浙江各類大專高校學院推薦和專業(yè)?

時間：2023-12-02 11:42:01 | 來源：網(wǎng)站運營

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浙江各類大專高校學院推薦和專業(yè)?：你這問題工作量太大了。首先來說說

1漳州職業(yè)技術(shù)學院，你要求查找的幾個專業(yè)基本上屬于漳州職業(yè)技術(shù)學院的文化創(chuàng)意學院和機械工程學院。

1、數(shù)字媒體（偏廣告方向，）具體專業(yè)名稱是：廣告設(shè)計與制作，主要課程有：素描、三大構(gòu)成、市場營銷（三創(chuàng)）、PS軟件應(yīng)用、攝影技術(shù)應(yīng)用、色彩搭配、廣告運作實務(wù)、圖形圖像處理、電子商務(wù)、廣告文案寫作、字體設(shè)計、核心專業(yè)課有：非線性編輯、標志設(shè)計、企業(yè)宣傳冊制作、企業(yè)命題實踐（三創(chuàng)）等，實習單位：閩西日報社、漳州佰誠廣告有限公司等。

2、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)：主要課程有：創(chuàng)意素描、三大構(gòu)成、市場營銷、PS軟件應(yīng)用、攝影技術(shù)應(yīng)用、色彩搭配、繪畫技法、圖形圖像處理、網(wǎng)頁電商美工、工藝美術(shù)技法、字體設(shè)計、平面廣告設(shè)計、動畫制作、非線性編輯、企業(yè)宣傳冊制作、有效溝通、AI軟件應(yīng)用、設(shè)計速寫、廣告創(chuàng)意與思維訓練、版式設(shè)計、三維立體設(shè)計、展式設(shè)計等。

3、動漫動畫專業(yè)（無單獨成專業(yè)，該部分內(nèi)容合并在廣告設(shè)計專業(yè)課程中）

4、視覺傳達設(shè)計（無單獨成專業(yè)，該部分內(nèi)容合并到藝術(shù)設(shè)計專業(yè)中）

5產(chǎn)品設(shè)計（工業(yè)設(shè)計專業(yè)）屬于機械工程學院。這個




【培養(yǎng)目標】：培養(yǎng)具備較扎實的工業(yè)設(shè)計專業(yè)基本理論知識和較高的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計、結(jié)構(gòu)設(shè)計等專業(yè)技能的新技術(shù)應(yīng)用型人才. 【主干課程】：機械制圖、計算機繪圖、設(shè)計素描、設(shè)計色彩、設(shè)計創(chuàng)意表達、視覺傳達設(shè)計、產(chǎn)品開發(fā)設(shè)計、產(chǎn)品外觀設(shè)計、計算機三維結(jié)構(gòu)設(shè)計、計算機三維造型設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計匯展等?！炯寄茏C書】：機械CAD、三維數(shù)字化產(chǎn)品設(shè)計師、三維工業(yè)設(shè)計應(yīng)用工程師、高級造型設(shè)計助理工程師等證書?！揪蜆I(yè)方向】：面向工業(yè)設(shè)計第一線，從事小家電、鐘表、工藝美術(shù)等輕工領(lǐng)域和機械裝備領(lǐng)域的工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計與創(chuàng)作、產(chǎn)品結(jié)構(gòu)設(shè)計、工業(yè)產(chǎn)品工藝技術(shù)及基層管理工作等崗位。

如果你選擇漳州職業(yè)技術(shù)學院的前四個專業(yè)之一需要具備美術(shù)畫畫功底，最好學過素描。如果選工業(yè)設(shè)計也需要畫制圖，但沒有素描功底一樣可以畫好制圖，數(shù)學幾何要學的好，高數(shù)、物理很重要。文創(chuàng)方向就業(yè)比較靈活，去廣告公司或做電商美工在家就可以接單。關(guān)鍵是這專業(yè)不是那么好學。不難，但比較復雜。我自己琢磨了三年，視頻收益也不多。公眾號閱讀量也不多。只有幾十萬閱讀量。如果專業(yè)學精通，比如PS精通，接幾單案子，做下來收入是還可以。

