擇校難？

時(shí)間：2023-08-05 01:27:01 | 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

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擇校難？：

187名中小學(xué)教師進(jìn)行教學(xué)互換

邯鄲教育：化解擇校難題出“高招”

涉及育華、凌云、錦玉、漢光、二外等五所民辦初中

燕趙都市報(bào)訊(見(jiàn)習(xí)記者趙晨光)日前，記者從邯鄲市教育局獲悉，該局為優(yōu)化配置教師資源解決擇校問(wèn)題，將實(shí)施中小學(xué)教師交流制度，決定撤出主城區(qū)5所民辦初中的公辦優(yōu)秀教師177人，并調(diào)劑市實(shí)驗(yàn)小學(xué)優(yōu)秀教師10人，共計(jì)187人，與師資較薄弱的公辦初中進(jìn)行教學(xué)交流互換，以滿足市民對(duì)優(yōu)質(zhì)教育資源的需求。

據(jù)了解，邯鄲市教育局依據(jù)教育部及省教育廳相關(guān)文件要求，結(jié)合邯鄲市實(shí)際情況，制定了《關(guān)于優(yōu)化配置教師資源全面提升教育質(zhì)量的意見(jiàn)》(以下簡(jiǎn)稱《意見(jiàn)》)，將實(shí)施優(yōu)質(zhì)教師交流制度，以實(shí)現(xiàn)資源共享，發(fā)揮優(yōu)質(zhì)學(xué)校教師品牌效應(yīng)及示范輻射作用，扶持和促進(jìn)薄弱學(xué)校的發(fā)展，促進(jìn)中小學(xué)師資配置均衡，全面提升邯鄲教師的整體素質(zhì)和水平。同時(shí)，以此促進(jìn)教育公平減少擇校，加快區(qū)域教育均衡發(fā)展，最大限度滿足人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的需求，逐步建立健全中小學(xué)教師交流的長(zhǎng)效機(jī)制，并為即將實(shí)施的教師大交流制度積累經(jīng)驗(yàn)。

據(jù)悉，此次教師交流工作主城區(qū)涉及育華中學(xué)、凌云中學(xué)、錦玉中學(xué)、漢光中學(xué)和邯鄲第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等5所民辦初中，將從中撤出原依托的市二十五中、二十三中、十一中、漢光中學(xué)、三中等國(guó)辦學(xué)校公辦教師177人，計(jì)劃在2015年至2017年三年內(nèi)，以每年30%的比例撤出(2014年已撤出10%)。 銳思教育出品

教師交流派出學(xué)校與接收學(xué)校，將按照“等數(shù)量、同學(xué)科”的原則，互派教師到對(duì)方學(xué)校交流學(xué)習(xí)。具體安排為：市育華中學(xué)撤出的公辦教師交流到二十五中北校區(qū)、十中、廣泰中學(xué)；市凌云中學(xué)撤出的公辦教師交流到二十三中南校區(qū)、二十八中、二十九中；市錦玉中學(xué)撤出的公辦教師交流到十一中西校區(qū)、十二中學(xué)、趙苑中學(xué)；市漢光中學(xué)撤出的公辦教師交流到漢光南校區(qū)、二十七中、復(fù)興中學(xué)；市第二外國(guó)語(yǔ)學(xué)校撤出的公辦教師交流到三十一中，另調(diào)劑市實(shí)驗(yàn)小學(xué)10名優(yōu)秀教師交流到趙苑中學(xué)小學(xué)部，共涉及13所學(xué)?；蛐^(qū)。

就派駐的交流教師相關(guān)安置及待遇問(wèn)題，按照《意見(jiàn)》要求，從民辦學(xué)校撤出的公辦教師和其他學(xué)校派出的交流教師，市教育局將會(huì)考慮其學(xué)科、職稱、年齡和其教育教學(xué)實(shí)際、居住地相對(duì)就近等因素進(jìn)行統(tǒng)籌安排，將按照編制隸屬不變、人事關(guān)系不變、工資待遇不變、職稱等級(jí)不變的“四不變”原則，保留在原公辦學(xué)校。并在評(píng)優(yōu)、評(píng)先、職務(wù)晉升、崗位聘用等方面，同等情況下優(yōu)先安排。同時(shí)，市教育局將從師資培訓(xùn)、教科研隊(duì)伍建設(shè)等方面加大對(duì)民辦學(xué)校扶持力度，確保撤出公辦教師的民辦學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升。