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打通教學輔全場景,破除地域差異壁壘

時間:2022-03-22 21:09:01 | 來源:網絡推廣

時間:2022-03-22 21:09:01 來源:網絡推廣

除了在語用能力學習上進行專項研究,騰訊英語君也將整個英語教學場景納入考量,提出要提供一個平臺輔助老師及家長進行適應性教學,貫通教學輔三大場景。

其中的拍課本自學功能,就讓學生可以通過手機攝像頭掃描,準確識別課本內容,選擇跟讀或背誦的自學方式,提高自學便利性和效率。具體的學習效果,也會在系統(tǒng)中進行分析和展示,家長也可以通過這個渠道了解學生在英語學科的學習情況,進行監(jiān)督和輔導。而對于老師來說,通過自建班級,根據大數據的跟蹤、分析和統(tǒng)計,系統(tǒng)能夠可視化的展現(xiàn)教師教學、學生自學的效果,輔助老師和制定合理、高效的學習計劃,學生也能分總分析自學的情況,從而使得整個教學輔過程都得到科學有效的支持與連接。

另外,用戶還能查看全國范圍同年級學生的學習動態(tài)和多維度排行榜,從而打破地域的差異,更好的了解自身學習情況,進行調整。

關鍵詞:地域,差異,壁壘

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