在線網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計與制作

時間：2023-09-30 21:00:01 | 來源：網(wǎng)站運營

時間：2023-09-30 21:00:01 來源：網(wǎng)站運營

在線網(wǎng)絡(luò)課程教學(xué)設(shè)計與制作：疫情之下，不少機(jī)構(gòu)、老師都開啟了網(wǎng)上授課通道。但相信有不少老師是初次接觸在線教學(xué)，不明白怎么設(shè)計一堂在線課程。在線課程不是簡單的把線上的教學(xué)平移至線上，也不是將傳統(tǒng)課堂留下來直接放到網(wǎng)上。之前我也進(jìn)行多次在線授課，結(jié)合我自己的經(jīng)驗來說說在線網(wǎng)課的一般設(shè)計流程。

1、設(shè)定課程目標(biāo)

一堂完整的課程本身上來說就是一個過程而不是一個個的知識點，因此，在設(shè)計課程時我們可以先要確定好我們的選題方向，根據(jù)選題確定課程目標(biāo)，即希望學(xué)員的學(xué)習(xí)達(dá)到一個什么樣的目標(biāo)。這里的課程目標(biāo)視角比較大，涵蓋是全層次的，包含了課程教學(xué)目的、教學(xué)目標(biāo)，比如知識、能力、素質(zhì)等方面的目標(biāo)。再根據(jù)目標(biāo)規(guī)劃課程內(nèi)容，實現(xiàn)這樣的目標(biāo)需要哪些內(nèi)容來做支撐。比如要實現(xiàn)綜合語言應(yīng)用能力可能要涉及的教學(xué)內(nèi)容。




2、明確課程內(nèi)容

課程內(nèi)容可以是一個個知識點教授，這里是具體的教學(xué)內(nèi)容，也可以是為課堂服務(wù)的活動、游戲、討論、互評等，這里是教學(xué)活動組織。在規(guī)劃課程內(nèi)容時，也要注意內(nèi)容的流程順序性，即什么地方應(yīng)該做什么，比如需要調(diào)動氣氛的時候、需要加深理解的時候，各自應(yīng)該做什么。

建議在確定課程內(nèi)容時用思維導(dǎo)圖的形式梳理一遍大概，組成我們的教學(xué)大綱，這個可以按照課程的一個內(nèi)在邏輯來劃分，比如從易到難、由淺及深等。這樣方便我們理解教學(xué)大概、教學(xué)重難點以及相關(guān)知識點，利于實際教學(xué)。




此外，設(shè)計課程內(nèi)容還要注意課程時長的把握，在一個規(guī)定的時長內(nèi)合理設(shè)計我們的教學(xué)內(nèi)容。一般來說，直播課程時長設(shè)計在30-40分鐘，錄播課程時長設(shè)計在10-15分鐘。如果覺得時長過短，可以把整節(jié)課程按章節(jié)劃分為一個個小的知識點進(jìn)行講解。具體的課時設(shè)定需要根據(jù)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)活動、重點、難點設(shè)置。

3、選擇教學(xué)方法

在課程內(nèi)容確定好之后，我們需要根據(jù)我們的內(nèi)容來設(shè)計我們的教授方式，下面的方法老師們可以根據(jù)在線課程的特點以及內(nèi)容特點選擇合適的方法。

以傳遞信息為主的知識：講述法、提問法、討論法;

以直接感知為主的知識：示范與演示法、案例學(xué)習(xí)指導(dǎo)法、引入相關(guān)人員參與教學(xué)法;

以實踐練習(xí)為主的知識：練習(xí)和實踐指導(dǎo)法、合作學(xué)習(xí)指導(dǎo)法;

以鑒賞活動為主的知識：情境法、比較法、角色扮演和模擬活動的指導(dǎo)法;

以引導(dǎo)探究為主的知識：問題發(fā)現(xiàn)與探究指導(dǎo)法、興趣定位與展示法、學(xué)業(yè)游戲法、辯論法、頭腦風(fēng)暴法。

在課程設(shè)計時要注意構(gòu)建完整精煉的教學(xué)過程，包括導(dǎo)入、講述、結(jié)尾以及評價等。

1）導(dǎo)入問題。包括提出或創(chuàng)設(shè)問題情景，比如問題、故事、歌曲導(dǎo)入，引出相關(guān)話題，引發(fā)學(xué)生的好奇心和積極性。

2）解決問題。圍繞學(xué)生已有的經(jīng)驗、體驗來展開，教師要設(shè)置合適的臺階，從易到難，層層遞進(jìn)，引導(dǎo)學(xué)生主動參與與交流討論，凸顯解決問題的過程。

3）得出結(jié)論。引導(dǎo)學(xué)生自主得出結(jié)論，允許不同的結(jié)論存在。

4）開展評價。教師通過評價，分析彼此的長短處，總結(jié)反思發(fā)現(xiàn)學(xué)生問題，找到解決方案，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

4、教學(xué)課件制作

我們的教學(xué)課件絕大部分都是ppt形式，ppt制作技巧網(wǎng)上有很多展示，這里不再細(xì)說。我們也可以根據(jù)我們的需求插入合適的視頻、音頻等。

需要提醒的是PPT制作一定要遵循數(shù)據(jù)圖表化，信息可視化，重點突出化等原則。即制作時能用圖的就不用表格，能用表格的就不用文字，更加直觀易懂。如果沒有可用的圖或表，那么盡量將文字分成條目，最好控制在5行以內(nèi)，切忌一大段文字堆砌在一起。課件制作時格式、字體、色調(diào)統(tǒng)一，一個頁面盡量控制1-2種字體，色調(diào)可以采用同一背景色的不同漸變。

5、課后教學(xué)反思

在線課程的設(shè)計與制作還離不開關(guān)鍵的一步，即教學(xué)反思。在我們實際教學(xué)過程中，可能會遇到各種超乎我們預(yù)想的事情，我們只有在教學(xué)過程中不斷反思與調(diào)整，才會不斷完善我們的課程設(shè)計，才可以讓學(xué)員有更實際的學(xué)習(xí)效果。人是活的，教學(xué)是活的，課程設(shè)計也是活的。

總得來說，線下課程設(shè)計與線上課程的設(shè)計可以相互借鑒。不過無論哪種，充足的教學(xué)準(zhǔn)備才能達(dá)到超預(yù)期的教學(xué)效果。臺上一分鐘，臺下十年功，一堂優(yōu)質(zhì)的在線課程肯定有優(yōu)質(zhì)的課程設(shè)計做支撐。希望我的這篇文章可以幫助到新入駐在線教育的新星老師。

關(guān)于在線教育更多干貨知識，可以持續(xù)關(guān)注我。我司近段時間也即將上架一批有關(guān)于在線教育的課程，攜手行業(yè)大咖制作，有想法的老師歡迎來聊~