2。浙江信息職業(yè)技術(shù)學院

文化創(chuàng)意與旅游學院簡介

文化創(chuàng)意與旅游學院由數(shù)字創(chuàng)意和旅游兩個專業(yè)群組成。其中，數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群設(shè)有廣告藝術(shù)設(shè)計（廣告設(shè)計與制作）、室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、新聞采編與制作（網(wǎng)絡(luò)與新媒體方向）等4個專業(yè)；旅游專業(yè)群開設(shè)旅游管理、休閑服務(wù)與管理、國際郵輪乘務(wù)管理等3個專業(yè)。



數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群精準對接國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)——數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)，面向創(chuàng)意設(shè)計與數(shù)字技術(shù)融合發(fā)展，立足浙江、融入平潭，培養(yǎng)“創(chuàng)意設(shè)計+數(shù)字科技+人文素養(yǎng)”復合型創(chuàng)新技術(shù)技能人才為目標。構(gòu)建以非遺傳承創(chuàng)新為特色、數(shù)字內(nèi)容為抓手、新興媒介為載體“五中心一平臺”的閩臺合作特色專業(yè)群，為“一帶一路”國際合作區(qū)培養(yǎng)創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的高素質(zhì)人才。



旅游專業(yè)群堅持“閩臺合作、政校行企聯(lián)動”的辦學特色，依托平潭“一島兩窗三區(qū)”的政策優(yōu)勢，積極融入?yún)^(qū)域旅游產(chǎn)業(yè)鏈，服務(wù)學生的成長成才和當?shù)亟?jīng)濟社會發(fā)展。通過“引進”（國際服務(wù)標準）、“內(nèi)化”（優(yōu)質(zhì)服務(wù)理念）和“挖掘”（地域文化特色）等方式，在服務(wù)品質(zhì)、服務(wù)方式、服務(wù)內(nèi)容三個維度上，鍛造適應(yīng)旅游產(chǎn)業(yè)現(xiàn)代化和服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的高素質(zhì)旅游服務(wù)人才，為促進區(qū)域內(nèi)旅游景區(qū)的品質(zhì)提升與旅游服務(wù)標準的國際化，提供智力支持。




：文化創(chuàng)意與旅游學院現(xiàn)有全日制在校生2100多人，在編教職工約70人，其中教授2人，副教授14人，雙師素質(zhì)達到90%以上。學院建有“非遺軟木畫吳芝生大師工作室”、“詹勝貝雕大師工作室” 等非遺大師工作室。承擔多個省、市、院級教科研課題，近年來先后發(fā)表各類論文數(shù)十篇，出版編寫國家級、省級規(guī)劃教材7部。建有1個省級精品專業(yè)、1個省級專業(yè)教學資源庫、3門省級精品課程、8門省級精品在線開放課程。完成省級教改項目5項；獲得省級教學成果1項、校級教學成果7項。在教師教學能力比賽中，獲得國家級5項、省級7項；教師作品獲國際級、國家級、省級獎14項，獲得國家專利授權(quán)26項。
學院現(xiàn)有6800平方米的校內(nèi)實訓場所，建有文創(chuàng)產(chǎn)品開發(fā)實訓基地、融媒體中心、智慧旅游實訓室、影視后期實訓室、影視動畫制作實訓室、3D模擬導游實訓室、高爾夫虛擬仿真教學實訓室、咖啡實訓教學基地等20個專業(yè)實訓場所，設(shè)備總值達1037萬元。先后獲批教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018） 旅游管理專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地、文化和旅游部 “旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”、省級職業(yè)院校數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群實訓基地、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合改革試點專業(yè)、省級職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地、省級示范性虛擬仿真基地，。



