網(wǎng)民基本概述

時(shí)間：2022-02-13 21:05:01 | 來源：信息時(shí)代

時(shí)間：2022-02-13 21:05:01 來源：信息時(shí)代

網(wǎng)民

網(wǎng)民是指電子計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)的用戶。

通常而言，網(wǎng)絡(luò)使用者(netuser)是一個(gè)最為寬泛的概念，即指所有將其終端(包括計(jì)算機(jī)、移動終端等)連接上互聯(lián)網(wǎng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)活動的人。而網(wǎng)絡(luò)受眾(netaudience)則強(qiáng)調(diào)網(wǎng)絡(luò)使用者特定類型的網(wǎng)絡(luò)活動，比如信息查詢行為。由于'受眾(audience)'這個(gè)詞，是從傳統(tǒng)的媒介研究中繼承過來的，因此難以磨滅其在傳統(tǒng)媒介研究中所繼承的單向傳播特性和主體被動接受的影響，這造成'網(wǎng)絡(luò)受眾'概念其實(shí)并不太符合網(wǎng)絡(luò)研究的要求，而只能是一個(gè)'約定俗成'的概念來使用，但是對其并不能用傳統(tǒng)媒介研究中'受眾'概念的特定含義來理解。不過，對于進(jìn)行特定類型的網(wǎng)絡(luò)活動的網(wǎng)絡(luò)使用者，這個(gè)概念還是具有一定的適用性的。

比如《網(wǎng)絡(luò)受眾心理行為研究》一書中就是對進(jìn)行'網(wǎng)絡(luò)信息查詢'這一特定網(wǎng)絡(luò)活動的'網(wǎng)絡(luò)受眾'來研究的。有鑒于此，國外有研究者認(rèn)為用網(wǎng)民(Netizens)這個(gè)詞才能更好地突出網(wǎng)絡(luò)對人們社會活動的巨大影響。Netizens一詞最早是被霍本所創(chuàng)造的?；舯菊J(rèn)為人們理解的'網(wǎng)民'其實(shí)有兩種概念層次，一種是泛指任何一位網(wǎng)絡(luò)使用者，而不管其使用意圖和目的;另一種是指稱特定的對廣大網(wǎng)絡(luò)社會(或環(huán)境)具有強(qiáng)烈關(guān)懷意識，而愿意與其他具有相同網(wǎng)絡(luò)關(guān)懷意識的使用者一起共同合作，以集體努力的方式建構(gòu)一個(gè)對大家都有好處的網(wǎng)絡(luò)社會的一群網(wǎng)絡(luò)使用者。也就是說，并非所有'網(wǎng)絡(luò)使用者'或'網(wǎng)絡(luò)受眾'都夠資格被稱為'網(wǎng)民'，只有那些其網(wǎng)絡(luò)活動'具備一定的特征與特質(zhì)的網(wǎng)絡(luò)使用者'才可被稱為網(wǎng)民，'網(wǎng)民一詞具有正面的涵義'。維基百科對網(wǎng)民的定義認(rèn)為'網(wǎng)民鼓勵(lì)擴(kuò)展社會族群的活動，比如傳播觀點(diǎn)，豐富信息，試圖將網(wǎng)絡(luò)培養(yǎng)為一個(gè)知識資源和社會資本的場域，并且為自我整合(self-Assembled)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)做出選擇……他們利用并知曉網(wǎng)絡(luò)的一切(useandknowaboutthenetworkofnetworks)，通常具有自我激勵(lì)(self-imposed)的責(zé)任推動網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展，并鼓勵(lì)言論自由和開放閱覽'。

由此看出，網(wǎng)民主要是一個(gè)從網(wǎng)絡(luò)使用者的行為效果來闡釋的概念，并不是所有利用互聯(lián)網(wǎng)的人就可以被稱為'網(wǎng)民'，而是必須在個(gè)體自我意識上、對使用網(wǎng)絡(luò)的態(tài)度上、網(wǎng)絡(luò)活動的特征上以及網(wǎng)絡(luò)活動的行為效果上等表現(xiàn)出一定特點(diǎn)的使用者才可以被稱為'網(wǎng)民'。(參考《網(wǎng)絡(luò)互動中的網(wǎng)民自我意識研究》，鄭傲著，電子科技大學(xué)出版社2009年8月)

現(xiàn)階段學(xué)生網(wǎng)民是網(wǎng)絡(luò)用戶的主要角色了，但是年齡比較小。學(xué)生網(wǎng)民好奇心強(qiáng)，模仿性強(qiáng)，因此，家長的監(jiān)護(hù)責(zé)任需要得到落實(shí)和保障，聯(lián)盾護(hù)航360調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在2009年，手機(jī)上網(wǎng)用戶中，10~19歲未成年人的手機(jī)學(xué)生網(wǎng)民比例高達(dá)25%，潛在的網(wǎng)絡(luò)手機(jī)用戶中，10~19歲的用戶比例為16.7%家長對學(xué)生網(wǎng)民常常感到無奈，因?yàn)閷W(xué)生和家長的交流少了，此時(shí)他和網(wǎng)上的陌生人交流的危險(xiǎn)性增加了，家長卻完全不了解情況。鑒于這種情況，家長還是需要采取一些措施才可以。