俄羅斯太平洋國立大學怎么樣.？

時間：2024-01-25 08:20:01 | 來源：網站運營

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俄羅斯太平洋國立大學怎么樣.？：???俄羅斯太平洋國立大學2005年成立，是在始建于1958年的哈巴羅夫斯克國立技術大學高等工學院的基礎上創(chuàng)辦的。該校設有61個國家高等院?；A專業(yè)，32個本科方向，26個研究生方向，40個本科結束后繼續(xù)教育專業(yè)，現(xiàn)已培養(yǎng)學生達21000余人。太平洋國立大學擁有900多名教師，其中博士102人，副博士426人。

太平洋國立大學是俄羅斯遠東地區(qū)國家重點綜合性大學之一，學校座落在哈巴羅夫斯克市。該大學是根據1958年蘇聯(lián)高等教育部頒發(fā)的第351號文件被批準并成立于哈巴羅夫斯克，當時的名稱是哈巴羅夫斯克汽車公路工程學院。該校第一任校長為達尼洛夫斯基，他管理學校長達30年。該校當時有4個專業(yè):工業(yè)與國民建設、交通工程、交通運輸、汽車載運工具。

到1962年該校已經擁有5個系：建筑系、機械系、汽車運輸系、公路工程系和林業(yè)系。學校已開設10個專業(yè)，培養(yǎng)學生總數(shù)達到1550人。根據蘇聯(lián)共產黨中央委員會和蘇聯(lián)部長會議決定通過的第737-311號文件，該學校自1962年7月12日正式更名為哈巴羅夫斯克工業(yè)大學。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

在哈巴羅夫斯克工業(yè)大學時期，學校已經下設10個系：機械系、建筑系、化學工程工藝系、交通運輸系、交通（公路）工程系、林業(yè)工程系、國民經濟系、夜校、函授以及一般技術系（在布拉戈維申斯克市）。專業(yè)總數(shù)達到18個。

1992年12月，學校取得新的發(fā)展，更名為“太平洋國立技術大學”。而后的一系列重大事件令該校取得突破性發(fā)展。根據2005年3月23日聯(lián)邦教育代辦處頒發(fā)的第170號文件，該校正式更名為太平洋國立大學。

是歐洲大學協(xié)會的成員。

目前太平洋國立大學下設8個學院，3個系（擁有學院權利）： 遠東公路工程學院 遠東林業(yè)技術學院 遠東法律學院 建筑技術學院 信息技術學院 交通與能源學院 經濟管理學院 國際系 數(shù)學建模及其操作過程系 函授系 遠東學院包括工業(yè)技術，管理，商業(yè)以及法律方向 （學院：速成雙學位教學；短期函授教學；重修及繼續(xù)教育）。

該校設有61個國家高等院校基礎專業(yè)，32個本科方向，26個研究生方向，40個本科結束后繼續(xù)教育專業(yè)，現(xiàn)已培養(yǎng)學生達21000余人。太平洋國立大學擁有900多名教師，其中博士102人，副博士426人（2009年10月統(tǒng)計數(shù)據）。

科研活動 在太平洋國立大學形成了20多個學科派別，都已得到國內外的認可。太平洋大學的科研領域有物理數(shù)學科學，（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）還包括核物理反映理論，信息通訊技術，超微工藝，材料學，機器制造業(yè)，建筑學，城市建設，社會學，經濟學，法學等等。

最近幾年，太平洋國立大學在基本研究的范圍—數(shù)學、原子核理論、不同系統(tǒng)的導熱模型的結構、燃燒動力學以及磁光現(xiàn)象領域的研究都達到了世界水平。并創(chuàng)建了數(shù)學建模，計算方法，處理水下成像的方法及程序，研究微毫秒電磁脈沖的照射對合金物理性質的影響。

大學里科學研究的配套基礎學科有：測量-計算的操作方法和信息處理系統(tǒng)；不同用途的自動信息系統(tǒng)設計；加工技術處理系統(tǒng)；其中包括水下加工技術；材料學；完善技術加工過程，機器結構和機械裝置；提高交通工具的利用率，完善其使用性能；開采工藝胚料，木材深加工；合理利用自然資源和保護周圍環(huán)境的問題；森林恢復（林業(yè)恢復）；建立備擇的能源來源；工業(yè)以及居民居住房屋等設施的規(guī)劃；現(xiàn)代化建筑技術和交通設施的研究。

每年都有600多篇闡述太平洋國立大學科研成果的學術文章在俄羅斯和國外的主要雜志、國際會議學術作品中被發(fā)表。該校的學者應邀參加在中國、美國、日本及西班牙等國舉行的國際性學術座談會和研討會。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

學?；A設施建設的不斷完善，現(xiàn)代化設備的運用促進了學?？蒲行实奶岣?。學?，F(xiàn)已擁有不斷完善的科學實驗室20多個，學術教育、工程技術中心20多個，大學生設計院2個。