多年來，文化創(chuàng)意與旅游學院堅持走開放辦學之路，先后與浙江省微電影協(xié)會、杭州市廣告協(xié)會、網(wǎng)龍網(wǎng)絡(luò)公司、杭州西湖賓館、杭州南國風旅行社、中輝文化旅游發(fā)展有限公司、海翼文化傳播有限公司、浙江熊本影視發(fā)展有限公司、杭州微觀網(wǎng)絡(luò)科技有限公司等省內(nèi)外知名行業(yè)、企業(yè)以及馬耳他國立旅游學院和臺北海洋科技大學等境內(nèi)外院校開展人才培養(yǎng)、實訓室建設(shè)等合作交流。
學院踐行“立德樹人，文化鑄魂”的育人理念，將工匠精神的打造和綜合職業(yè)素養(yǎng)的提升貫穿于人才培養(yǎng)過程始終。以“愛心課堂”、“禮儀隊”等為代表的學生社團多年來一直活躍在社會公益活動中。近5年來，學生在職業(yè)院校技能大賽，獲得國家級二等獎2項，省級一等獎17項。此外，在其他各類國家級和省級技能大賽中屢創(chuàng)佳績，在各類省級以上賽事中近300人次獲獎，涌現(xiàn)出文旅部“萬名英才”金牌導游培育人選及杭州“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者等一大批優(yōu)秀畢業(yè)生，受到用人單位的普遍歡迎。


發(fā)展沿革

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▲1998年，原浙江省商業(yè)學校開設(shè)廣告設(shè)計與制作專業(yè)（中專）；
▲2002年，原浙江省商業(yè)學校開設(shè)旅游管理專業(yè)（中專）；
▲2006年，成立應(yīng)用語言系；
▲2007年，成立傳媒藝術(shù)系；
▲2015年，獲批教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018） 旅游管理專業(yè)生產(chǎn)性實訓基地；
▲2017年，應(yīng)用語言系更名為海峽旅游學院；
▲2017年，獲批省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合改革試點專業(yè)（廣告設(shè)計與制作專業(yè)）；
▲2017年，入選中國教育技術(shù)協(xié)會虛擬現(xiàn)實教育聯(lián)盟單位；
▲2018年，傳媒藝術(shù)系更名為數(shù)字創(chuàng)意學院；
▲2018年，獲批文化和旅游部 “旅游職業(yè)教育校企合作示范基地”；
▲2018年，獲批省級職業(yè)院校數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群實訓基地；
▲2019年，成立浙江省室內(nèi)裝飾裝修協(xié)會平潭代表處；
▲2020年，數(shù)字創(chuàng)意學院與海峽旅游學院合并為文化創(chuàng)意與旅游學院；
▲2020年，獲評浙江省職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實訓基地；
▲2021年，獲批首批省級示范性虛擬仿真實訓基地擬立項；

▲2021年，獲批第五批省級專業(yè)教學資源庫（數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)）；
▲2021年，獲批2021年省級職業(yè)教育課程思政示范項目（傳播學理論與實務(wù)）
休閑服務(wù)與管理專業(yè)



一、專業(yè)特色
休閑服務(wù)與管理專業(yè)主要培養(yǎng)熟悉旅游基礎(chǔ)知識，掌握休閑旅游服務(wù)與管理等技能，在高爾夫球俱樂部、海洋休閑俱樂部、賽事公司、旅游景區(qū)、茶文化企業(yè)等企業(yè)能從事高爾夫服務(wù)、運動場館管理、賽事活動服務(wù)、旅游產(chǎn)品策劃和營銷、茶事服務(wù)等工作的高端技能型。
二、教學成果
1.浙江省高職院校首家開設(shè)休閑服務(wù)與管理專業(yè)
2.浙江省高職院校唯一列入國家文旅部旅游職業(yè)教育校企合作示范基地
3.專業(yè)導師和學生團隊分別入選國家文旅部“萬名旅游英才計劃”雙師型教師和實踐服務(wù)型團隊
4.在多項省級、國家級比賽中斬獲獎項：海峽兩岸核心技能素質(zhì)大賽旅游觀光英語全國二等獎，全國職業(yè)技能大賽旅游英語二等獎、浙江省職業(yè)技能大賽旅游英語一等獎、浙江省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎等。
三、主干課程
休閑旅游市場營銷、高爾夫球運動技術(shù)訓練、高爾夫球場經(jīng)營管理、旅游策劃、休閑農(nóng)業(yè)與鄉(xiāng)村旅游、海洋生態(tài)旅游、茶文化與茶藝等。
四、就業(yè)方向
隨著以文化及旅游產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，專業(yè)學生的就業(yè)前景廣闊。畢業(yè)生主要從事景區(qū)、酒店、高爾夫等文旅企業(yè)的景區(qū)接待及講解、高爾夫球場服務(wù)、茶藝服務(wù)、旅游文案策劃、旅游產(chǎn)品營銷等崗位。
專業(yè)與浙江省室內(nèi)高爾夫球協(xié)會、浙江川捷高爾夫球俱樂部、浙江中輝文化旅游發(fā)展有限公司、浙江省中國旅行社等多家單位簽訂戰(zhàn)略合作關(guān)系，保障學生就業(yè)。


