完整、統(tǒng)一的全國高校教育扶貧網(wǎng)站平臺,一步提高工作效率和工作透明度,規(guī)范工作流程,面向社會公眾服務(wù),扶貧辦信息化帶動扶貧辦現(xiàn)代化的發(fā)展做出有力保障。







2.平臺建設(shè)目標(biāo)

利用先進(jìn)的、科學(xué)的信息技術(shù)開發(fā)“炎劉模式”網(wǎng)絡(luò)平臺,完成校級門戶網(wǎng)站和院系級信息網(wǎng)站建設(shè),開發(fā)扶貧辦政務(wù)公開、多媒體數(shù)據(jù)、扶貧辦管理等數(shù)據(jù)庫?!把讋⒛J健本W(wǎng)絡(luò)平臺是由淮南師范學(xué)院主辦的“炎劉模式”教育扶貧信息管理網(wǎng)站,主要用于校扶貧辦信息對外發(fā)布和宣傳工作,突出扶貧辦系統(tǒng)行政管理及“服務(wù)社會”工作需要,起到扶貧辦信息與資源上傳下達(dá)的橋梁作用,給教育部、廳、校、院四級扶貧辦部門提供一個管理、交流與合作的大平臺。







3.“炎劉模式”網(wǎng)絡(luò)平臺應(yīng)用覆蓋層次







4.扶貧網(wǎng)絡(luò)平臺發(fā)展現(xiàn)狀

在風(fēng)起云涌的信息化中,我國的扶貧網(wǎng)絡(luò)平臺也取得了很大的進(jìn)展。隨著信息化建設(shè)的大力推進(jìn),很多省的扶貧辦都建立了自己的網(wǎng)站服務(wù)平臺,有些縣市也建立了自己的網(wǎng)站。各省、市、區(qū)等都建有綜合性的扶貧辦信息網(wǎng)站,其中有許多信息網(wǎng)絡(luò)覆蓋面廣。為扶貧辦、社會公眾經(jīng)濟(jì)服務(wù),經(jīng)濟(jì)和社會效益顯著。







5.系統(tǒng)總體規(guī)劃

“炎劉模式”網(wǎng)絡(luò)平臺注重系統(tǒng)結(jié)構(gòu)擴(kuò)展與數(shù)據(jù)傳輸靈活性,并兼顧各單位部門之間的數(shù)據(jù)傳輸與資源共享。系統(tǒng)平臺將采用三層體系結(jié)構(gòu),分為用戶界面層、邏輯層、數(shù)據(jù)庫層。為保證與各單位部門之間的數(shù)據(jù)通信和資源共享,將采用分布式數(shù)據(jù)處理的結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)。







6.平臺開發(fā)感悟

淮南師范學(xué)院首批扶貧支教工作初步形成了“炎劉模式”。半年的時間不長,一百多個日日夜夜不短,“29個人也許改變不了什么,但我們是一束光,帶給孩子們的是光明;我們有一份愛,給孩子們的是溫暖?!苯衲甏号ㄩ_時,淮南師范學(xué)院第二批支教的32名同學(xué)將接過扶貧支教這一接力棒。炎劉鎮(zhèn)的老師們盼著,孩子們更是滿心期待著……

“扶貧先扶智”決定了教育扶貧的基礎(chǔ)性地位,“治貧先治愚”決定了教育扶貧的先導(dǎo)性功能,“脫貧防返貧”決定了教育扶貧的根本性作用。希望我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)+,讓社會關(guān)注到貧困地區(qū)孩子們的教育問題,不能讓祖國未來的花朵輸在起跑線上。

7.線上測試地址

炎劉模式教育扶貧平臺測試

炎劉模式論壇

8.開發(fā)團(tuán)隊(duì)

舜耕時創(chuàng)

@Barry @MeSai

9.開發(fā)討論以及參與方式

由于團(tuán)隊(duì)人數(shù)以及各方面原因,技術(shù)棧缺失,想招募一群志同道合的朋友共同開發(fā) Edu-poverty-alleviation-platform2.0,參與開發(fā)您會有意想不到的收獲,具體參與方式如下:

Github:Edu-poverty-alleviation-platform-2.0
Coding: Model-of-Yan-Liu


關(guān)鍵詞:教育,平臺,網(wǎng)絡(luò),模式,淮南,師范,學(xué)院

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