太平洋國立大學極為重視創(chuàng)新活動的發(fā)展，這些創(chuàng)新活動與工業(yè)生產中采用科研成果是有極大聯(lián)系的。同時提供良好的條件來吸引全體教師投入到科研工作中。近年來，太平洋國立大學成立了一系列的創(chuàng)新部門：有技術革新中心、哈巴地區(qū)轉換（轉賬）技術中心、《脈沖》中心、非商業(yè)合作伙伴《遠東轉賬技術中心》。實現(xiàn)了建立大學生商業(yè)學校的方案。

許多實用的科研成果被遠東的工業(yè)企業(yè)采用，其中有以尤里·加加林命名的阿穆爾河畔共青城航空工業(yè)公司、哈巴羅夫斯克和共青城石油加工廠、《遠東發(fā)電公司》及參加設計開發(fā)石油天然氣管道《薩哈林-1號》、《薩哈林-2號》的許多企業(yè)。

太平洋國立大學學者們的科研成果每年都出現(xiàn)在大型的科學技術展覽會上，其中包括莫斯科國際革新與投資沙龍（莫斯科）、《高科技，高等創(chuàng)新，高投資》（圣彼得堡）、莫斯科國際《阿基米德》工業(yè)財產沙龍（莫斯科），這些成果不止一次的獲得了大獎，（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）其中包括金獎和銀獎。每年，太平洋國立大學的學者們都會獲得不少于50項的發(fā)明專利和計算機程序注冊證書。自 2000年到2008年，太平洋國立大學的學者們共有298項發(fā)明成果，259項獲得國家專利。

太平洋國立大學的研究生培養(yǎng)分為40個專業(yè)，其中有5個專業(yè)是于2007—2008年期間開設的。太平洋大學的博士培養(yǎng)分為7個專業(yè)。學校共有11個專業(yè)的6個答辯委員會，在與其他學校聯(lián)合的基礎上還可以組成7個專業(yè)的答辯委員會。最近3年學校共進行了3次博士答辯，76次副博士答辯。學校還特別重視學生的科研活動，每年太平洋國立大學都有3000多名學生參加此類活動。

在太平洋國立大學形成了強有力的現(xiàn)代化教育信息綜合體系，包括：

學校內部網絡

外部分布網

管理教學課程的自動系統(tǒng)

全校自動管理系統(tǒng)

電子文獻周轉系統(tǒng)

圖書館信息綜合系統(tǒng)

太平洋國立大學的信息綜合體系技術裝備與學校管理教學信息系統(tǒng)連接起來可以解決各種不同的問題，積極推廣信息教育體系，進行科學研究。學校共有電腦2200臺，供上課與學科實踐所使用的計算機機房40個，大部分班級都設有互動電子白板，并建立了校園電腦網絡維修服務部門。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

太平洋國立大學的信息管理的應用實現(xiàn)了自動管理信息系統(tǒng)，教育教學體系。在因特網上發(fā)展遠程教育體系：建立可以形成知識提交體系的信息站點；目前，在網絡上列出的教學方法綜合學科達470門。通過使用ACT-3自動適應考試系統(tǒng)來建立知識中間檢查系統(tǒng)，該系統(tǒng)可以提供470個考試、考查學科的考試題目。參加考試考查科目考試需要利用因特網進入個人賬號系統(tǒng)?？梢园央娮訄D書和教科材料整理成：chm, djv, pdf 的形式。目前，共有3500多名函授學院和函授速成班的同學積極地運用信息站和ACT－3系統(tǒng)參加到教學過程中。

太平洋國立大學積極參加區(qū)域性的教學系統(tǒng)的信息化過程。這些課題將由作為學校結構之一的哈巴地區(qū)新信息技術中心解決。該中心保障太平洋國立大學下設的計算機都能快速、穩(wěn)定的進入俄羅斯和國際教育網絡，進入因特網，以及地區(qū)性的教育機構和科研機構網絡系統(tǒng)。

為了區(qū)域教育系統(tǒng)的形成和建立區(qū)域教育信息通信項目的因特網平臺太平洋國立大學建立了名為《帕伊杰伊亞》（音譯）（[2]）的網站。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）該站點資源建立的宗旨是讓所有的教師、社會基礎教育工作者、學科專家、學生家長和教育界的人員都能參加到公共和專業(yè)教育的機構中。站點為學生們（有獨立完成課業(yè)的資料；自我測驗的資料），為老師們（全部和分類的問題集匯；普通教學法的材料），為專業(yè)教育項目（函授學校，奧林匹克競賽，和自考）提供不斷更新的材料。

