蕪湖哪里有UI設(shè)計培訓(xùn)哪家UI培訓(xùn)靠譜

時間：2023-09-03 01:36:01 | 來源：網(wǎng)站運營

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蕪湖哪里有UI設(shè)計培訓(xùn)哪家UI培訓(xùn)靠譜：一、職業(yè)介紹 嘉定UI設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校
不單單從事美術(shù)繪畫，更需要對軟件使用者、使用環(huán)境、使用方式進(jìn)行定位，并較終為軟件用戶服務(wù)。UI設(shè)計師進(jìn)行的是集科學(xué)性與藝術(shù)性于一身的設(shè)計，他們需要完成的，簡單說來，正是一個不斷為用戶設(shè)計視覺效果使之滿意的過程。
設(shè)計從工作內(nèi)容上來說分為3大類別，即研究工具，研究人與界面的關(guān)系，研究人。 與之相應(yīng)， UI設(shè)計師的職能大體包括三方面：一是圖形設(shè)計，即傳統(tǒng)意義上的“美工”。當(dāng)然，實際上他們承擔(dān)的不是單純意義上美術(shù)工人的工作，而是軟件產(chǎn)品的產(chǎn)品“外形”設(shè)計。二是交互設(shè)計，主要在于設(shè)計軟件的操作流程、樹狀結(jié)構(gòu)、操作規(guī)范等。一個軟件產(chǎn)品在編碼之前需要做的就是交互設(shè)計，并且確立交互模型，交互規(guī)范。三是用戶測試研究，這里所謂的“測試”，其目標(biāo)恰在于測試交互設(shè)計的合理性及圖形設(shè)計的美觀性，主要通過以目標(biāo)用戶問卷的形式衡量UI設(shè)計的合理性。如果沒有這方面的測試研究，UI設(shè)計的好壞只能憑借設(shè)計師的經(jīng)驗或者領(lǐng)導(dǎo)的審美來評判，這樣就會給企業(yè)帶來極大的風(fēng)險。

二、工作內(nèi)容 嘉定UI交互設(shè)計培訓(xùn)
負(fù)責(zé)軟件界面的美術(shù)設(shè)計、創(chuàng)意工作和制作工作；
根據(jù)各種相關(guān)軟件的用戶群，提出構(gòu)思新穎、有高度吸引力的創(chuàng)意設(shè)計；
對頁面進(jìn)行優(yōu)化，使用戶操作更趨于人性化；
維護(hù)現(xiàn)有的應(yīng)用產(chǎn)品；
收集和分析用戶對于GUI的需求。

三、職業(yè)要求太餐費哪里有學(xué)習(xí)UI設(shè)計
在學(xué)歷和專業(yè)要求方面，一般要求大專及以上學(xué)歷，根據(jù)上文提到的UI設(shè)計的三大具體分類，圖形設(shè)計、交互設(shè)計和用戶測試研究的工作職能，分別對應(yīng)的是美術(shù)設(shè)計的專業(yè)知識，軟件工程師背景和相應(yīng)的編程能力，以及社會學(xué)心理學(xué)等人文學(xué)科儲備。當(dāng)然，實際工作中，這幾重職能也不是截然分開的。而今，這一涵蓋諸多領(lǐng)域的職位，也越來越要求從業(yè)人員同時具備跨學(xué)科、綜合性的理論素養(yǎng)和實操能力。

四、工作經(jīng)驗
主要要求從業(yè)人員精通Photoshop、Illustrator、Flash等圖形軟件，
1. 負(fù)責(zé)公司產(chǎn)品在智能電視、PC端、移動端頁面應(yīng)用的整體設(shè)計；
2. 基于用戶體驗、人機(jī)交互、圖形化設(shè)計、界面設(shè)計等前沿理論實現(xiàn)產(chǎn)品風(fēng)格設(shè)計；
3. 充分理解產(chǎn)品策劃思路及理念，配合產(chǎn)品經(jīng)理和研發(fā)人員實現(xiàn)產(chǎn)品各種界面的視覺設(shè)計；
4. 建立和完善產(chǎn)品界面視覺設(shè)計規(guī)范；.
5. 根據(jù)交互設(shè)計及產(chǎn)品規(guī)劃，完成產(chǎn)品（iPhone、Android 、Web平臺App及網(wǎng)站）相關(guān)的用戶界面視覺設(shè)計。
6. 配合產(chǎn)品開發(fā)中的圖形界面（GUI）設(shè)計。
7. 完成產(chǎn)品相關(guān)推廣活動的專題頁面、FLASH的設(shè)計及制作。
8. 與研發(fā)團(tuán)隊充分溝通協(xié)作，確認(rèn)可控的誤差范圍和視覺效果的較終實現(xiàn)；
9. 根據(jù)視覺設(shè)計的發(fā)展趨勢及用戶研究的結(jié)果不斷優(yōu)化產(chǎn)品的圖形界面（GUI）

五、職業(yè)發(fā)展 嘉定學(xué)UI設(shè)計

UI設(shè)計師在移動應(yīng)用產(chǎn)品設(shè)計、游戲軟件、多媒體制作、廣告設(shè)計、工業(yè)設(shè)計及醫(yī)療、軍事、科技、交通、通訊、商業(yè)流通領(lǐng)域都有廣闊的發(fā)展空間。

由于UI設(shè)計師在國內(nèi)的發(fā)展尚處于起步階段，整體上缺乏一個良好的學(xué)習(xí)與交流的資源環(huán)境，這一領(lǐng)域真正高水平的、能充分滿足市場需要的UI設(shè)計師為數(shù)甚少（據(jù)2012年國家信息產(chǎn)業(yè)部頒布的調(diào)查資料顯示，目前國內(nèi)每年新增符合技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的UI設(shè)計師僅8000人，而市場每年至少產(chǎn)生15萬的人才缺口）；而IT行業(yè)日新月異的發(fā)展速度和人們?nèi)找嫣嵘纳顦?biāo)準(zhǔn)，也對從業(yè)人員提出了越來越高的要求，因此，UI設(shè)計師應(yīng)該通過不斷的學(xué)習(xí)實踐，在諸多不同領(lǐng)域，尤其是在人才資源普遍缺乏的社會學(xué)、心理學(xué)等人文學(xué)科領(lǐng)域拓展視野，豐富自我，努力向高級、設(shè)計師乃至設(shè)計總監(jiān)的方向發(fā)展。除此之外，具有較強(qiáng)協(xié)調(diào)、組織、管理能力和領(lǐng)導(dǎo)資質(zhì)者，則可考慮晉升為IT項目經(jīng)理。