湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院：以學(xué)促研，學(xué)以致用

時(shí)間：2022-03-31 04:00:01 | 來(lái)源：行業(yè)動(dòng)態(tài)

時(shí)間：2022-03-31 04:00:01 來(lái)源：行業(yè)動(dòng)態(tài)

湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院通過(guò)與新華三集團(tuán)合作建設(shè)訂單班，引入了新華三的項(xiàng)目課程體系及可運(yùn)轉(zhuǎn)的數(shù)據(jù)中心運(yùn)營(yíng)環(huán)境用于實(shí)訓(xùn)使用，讓學(xué)生真正學(xué)到了企業(yè)需要的技術(shù)能力和操作能力，配合新華三杯大賽及人才雙選會(huì)多重機(jī)制，讓計(jì)算機(jī)專業(yè)煥發(fā)光彩。通過(guò)產(chǎn)教融合，不僅招生人數(shù)相比之前成翻倍增長(zhǎng)，整個(gè)教學(xué)環(huán)境、教學(xué)資源、師資隊(duì)伍建設(shè)也有了新的提升，在每年的各項(xiàng)賽事中均取得優(yōu)異的成績(jī)，計(jì)算機(jī)專業(yè)的實(shí)訓(xùn)基地也成為學(xué)校的一大亮點(diǎn)，該專業(yè)群也成為學(xué)校的特色專業(yè)。

近年來(lái)，新華三助力湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院把課堂搬進(jìn)企業(yè)里、建在崗位上，將校本課程與社會(huì)實(shí)踐深度融合，將所學(xué)專業(yè)與生產(chǎn)項(xiàng)目有效對(duì)接，將校園課堂與實(shí)踐教育有機(jī)結(jié)合，以實(shí)訓(xùn)鍛煉的方式優(yōu)化課程品質(zhì)，凝聚教育合力，打造學(xué)習(xí)、實(shí)踐、就業(yè)的職業(yè)教育生態(tài)閉環(huán)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)提升，培養(yǎng)了學(xué)生的認(rèn)知、合作、專業(yè)能力，助益學(xué)生成長(zhǎng)成才。

何帥于2016年就讀湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的新華三安全工程師訂單班，通過(guò)2年的校企聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)習(xí)，成功入職南京某高科技公司并擔(dān)任高級(jí)網(wǎng)絡(luò)工程師職位。2017屆的羅智獻(xiàn)就讀于新華三網(wǎng)絡(luò)工程師訂單班，于2020年5月份入職武漢某科技公司，擔(dān)任售后服務(wù)工程師職位。訂單班培養(yǎng)的學(xué)生基本都順利找到了滿意的就業(yè)單位，部分優(yōu)秀學(xué)生畢業(yè)后直接進(jìn)入新華三工作，該專業(yè)群建設(shè)也讓學(xué)校在校企合作這條道路上摸索出新的思路，提升了學(xué)校的知名度。

正如湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院校長(zhǎng)徐自警所說(shuō)：我們看到了企業(yè)的資源對(duì)學(xué)校專業(yè)建設(shè)的重要意義，通過(guò)校企合作切實(shí)提升了我們專業(yè)的建設(shè)質(zhì)量，學(xué)生通過(guò)校企聯(lián)合培養(yǎng)進(jìn)入合作企業(yè)的產(chǎn)業(yè)生態(tài)就業(yè)，形成了良性的循環(huán)。