中國(guó)智造的人才短板與破局之道

時(shí)間：2022-03-15 21:27:01 | 來源：網(wǎng)絡(luò)推廣

時(shí)間：2022-03-15 21:27:01 來源：網(wǎng)絡(luò)推廣

今天的中國(guó)擁有足夠多的技術(shù)工人，但更加適應(yīng)未來智能制造時(shí)代的人才卻缺乏合適的教育培訓(xùn)體系，一個(gè)現(xiàn)實(shí)的情況是，互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)招走了高端人才，大型制造業(yè)企業(yè)可以消化互聯(lián)網(wǎng)公司挑選后的人才，而中小型制造業(yè)企業(yè)卻將長(zhǎng)期面臨因無法支付高企的成本無法向智能化轉(zhuǎn)型，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

每一個(gè)大型制造業(yè)企業(yè)背后都是成百上千個(gè)中小型制造業(yè)企業(yè)，這些中小型制造業(yè)企業(yè)的效率速度如果跟不上，會(huì)反噬大型制造業(yè)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力。而且越是高端制造業(yè)越有可能出現(xiàn)這樣的情況。

這不僅僅是危言聳聽，在之前有關(guān)中國(guó)芯的討論中，中國(guó)的芯片企業(yè)很難招到優(yōu)質(zhì)人才一直是公認(rèn)的問題，而絕大部分的中國(guó)制造業(yè)企業(yè)面臨的問題將更加嚴(yán)峻，絕大部分的制造業(yè)企業(yè)的人力成本尚不足以與芯片企業(yè)相比，在公開市場(chǎng)上競(jìng)爭(zhēng)力堪憂。

那么人從哪里來?

制造業(yè)強(qiáng)國(guó)德國(guó)或許能給我們一些啟發(fā)，德國(guó)是世界上最早進(jìn)行職業(yè)教育的國(guó)家，其成熟的職業(yè)教育體制被譽(yù)為德國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的秘密武器。德國(guó)聯(lián)邦統(tǒng)計(jì)局的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，2008年德國(guó)15歲以上人口中受過職業(yè)教育者為4115 .7萬人，占總數(shù)的57 .8%;大學(xué)以上學(xué)歷者(包括高等專科學(xué)校、綜合大學(xué)、技術(shù)大學(xué)和特殊科類大學(xué)畢業(yè)生)為926.5萬人，占13%。由此可見職業(yè)教育在德國(guó)的高度普及。中國(guó)和部分發(fā)達(dá)國(guó)家的實(shí)質(zhì)性差距在職業(yè)教育層面尤其問題凸顯。

所以建立有效的職業(yè)教育培訓(xùn)是當(dāng)務(wù)之急。但今天，社會(huì)用工中招工難和就業(yè)難的問題仍然同時(shí)存在，適合人才的雇傭成本不斷升高，現(xiàn)有職業(yè)教育人才培養(yǎng)和產(chǎn)業(yè)需求實(shí)際上是兩張皮，課程內(nèi)容和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)與生產(chǎn)過程脫節(jié)，亟需具有智能制造能力、具備產(chǎn)業(yè)鏈優(yōu)勢(shì)，并具有優(yōu)質(zhì)組織能力的大廠來填補(bǔ)職業(yè)教育的空缺。

幸運(yùn)的是，一些企業(yè)也開始意識(shí)到了這個(gè)問題，聯(lián)想集團(tuán)在近期宣布啟動(dòng)了面向新IT時(shí)代的人才培訓(xùn)計(jì)劃紫領(lǐng)工程 。該計(jì)劃面向職業(yè)教育人群，旨在為中國(guó)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、高質(zhì)量發(fā)展培訓(xùn)符合智能制造要求的，既熟悉實(shí)際制造流程又了解相應(yīng)技術(shù)理論，兼具動(dòng)手操作能力和管理創(chuàng)新能力的復(fù)合型人才。

不難理解聯(lián)想的舉措，聯(lián)想本身即智能制造領(lǐng)域領(lǐng)頭羊，在全國(guó)各地?fù)碛卸嗉夜S及供應(yīng)鏈企業(yè)，每年招工人數(shù)上萬人。紫領(lǐng)工程首先解決了自身及供應(yīng)鏈企業(yè)的人才缺口問題，為企業(yè)長(zhǎng)期培養(yǎng)符合智能制造要求的人才。

另一個(gè)層面，紫領(lǐng)工程解決的是社會(huì)層面對(duì)人才的需求。未來每年受益于紫領(lǐng)工程的人數(shù)在萬人以上，可向各行各業(yè)尤其是中小企業(yè)培養(yǎng)和輸送紫領(lǐng)人才，協(xié)同各方力量帶動(dòng)中國(guó)制造業(yè)人才技能水平的整體提升，形成人才培育的生態(tài)圈。

據(jù)聯(lián)想透露，在聯(lián)想內(nèi)部，聯(lián)想教育、聯(lián)想供應(yīng)鏈和聯(lián)想公益基金會(huì)正在協(xié)同合作，貫穿職業(yè)技能人才成長(zhǎng)的各個(gè)階段。其中，聯(lián)想教育將整合多年來在職教領(lǐng)域的經(jīng)驗(yàn)，與各地方政府及院校合作，共育智能制造人才精英。聯(lián)想供應(yīng)鏈?zhǔn)歉哔|(zhì)量職業(yè)技能培訓(xùn)的提供者和高質(zhì)量就業(yè)的最終承載方。聯(lián)想公益基金會(huì)則為來自鄉(xiāng)村的中職、高職學(xué)生提供資助， 紫領(lǐng)工程希望培養(yǎng)出面向新IT時(shí)代的大國(guó)工匠。

在全球產(chǎn)業(yè)鏈格局重塑的背景下，隨著生產(chǎn)要素的紅利逐漸消失，特別是人口紅利的釋放殆盡，中國(guó)制造業(yè)必須由大謀強(qiáng)，充分利用智能化技術(shù)，通過產(chǎn)業(yè)的智能化升級(jí)與轉(zhuǎn)型，通過紫領(lǐng)復(fù)合型人才培養(yǎng)，釋放出更大規(guī)模、更高質(zhì)量的效率紅利。中國(guó)制造走向中國(guó)智造，實(shí)現(xiàn)制造強(qiáng)國(guó)夢(mèng)的關(guān)鍵因素是大力挖掘效率、盡快造就一支高素質(zhì)的勞動(dòng)力隊(duì)伍。在這里，聯(lián)想給出了具有全行業(yè)參考意義的回答，也希望更多中國(guó)企業(yè)也參與進(jìn)來，讓中國(guó)制造的優(yōu)勢(shì)延續(xù)到中國(guó)智造的時(shí)代。