在杭州東軟信息學(xué)院上學(xué)是一種怎樣的體驗？

時間：2023-11-21 03:54:01 | 來源：網(wǎng)站運營

時間：2023-11-21 03:54:01 來源：網(wǎng)站運營

在杭州東軟信息學(xué)院上學(xué)是一種怎樣的體驗？：考慮了很長時間要不要寫，冒著被學(xué)校查出來的風(fēng)險，還是決定給廣大填報志愿的本站er們分享一下我在學(xué)校這么長時間里，在不同時期一些個人感悟和對學(xué)校的一些看法，希望能給你們提供一些參考和幫助。

本人大東軟招牌專業(yè)學(xué)生，校內(nèi)成績和專業(yè)技術(shù)均名列前茅，多次上過校和院的微信公眾號（實際上是個菜比），夢想是進大廠做一個本本分分的小碼農(nóng)。

未入學(xué)前：

（1）學(xué)校漂亮（主要原因）。

（2）城市不錯，杭州環(huán)境優(yōu)美，二線城市，有軟件產(chǎn)業(yè)。

（3）地勢好，地處杭州軟件園，在城里 ，出去玩可能比較方便。

（4）學(xué)校宣傳以計算機專業(yè)為主。

（5）貴族學(xué)校，筆記本大學(xué)。

剛?cè)雽W(xué)：

（1）學(xué)校教學(xué)區(qū)硬件設(shè)施不錯，但是宿舍條件不怎么樣。

（2）食堂菜不錯。

（3）洗澡太貴了。

（4）招收偏遠(yuǎn)落后省份和東北學(xué)生較多，大多為普通家庭。

（5）學(xué)生大多懶散，愛抽煙，愛打游戲，但痞子很少。

入學(xué)較長時間后：

（1）學(xué)校有一個品牌宣傳部。

（2）學(xué)校在教學(xué)這塊花花繞子太多，華而不實，比如：“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)”，“CDIO”，“top-cares”，“雙語課堂”等等。

（3）學(xué)校老師水平大多很水，比較滿足現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)動力不足，但是每個系會有一兩個頂梁柱老師會比較專業(yè)。

（4）學(xué)校開設(shè)的每一門課程都是只講皮毛中的皮毛。

（5）學(xué)?？荚嚤容^水，考試題目全都是作業(yè)上原題。

（6）學(xué)校的成績計算機制對不學(xué)習(xí)的學(xué)生較為友好。

即將離開學(xué)校：

（1）杭州環(huán)境好 ，物價高，這些年發(fā)展緩慢，潛力不足。

（2）杭州軟件業(yè)表面發(fā)達(dá)，實際上大部分都是做對日外包的，工資低，沒技術(shù)。

（3）學(xué)校的內(nèi)部機構(gòu)與學(xué)生脫鉤，不以學(xué)生為本。

（4）迷之導(dǎo)員。實屬給爺整吐了。

總結(jié)：

以下朋友可以考慮填報：

（1）家里小康的。

（2）輕輕松松拿高績點出國留學(xué)的。

（3）愛打游戲，愛玩，但是不惹事的。

（4）混文憑的。

以下朋友請慎重：

（1）認(rèn)認(rèn)真真想學(xué)技術(shù)，畢業(yè)去北上深工作的！

（2）想在國內(nèi)考研的！