2009 年太平洋國立大學開始使用計算機信息族群。

這些信息群就是為進行不同方向的研究而設的，像實用數(shù)學，物理理論，各種不同過程模擬，經濟學等，并運用于太平洋國立大學一系列專業(yè)的教學研究過程。 在太平洋國立大學學者的積極參與下，學校出版了雜志《信息與系統(tǒng)管理》，雜志創(chuàng)辦人兼主編為學?？茖W工作副校長，技術學博士葉甫根尼·耶列明。

2009年10月國家《信息》信息技術和信息通信科學研究所在研究俄羅斯的673所國立和地方性大學使用自動化控制系統(tǒng)的基礎上研究分析《俄羅斯聯(lián)邦的高等教育機構在工作活動中對自動化控制系統(tǒng)的運用》。太平洋國立大學在運用自動化控制系統(tǒng)方面被認為已達到最高水平，由此該校躋身俄羅斯最好的55所大學之列。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

科學圖書館

太平洋國立大學科學圖書館是本區(qū)最大的校園圖書館。她是哈巴羅夫斯克州和阿穆爾地區(qū)的94個國立圖書館、從事商業(yè)活動的圖書館、中等、高等教育機構的地區(qū)圖書系統(tǒng)中心。太平洋國立大學科學圖書館是地區(qū)圖書合作協(xié)會的成員，是太平洋地區(qū)信息圖書館合作團機構之一，是俄羅斯圖書協(xié)會的成員，建立哈巴市圖書館協(xié)會的倡導者。

太平洋國立大學科學圖書館擁有藏書160萬冊，可供發(fā)放的圖書為100萬冊左右。圖書館為22000左右讀者提供服務，來圖書館看書學習的人數(shù)為每年70萬人次。圖書館每年新增文學類圖書30000余冊，每年訂購期刊大約有600種。

該館共有四個信息中心（電子閱覽室），形成了由113臺電腦，56個Sun計算機終端，10個傳感器和5個局域網中心組成的學校局域網。通過該局域網可登陸學校公共網站，并且可以進入因特網。以圖書信息自動化系統(tǒng)《RUSLAH》和《MARC SQL》為基礎，使所有的基礎工藝過程計算機化并使它與配套的資源和科學材料文件相鏈接。，讀者可憑圖書證進入以編碼一體化為基礎的信息自動化系統(tǒng)。太平洋國立大學科學圖書館為校內外的讀者提供了350萬條儲存信息。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

出版活動

太平洋國立大學出版社成立于1993年，由太平洋國立大學創(chuàng)辦。該社配有現(xiàn)代化的印刷裝訂設備，擁有包括編輯校對，電腦處理，和印刷三個部門的工作團隊。

太平洋國立大學出版活動的主要目標——以高質量，有競爭力的圖書出版物來保障學校的科學教育過程。太平洋國立大學科學圖書館10%的藏書都是由太平洋國立大學出版社出版發(fā)行的。

太平洋國立大學出版社每年都要出版: 10-12個專題著作；20-30個科學著作集；35-45個教科書和教學參考書；120-150個教學評論，評論主要針對學生的課堂和學生獨立完成的課業(yè)；20-40個學位論文摘要；30-40個重印書以及其他印刷品。

在第13屆遠東《2009出版之家》展覽會（于2009年10月在符拉迪沃斯托克舉辦）上，太平洋國立大學出版社出版的一整套圖書獲獎并被授予獎章。在太平洋大學出版社出版的一系列刊物中《太平洋國立大學公報》在《優(yōu)秀學術刊物》競賽中獲得《出版系列》獎，以及三卷版《太平洋國立大學》。

國際交流活動

太平洋國立大學目前已與21個國家的120多個合作伙伴保持長久 的聯(lián)系（其中大學68所）。與鄰近的俄羅斯遠東地區(qū)－亞洲國家－太平洋沿岸地區(qū)聯(lián)系最為密切，特別是作為鄰國的中華人民共和國，日本，韓國，朝鮮民主主義共和國。在這些國家中太平洋國立大學共發(fā)展合作伙伴71個：其中有大學，科研中心，工廠，科學機構。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

根據長期的的國際合作項目，學校實現(xiàn)了科研人員和學生的互派，以此來共同進行科學研究，技術創(chuàng)新，教育，文化和實用設計，在俄培養(yǎng)外國留學本科生和研究生，并派俄羅斯大學生出國學習。近幾年，太平洋國立大學成功地實現(xiàn)了為合作院校的畢業(yè)生發(fā)放俄羅斯畢業(yè)證的同時，也發(fā)放合作院校所在國家的畢業(yè)證。

太平洋國立大學是中國東北地區(qū)和俄羅斯遠東及西伯利亞地區(qū)大學校長論壇的組織者和積極參加者。該論壇第8次會議于2009年9月在中國杭州召開，與會的有35所中國大學和45所俄羅斯大學。

