表演課堂?線(xiàn)下教師培訓(xùn)—浙江站精彩回顧
時(shí)間:2023-07-11 19:27:01 | 來(lái)源:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)
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表演課堂?線(xiàn)下教師培訓(xùn)—浙江站精彩回顧:隨著雙減落地,美育元年的開(kāi)啟,課本劇愈發(fā)成為學(xué)校中的美育風(fēng)尚。表演課堂不僅為社會(huì)輸送教育戲劇師資人才,同時(shí)也在為各公辦院校的老師們培養(yǎng)戲劇教學(xué)的專(zhuān)業(yè)能力,從建立認(rèn)知到靈活掌握,為多角度提升戲劇課堂效果而不懈努力。本次應(yīng)浙江莆田當(dāng)?shù)亟逃盅?qǐng),表演課堂全國(guó)社會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)—戲劇表演(課本?。┚€(xiàn)下教師培訓(xùn)—浙江莆田站于1月17日開(kāi)展。
本次師訓(xùn)由金牌教師朱杰遜擔(dān)任主講老師,金牌教師雷玲麗擔(dān)任助教。來(lái)自公辦院校的參訓(xùn)老師們?cè)谒麄兊囊I(lǐng)下通過(guò)三天的學(xué)習(xí)迅速高效地提升自我,完善教學(xué)技能,感受戲劇課堂特有的魅力,領(lǐng)悟教育戲劇的真諦。
浙江莆田師訓(xùn)合影表演課堂?的師訓(xùn)秉承著細(xì)致教學(xué)、有效提升的教學(xué)責(zé)任,專(zhuān)業(yè)課程內(nèi)容設(shè)計(jì),配合獨(dú)有BDA課堂模式深度解析,線(xiàn)下實(shí)際體驗(yàn)感受,通過(guò)“聲、臺(tái)、形、表、戲劇游戲”五大元素幫助參訓(xùn)老師深入了解表演課堂?的課程精髓,審視內(nèi)心最真實(shí)的自己,更深切地學(xué)習(xí)領(lǐng)悟教育戲劇的獨(dú)特魅力。
同朱杰遜老師一起釋放天性,自我提升
一線(xiàn)教研經(jīng)驗(yàn)傾囊相授,
過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)教學(xué)能力,
勤勉的教學(xué)態(tài)度和科學(xué)的教學(xué)方法,
這些在表演課堂?都可以找到。
參訓(xùn)老師們的課堂精彩時(shí)刻
模擬試課換位思考|取長(zhǎng)補(bǔ)短|教學(xué)相長(zhǎng)|勤學(xué)好問(wèn)
▲教學(xué)相長(zhǎng)的師訓(xùn)課堂▲
懂其道、明其業(yè)、知其惑,每一位老師都有著一顆進(jìn)取向上的心。參訓(xùn)老師們認(rèn)真、虛心、專(zhuān)注地跟隨表演課堂?的金牌導(dǎo)師學(xué)習(xí)教育戲劇的相關(guān)知識(shí)。
▲教師們片段表演的精彩一瞬▲
在三天的師訓(xùn)中參訓(xùn)老師們?nèi)褙炞?,認(rèn)真的聆聽(tīng)、理解、吸收,結(jié)合自身實(shí)際,將所學(xué)落于實(shí)處,結(jié)合所思所想,力求可以在未來(lái)將課程真正落地,實(shí)現(xiàn)課程創(chuàng)新與教學(xué)創(chuàng)新,會(huì)為課堂帶來(lái)更多的精彩與活力。
? 老師們誠(chéng)意滿(mǎn)滿(mǎn)的課后所思所感 ?
關(guān)鍵詞:回顧,浙江,培訓(xùn),課堂,教師