校園網站建設可行性研究報告

時間：2022-08-09 18:27:01 | 來源：網站運營

時間：2022-08-09 18:27:01 來源：網站運營

一、 立項報告

(一)項目概要

1.項目名稱：校園網站建設

2.項目實施單位：xxxxx

3.項目負責人：xxx

（二）項目目的

為全校師生提供一部分穩(wěn)定，健全的網絡方面的服務，服務學校的教育教學工作，提高我校在鎮(zhèn)江及周邊地區(qū)的知名度

（三）必要性

1.網站建設對于學校及個人來說已經成為不可或缺的組成部分，學校希望通過網站見到實際的效益，而個人希望通過互聯(lián)網創(chuàng)業(yè)實現自身價值

2.新形象

在這個競爭激烈的數字化信息時代，學校建立自己的網站已經刻不容緩。無論大,中、小型學校，都決不能被時代所淘汰，所以，建設網站是學校把握時代脈搏，衡量學校是否跟上時代的標準。精明的經營者懂得并擅于用最先進的媒體--互聯(lián)網，樹立學校形象，宣傳學校內容。學校建立網站，是學校在網絡時代的學校舞臺中展現自身實力和尋求發(fā)展的重要途徑。學校通過簡單幽雅、特點鮮明的網頁來表達自己的內容信息和服務，并及時、全面的接受用戶的信息查詢和信息反饋。

3. 更新及時
例如某學校新接到一個大型或有影響力的項目時，一般很少立刻重印宣傳冊，通常一年或更長時間才更換一次宣傳冊，許多人看到宣傳冊的時候，不僅大眾多了，架構變了，甚至連地址、電話都變了，這不能不說令人遺憾，而網站卻可以每天更新(甚至隨時更新)，可以反映你學校的最新情況。
4.新時代的要求

給大眾一個強烈的印象。如果一個學校連網站都沒有或者做得很差，給大眾的印象是：這不是一個現代學校，是一個跟不上形勢的學校。如果網站做得好，給大眾的感覺是：這學校領導意識先進，技術走在前列，管理科學化智能化，顧客感覺完全不同，信任度也高很多。

二、 網頁設計方案

（一）設計要求概述

1.本網站為校內網站，不要求有過多的網絡服務和過深的網絡層次。

2.網站層次不要超過三層。(首頁、大類、大類下的小類);

3.主要開通會員功能、論壇、郵件、FTP服務

4.網站欄目結構合理，欄目設置不要過于復雜，網站導航清晰且全站統(tǒng)一，通過任何一個網頁可以逐級返回上一級欄目直到首頁;

5.網頁布局設計合理，網站設計符合用戶瀏覽習慣;

6.通過網站任何一個網頁不超過3次點擊可達到站內其他任何一個網頁;

7.網站內容保持適當的更新周期。

（二）網站結構和欄目板塊設計

1.首頁導航欄

學校logo，學校概況，黨群工作，學院配置，教育教學，科學研究，師資隊伍，招生就業(yè)，國際交流，搜索框

2.校院照片

巨幅校園照片三張左右自動可切換

3..模塊分化

第一板塊：農林名師，學校要文，農林媒體

第二板塊：學術活動，通知通告，校史，聯(lián)系方式

第三板塊：黨史學習，文化活動，校園活動

第四板塊：招生招聘，綜合欄

4.顏色設計

以紫色和白色為主色與副色

(三)相關要求

網站規(guī)劃：整體規(guī)劃合理，主輔菜單不清晰;網站建設導向明確，重點突出;欄目適應;各欄目統(tǒng)一規(guī)劃，整個網站比較清晰;網站的促銷功能得到明顯體現。

菜單設置：菜單采用不宜圖片形式，圖標標識明確，有文字說明，不要用戶移動鼠標進行猜測;菜單層次不宜過多，有效信息層次要少，不需要多次點擊才能找到有效信息;過多采用鼠標響應式菜單，欄目設置不合理，使得用戶難以發(fā)現需要的信息;欄目設置有重疊;欄目名稱意義不明確，容易造成混淆;全flash首頁和菜單，無法優(yōu)化處理，也沒有相應的文字說明，不采用。欄目清晰夠用，但重要信息完整，充分體現有效信息。

網站首頁：少采用大型圖片，用戶關心的信息在首頁體現，不應多次點擊;首頁下載速度要快;首頁有效信息量豐富;首頁有標題;提供一種以上外語鏈接頁面。主頁布局比整潔，重要信息得以重點體現;打開網頁不宜彈出多個窗口，影響正常瀏覽;不要刻意追求"創(chuàng)意"效果，以至于很難理解網站要表達的意思。

頁面信息：重要信息完整，如聯(lián)系方式和內容介紹等;頁面信息足夠，減少多次翻頁;去除與學校形象、內容、促銷等方面無關的信息;內容詳細介紹內容過少;內容頁面沒有標題，或者全部使用公司名為標題;大眾能夠方便的及時維護補充，保持其時效性;不允許有無任何內容的欄目。

網頁字體和美工：注重美術效果，但不必大量采用圖片，影響網頁下載速度;注重美觀，但有些連基本信息內容都不可用圖片格式，影響基本信息獲取;文字適中、顏色明晰、不影響正常視覺;頁面不應過于花哨。