廣告設(shè)計與制作專業(yè)



一、專業(yè)介紹
廣告設(shè)計與制作專業(yè)是文化創(chuàng)意與旅游學院設(shè)置最早、實力穩(wěn)定的專業(yè)。本專業(yè)注重藝術(shù)、科技、文化與設(shè)計相融合的教學思路,在軟件應(yīng)用、單項設(shè)計、綜合拓展課程方面都強調(diào)技藝雙向融合,致力于培養(yǎng)“技有所長,藝有專攻”的設(shè)計專業(yè)人才。
專業(yè)教學采取課上課下聯(lián)動機制，依托工作室為載體，開設(shè)圖形設(shè)計、招貼設(shè)計、書籍設(shè)計等校內(nèi)工作室，形成了該專業(yè)的教學亮點。
二、教學成果
廣告設(shè)計與制作專業(yè)2017年獲批省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)試點改革專業(yè)。歷年來，在全省職業(yè)院校技能大賽中獲得平面設(shè)計技術(shù)賽項四連冠（一等獎第1名）的好成績,在各類國家級、省級行業(yè)賽事中獲得一、二、三等獎上百項。
三、核心課程
字體與標志設(shè)計、編排設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、招貼設(shè)計、包裝設(shè)計、書籍裝幀、廣告策劃與文案、視頻廣告編輯等。
四、就業(yè)方向
培養(yǎng)新聞岀版、視覺設(shè)計、廣告經(jīng)營與管理、廣告策劃創(chuàng)意、設(shè)計制作、廣告市場營銷的專門人才。畢業(yè)生可從事廣告設(shè)計、廣告策劃、廣告制作及廣告發(fā)布等工作；在電視、網(wǎng)站、報社等傳媒從事設(shè)計、制作及經(jīng)營管理；可在各類印刷、出版、圖文、包裝公司從事相關(guān)的出版與印刷的設(shè)計；可從事企業(yè)、酒店、商場、地產(chǎn)等廣告部門及機關(guān)事業(yè)單位從事設(shè)計和策劃工作。


旅游管理專業(yè)

一、專業(yè)特色
旅游管理專業(yè)面向國際、迎向未來;旅行社出境領(lǐng)隊、導游、計調(diào)、外聯(lián)、旅行社經(jīng)營管理、旅游電子商務(wù)等崗位培養(yǎng)具備高超職業(yè)道德意識，具備堅強職業(yè)綜合能力、創(chuàng)新開拓能力，德能兼?zhèn)涞臉I(yè)務(wù)骨干和中堅管理者。
二、教學優(yōu)勢
1.全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地(浙江省唯一)《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015-2018)》項目認定。
2.浙江省技能大賽成績突出，獲國賽二等獎2個;省賽一等獎4個、二等獎10個，三等獎6個。
3.與臺灣海洋科技大學合作辦學，選拔專業(yè)優(yōu)秀學生赴臺訪學。
4.浙江信息職業(yè)技術(shù)學院海峽旅游學院現(xiàn)以旅游管理、休閑服務(wù)與管理、國際郵輪乘務(wù)管理3個專業(yè)為核心。
5.擁有浙江省教學團隊與省級教學名師，正教授2名，副教授5名。
6.學院聘請以臺北海洋科技大學、臺灣醒吾科技大學等臺灣著名高校教授、行企專家共同參與課程教學，主持和參與多項教學及科研課題。
三、主干課程
導游業(yè)務(wù)、旅游心理學、旅游基礎(chǔ)知識、旅游電子商務(wù)、旅游政策與法規(guī)、浙江省主要景點講解、旅游目的地國家概括、旅游新媒體經(jīng)營管理、旅游網(wǎng)頁設(shè)計與制作、主題旅游產(chǎn)品設(shè)計與營銷、景點服務(wù)技巧旅游接待禮儀。
四、就業(yè)方向
畢業(yè)生主要從事國際旅行社出境領(lǐng)隊、導游、計調(diào)、旅游電子商務(wù)等崗位工作，輻射旅游相關(guān)事業(yè)，如:旅游景區(qū)經(jīng)營管理、會展、航空服務(wù)業(yè)等旅游相關(guān)企業(yè)服務(wù)與管理工作。


