計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題答辯和開題PPT

時(shí)間：2023-10-06 10:54:01 | 來源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

時(shí)間：2023-10-06 10:54:01 來源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

計(jì)算機(jī)畢業(yè)設(shè)計(jì)開題答辯和開題PPT：開題PPT的要求，這是學(xué)校老師發(fā)的一些要求


開題答辯PPT。

要求：

1、由封面（包含題目、班級(jí)、姓名、指導(dǎo)教師）

項(xiàng)目自述（題目背景、開發(fā)工具及手段、系統(tǒng)功能模塊等部分構(gòu)成）。

2、控制在5~10頁，不能太多。

也就是開題PPT大部分包含幾個(gè)模塊







首頁的封面點(diǎn)名自己課題


自己學(xué)院以及對(duì)應(yīng)的作者和指導(dǎo)老師







第二頁寫什么？


整個(gè)開題PPT的大體內(nèi)容框架，這種內(nèi)容分為幾種，根據(jù)自己學(xué)校要求參考設(shè)置





































然后就是主要的內(nèi)容就是選題背景，為什么選擇這個(gè)課題？從幾個(gè)方面去考慮，社會(huì)，經(jīng)濟(jì)，科技發(fā)展，疫情下，技術(shù)的進(jìn)步，傳統(tǒng)的不足等等


























你準(zhǔn)備用什么技術(shù)實(shí)現(xiàn)整個(gè)課題？這也是開題遇到的老師的問題














然后就是你準(zhǔn)備做的功能點(diǎn)是什么，你可以寫一些創(chuàng)新的，也可以介紹自己的課題，可以畫架構(gòu)圖，也可以具體的描述清楚你的課題的功能，按條整理清楚了














后面還有一個(gè)項(xiàng)目完成規(guī)劃，可以根據(jù)開題PPT寫一下課題的完成時(shí)間，這不是非常重要的，可以選可以不選不寫














然后開題答辯怎么過？這個(gè)是很多學(xué)生關(guān)心的一個(gè)重要的問題。主要是對(duì)你的開題報(bào)告以及開題PPT的一個(gè)簡(jiǎn)短的說明，讓答辯的老師能夠了解到你自己準(zhǔn)備做的課題的熟悉程度。




開題答辯老師會(huì)讓你首先去花幾分鐘去講解自己的開題PPT。老師會(huì)根據(jù)你的PPT的講解以及開題報(bào)告上面一些內(nèi)容，對(duì)你進(jìn)行相關(guān)的問題的咨詢問。

具體我可以列一些問題的示范。

1、你為什么想做這個(gè)課題？做這個(gè)課題有什么意義嗎？


開題報(bào)告上肯定寫了自己背熟





2.課題的背景是什么？這個(gè)課題和其他市面上現(xiàn)有的一些程序和應(yīng)用相比，有哪些先進(jìn)的地方值得去研究？


這個(gè)你可以稍微的準(zhǔn)備一下，跟自己課題相關(guān)的商用系統(tǒng)的一些優(yōu)缺點(diǎn)，突出自己的課題的一些特點(diǎn)。比如如果你是做商城，那你就了解一下淘寶和京東的一些架構(gòu)功能上面，你可以去參考它能實(shí)現(xiàn)的創(chuàng)新是什么？




3.這個(gè)課題你準(zhǔn)備用什么技術(shù)來實(shí)現(xiàn)？課題的前端做了哪些準(zhǔn)備？后臺(tái)的話，技術(shù)上面準(zhǔn)備怎么去構(gòu)建？以及你對(duì)這些技術(shù)的掌握和了解程度。


（這里面說一下，你的畢業(yè)設(shè)計(jì)你需要了解到你是用什么語言去實(shí)現(xiàn)，是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)，是網(wǎng)頁設(shè)計(jì)的話，你要去了解他，肯定是通過網(wǎng)頁技術(shù)。如果是小程序的實(shí)現(xiàn)的話，那小程序相關(guān)的技術(shù)需要了解，如果是用Python語言或者是Java語言的話，對(duì)這些語言需要有個(gè)最基本的了解。如果老師問到的技術(shù)點(diǎn)或者是你不了解的情況下面你可以說，我準(zhǔn)備用這個(gè)技術(shù)去實(shí)現(xiàn)，然后后續(xù)的過程中我會(huì)去慢慢的深入的了解這門技術(shù)。）





4.課題的某個(gè)功能，你準(zhǔn)備怎么去設(shè)計(jì)？


這個(gè)主要就是你的課題的話，這些功能的話列出來以后老師會(huì)指定的某一個(gè)功能，問您大概準(zhǔn)備怎么去做？你可以跟老師介紹一下你內(nèi)心的一些想法，然后讓老師進(jìn)行一些指正。




一般來說開題的話不會(huì)很難因?yàn)槟銓?duì)這個(gè)整個(gè)課題的實(shí)現(xiàn)它處于初步的階段，對(duì)課題的認(rèn)知膚淺是很正常的，就是在開題的過程中虛心的接受老師的一些意見和批評(píng)就行了，不要去跟老師做一些對(duì)抗性的辯論。把自己想做的課題跟老師介紹清楚就行了，老師如果說這個(gè)地方如果比較難實(shí)現(xiàn)你做不了，那你就虛心的告訴咨詢老師怎么實(shí)現(xiàn)，怎么改比較好。不要固執(zhí)的覺得自己什么都懂，什么都會(huì)就行了，開題其實(shí)也是讓老師對(duì)學(xué)生的一個(gè)課題的檢查和監(jiān)督，幫助學(xué)生更好的了解自己的課題上面的一些難度以及一些功能，怎么去實(shí)現(xiàn)的一些想法的溝通和交流。