楊濤教育的楊亦濤老師分享網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)的流程

時(shí)間：2023-10-13 11:06:01 | 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

時(shí)間：2023-10-13 11:06:01 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

楊濤教育的楊亦濤老師分享網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)的流程：

楊濤教育的楊亦濤老師分享網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)的流程

網(wǎng)頁(yè)美工設(shè)計(jì)的流程為：需求分析→網(wǎng)站規(guī)劃→設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)效果圖→客戶反饋→切片與輸出

（1）需求分析。網(wǎng)頁(yè)美工與項(xiàng)目負(fù)責(zé)人一起與客戶溝通，了解客戶的需求，并為客戶提供網(wǎng)站建設(shè)和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的參考建議?？上蚩蛻籼峁┗蜃尶蛻籼峁┲辽?～3個(gè)與客戶需求同類的參考網(wǎng)站，讓客戶說(shuō)明他對(duì)這些網(wǎng)站的看法，以便了解客戶的意圖和品味。對(duì)客戶需求的細(xì)致了解和分析可讓網(wǎng)頁(yè)美工在設(shè)計(jì)時(shí)少走彎路。

小技巧

在與客戶溝通過(guò)程中，由于個(gè)人喜好不同難免會(huì)有意見(jiàn)不統(tǒng)一的情況，此時(shí)不宜用專業(yè)理論或術(shù)語(yǔ)進(jìn)行辯證。比較合理的用語(yǔ)是：“我覺(jué)得，您提的想法很不錯(cuò)，只是我覺(jué)得……（盡量用對(duì)方能聽(tīng)懂的話）這樣做的話效果會(huì)更好一些?！?br>
（2）網(wǎng)站規(guī)劃。一個(gè)完整的網(wǎng)站應(yīng)具有色調(diào)合理、分類清晰、布局合理、版面美觀、內(nèi)容豐富、重點(diǎn)突出且方便瀏覽等特點(diǎn)。在設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)之前，網(wǎng)頁(yè)美工需要參與網(wǎng)站規(guī)劃討論，與相關(guān)人員一起確定網(wǎng)站的設(shè)計(jì)方向，完成網(wǎng)站方案書的制訂。在討論過(guò)程中，網(wǎng)頁(yè)美工需要給出專業(yè)性的建議，確定網(wǎng)頁(yè)的色調(diào)、布局等。

（3）設(shè)計(jì)效果圖。網(wǎng)頁(yè)美工根據(jù)網(wǎng)站規(guī)劃收集素材，使用圖像處理軟件完成網(wǎng)站頁(yè)面效果圖的初步設(shè)計(jì)并發(fā)給客戶。設(shè)計(jì)網(wǎng)頁(yè)效果圖最常用的軟件是Photoshop。

（4）客戶反饋。在客戶看了網(wǎng)頁(yè)效果圖后，網(wǎng)頁(yè)美工需要根據(jù)客戶提供的建議對(duì)設(shè)計(jì)進(jìn)行修改，直到客戶滿意為止。

（5）切片與輸出。網(wǎng)頁(yè)效果圖定稿后，網(wǎng)頁(yè)美工要根據(jù)網(wǎng)站的制作需要，對(duì)網(wǎng)頁(yè)效果圖做切片處理，將其輸出為相應(yīng)格式的單個(gè)文件，為網(wǎng)站的前端開(kāi)發(fā)做準(zhǔn)備。