室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)



一、專業(yè)介紹
室內(nèi)藝術(shù)設(shè)計專業(yè)堅持理論聯(lián)系實際的教學方針，著力培養(yǎng)“重基礎(chǔ)，精專業(yè)”的復合型高技能人才，即讓學生既備有較高藝術(shù)修養(yǎng)與綜合素質(zhì)，又具備良好的創(chuàng)新能力與職業(yè)崗位適應(yīng)能力。
專業(yè)教學上匯聚學校資深講師和企業(yè)實戰(zhàn)精英打造一流師資團隊，初步形成“工作室”制、“項目引導”式、“工學結(jié)合”等多元化的先進教學模式和人才培養(yǎng)模式。
二、教學目標
依托室內(nèi)設(shè)計工作室為載體，以技能培養(yǎng)為核心，以學歷提升為輔助，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為目標，專注室內(nèi)設(shè)計專業(yè)人才培養(yǎng)。
三、主干課程
設(shè)計基礎(chǔ)、設(shè)計制圖、PHOTOSHOP、造型設(shè)計、家具陳設(shè)、AUTOCAD、攝影、人體工程學、住宅設(shè)計、別墅設(shè)計、商業(yè)空間設(shè)計、3DSMAX、展示空間設(shè)計等課程。
四、就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向室內(nèi)裝修公司、房地產(chǎn)規(guī)劃設(shè)計公司、設(shè)計規(guī)劃院、會展設(shè)計公司、展覽館、視覺藝術(shù)設(shè)計機構(gòu)等企事業(yè)單位從事室內(nèi)設(shè)計師、建筑效果圖設(shè)計、繪圖工程師、櫥柜設(shè)計師、家具設(shè)計師、攝影記者、櫥窗設(shè)計師、攝影機構(gòu)圖像助理、展覽展示設(shè)計師、會場設(shè)計師、設(shè)計工作室總監(jiān)等。
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)
發(fā)布時間：2020-09-24 發(fā)布者：謝石城 瀏覽:516


一、專業(yè)介紹
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計專業(yè)主要基于“互聯(lián)網(wǎng)+”和影視創(chuàng)作平臺，培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)意的UI設(shè)計和影視制作人才。專業(yè)經(jīng)過13年的教學積累與課程開發(fā)，形成了UI設(shè)計和影視制作方向豐富的教學經(jīng)驗、緊跟崗位的教學內(nèi)容，出色的教師團隊，線上線下雙課堂形式和工作室?guī)禹椖康慕虒W體系。
（一）UI設(shè)計方向
1.基本情況
UI設(shè)計方向主要基于“互聯(lián)網(wǎng)+”和新媒體設(shè)備，培養(yǎng)具備創(chuàng)新創(chuàng)意能力的UI界面設(shè)計和交互設(shè)計人才。隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，社會對互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品的審美和交互體驗也提高，UI設(shè)計方向主要培養(yǎng)面向“互聯(lián)網(wǎng)+”產(chǎn)品的UI設(shè)計、平面設(shè)計、交互設(shè)計和運營設(shè)計的高技能復合型人才。
2.主干課程
創(chuàng)意手繪、平面設(shè)計、網(wǎng)頁UI設(shè)計、web前端制作、移動UI設(shè)計、智能產(chǎn)品UI設(shè)計、三維設(shè)計、用戶體驗和交互設(shè)計、動效設(shè)計等課程。
3.就業(yè)方向
本專業(yè)畢業(yè)生主要面向互聯(lián)網(wǎng)公司、文化傳媒公司、新媒體公司、游戲開發(fā)公司和信息技術(shù)公司等企事業(yè)單位從事網(wǎng)頁UI設(shè)計、網(wǎng)頁前端開發(fā)、移動產(chǎn)品UI設(shè)計、電商設(shè)計、UI動效設(shè)計、交互設(shè)計、運營設(shè)計和數(shù)字產(chǎn)品制作等崗位的工作。