太平洋國立大學還實現(xiàn)了其它一系列的國際科學、教育項目：

作為組織者之一參加每年的各大學間座談會，討論亞洲大城市的問題 (IUSAM)。

參加俄羅斯方面舉辦的一年一度的以《現(xiàn)代化材料和技術加工》為題的學術會議。

在太平洋國立大學建立與（德國）薩爾大學合作的信息和計算機科學學院。

在太平洋國立大學建立與（日本）Tokyo Seimitsu Co.Ltd公司合作的以太平洋國立大學名譽博士歐和簇博命名的精確測量設備實驗室。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

參加中俄在建筑、城市建設和在滿洲里保留俄羅斯居民文化的一系列的項目（中國東北地區(qū)）。

參加國際原子核物理方面的理論研究項目。

每年太平洋國立大學都舉辦以“新思想，新世紀”（NIoNC）為題的由建筑專業(yè)教師、研究生及本科生參加的國際會議。

太平洋國立大學每年接收培養(yǎng)留學生400多人，自1989年到2009年，太平洋國立大學共培養(yǎng)留學生1600人左右，其中包括本科生，碩士生，副博士生和進修生，這些學生中80%來自中國。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

學校通過了國際標準ISO 9001:2008教育服務認證。

在華合作伙伴編輯

以下為不完整名單：

安徽農業(yè)大學

杭州理工大學

杭州工業(yè)大學

杭州外國語大學

杭州東軟信息學院

大慶師范學院

牡丹江師范學院

杭州師范大學

杭州理工大學

東北農業(yè)大學

東北大學

東北林業(yè)大學

華北電力大學

杭州理工大學

杭州大學

杭州工程大學

杭州工業(yè)大學

杭州師范大學

河北聯(lián)合大學（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

黑龍江外國語學院

黑龍江大學

黑河學院

吉林華僑外國語學院

吉林大學

佳木斯大學

曲阜師范學院

杭州工業(yè)大學

山東大學 [3]

2009年重要事件2009年5月21日俄羅斯總統(tǒng)德米特里·梅德韋杰夫在太平洋國立大學進行參觀訪問。他參觀了《太平洋國立大學國內國際合作交流》展覽及學校科學圖書館，并與學生們座談一個多小時。

2月，太平洋國立大學舉辦了以《新思想，新世紀-2009》為題的第九屆國際科學會議。與會500多人，他們分別是來自俄羅斯，中國，日本，韓國，朝鮮和烏茲別克斯坦6國家的32個大學、科學院和學院。

4月，太平洋國立大學的質量管理體系通過了監(jiān)督機關《質量管理體系.要求》ISO 9001：2008國際標準的審查。監(jiān)督機關是NQA-Russia（英國）非商業(yè)的獨立組織．根據審查的結果，太平洋國立大學質量管理體系得到認可，并延長了國際標準證書的有效期。

5月，日本《Tokyo Seimitsu Co. Ltd》公司的代表歐和簇博先生來太平洋國立大學訪問。在訪問過程中雙方討論了公司（主要生產制作半導體的精確到米制的機械設備）與太平洋國立大學之間的合作發(fā)展前景。歐和簇博教授為太平洋國立大學的學生們做了以現(xiàn)代半導體技術為題目的報告。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）

9月，太平洋國立大學校長技術學博士，教授謝爾蓋·伊萬晴科應邀參加在杭州舉辦的第八屆中國東北地區(qū)和俄羅斯遠東西伯利亞地區(qū)大學校長論壇。

10月，在太平洋國立大學舉辦了由《皇朝》的凡達·德米特里·季米娜主持的以《遠東科學日》為題的文藝匯演。太平洋國立大學為學習優(yōu)異的學生和教授物理，數(shù)學，化學，生物及科普課的老師們準備了休息室。此次活動中，共有700多名客人來到本校，他們分別來自哈巴羅夫斯克州以及遠東其它地區(qū)的普通高中、貴族學校和（進行普通教育的）中學。

10月，在太平洋國立大學舉行了以《現(xiàn)代化的材料與技術——2009》為題的中俄國際學術研討會。

根據俄羅斯聯(lián)邦總統(tǒng)資助金科學競賽委員會的決定，2009年總統(tǒng)資助金由太平洋國立大學2位年輕的學者獲得。技術學博士、《鑄造生產與金屬加工工藝技術》教研室副教授李·艾斯圖以題目為《研究毫微秒電磁脈沖和加工溶解到結晶過程的振蕩金屬合金的組成結構和性質對發(fā)電機（功率和頻率）參數(shù)的影響》的學術著作獲得總統(tǒng)資助金。建筑專業(yè)副博士、《城市建筑》教研室副教授柳德米拉·扎德維爾紐克以《渤海的國家城市建設文化》為題目的研究獲得了總統(tǒng)資助金。（轉自留學機構：喀秋莎俄羅斯留學）