三、 建設和運營管理方案

（一）網站建設基本流程

1.制定網站規(guī)劃方案：包括網站預期目標、行業(yè)競爭狀況分析、網站欄目結構、用戶行為分析及內容規(guī)劃、網頁模版設計、網站服務器技術選型、網站運營維護規(guī)范等基本內容;

2.網站技術開發(fā)、網頁設計

3.網站測試;

4.網站內容發(fā)布;

5.網站維護及管理。

（二）日程安排

	1月	2月
工作內容	負責人	1-7	8-15	16-22	23-31	1-7	8-15	16-23	24-25
制定方案	xxx
網頁設計	xxxx
編寫程序	xxxx
完善填充	xxx
測試運營	xxx

（三）設備人員安排

1.平臺開發(fā)：使用WINDOWS2000SERVER架設服務器利用JAVA語言編寫網站后臺。

2.數據庫：使用小型ACCESS數據庫

3.系統(tǒng)開發(fā)：計劃由學校組織建站領導小組，交給網絡中心組織人員成立網站制作小組，開發(fā)制作。

4.網頁設計：xxx

5.美工：xxx

6.內容設計：學校領導

（三）后期管理

1.網站制作完成后由網絡中心負責維護，和網站的更新。

2.校內需要發(fā)表文章及圖片由教師及相關部門做好后放到指定的FTP文件夾下，通過管理員審核后上傳到網站上。

3.網站建成后不在更改，除非在出現嚴重影響網站正常運行的嚴重錯誤時才進行維護性更改。

（四）網站運營維護

1.建立網站內容發(fā)布審核機制，始終保持網站內容的合法性;

2.保持網站服務器正常工作，對網站訪問速度等進行日常跟蹤管理;

3.保持合理的網站內容更新頻率;

4.網站內容制作符合網站優(yōu)化所必須具備的規(guī)范;

5.重要信息(如數據庫等、訪問日志等)的備份機制;

6.保持網站重要網頁的持續(xù)可訪問性，不受網站改版等原因的影響;

7.對網站訪問統(tǒng)計信息定期進行跟蹤分析。

四、 投資概算

（一）基本費用

網站域名	http://www.jsafc.edu.cn/	139元/年
網站空間	新網G1型主機	999/三年
學校郵局	騰訊企業(yè)郵箱	免費

(二)設計費用

欄目	內容	費用
美工	網站整體風格設計，并對貴司提供的圖像進行色調、亮度、對于采用程序系統(tǒng)部分的網頁，免費錄入80條初始數據，	1300
資料錄入	對于采用程序系統(tǒng)部分的網頁，免費錄入80條初始數據，超出按10元/條計。
網站欄目
視覺設計	包括全站菜單、按鈕、線條、色彩搭配等，以及網站基本模型
頁首橫幅	頁首橫幅Banner動畫或圖片制作，500元	500
功能要求程序開發(fā)	后臺整體程序設計。	800
網頁設計	標準內容頁,將文字與圖片資料編排成A4版網頁，200元/頁。后臺整體程序設計。	4200
小計		6800

依據以上各欄目費用明細計算,網站設計費用為 6800元

（四）網站建設預算總費用預估

網頁基本費用+網頁設計費用=7799元

五、 風險分析

1、網站進度風險：即網站是否能夠按工期的要求完成。網站構建是一個大型的開發(fā)項目,

涉及到網站的前端和后臺開發(fā)，也涉及到整個網站的工作運行流程，而該項目的上線時間是不能改變的，所以項目進度是一個簽字的風險。如果，不能按時完成，則大量需要文檔進行協(xié)調的工作時,致使開發(fā)進度越來越慢。網站的開發(fā)不同于其他的工程,在不同的工程階段,需要的人員不同，需要配合的方面也不同，所有這些都需要行之有效的軟件管理的保證。

2、網站需求風險：開發(fā)是以用戶的需求開始，在大多數情況下，用戶需求要靠網站開發(fā)方誘導才能保證需求的完整，再以書面的形式形成《用戶需求》這一重要的文檔。需求分析更多的是開發(fā)方確認需求的可行性和一致性的過程，在此階段需要和用戶進行廣泛的交流和確認。需求和需求分析的任何疏漏造成的損失會在軟件系統(tǒng)的后續(xù)階段被一級一級地放大，因此本階段的風險很大。

3、技術開發(fā)風險:本網站的開發(fā)主要用到了 javascript 作為前臺開發(fā)和 servelet 后臺相結合的結構體系，并設計到了 Orcle 的數據庫部分。組件和構件技術都是為了提高網站的可靠性和網站的友好性而采用的技術手段。從技術成熟度上說不存在風險，但為了實現良好的網站構架和客戶體驗度，與傳統(tǒng)開發(fā)方法比較，有相當的多的額外工作需要做，這會給項目工期帶來一定的風險，但影響較小。

4、網站質量體系風險：任何網站管理忽略軟件質量監(jiān)督環(huán)節(jié)都將對網站的生產構成巨大的

風險。網站的質量體系集中在開發(fā)中的測試階段和最后的維護階段。隨著網站系統(tǒng)的不斷擴大，需要不斷的對網站的體系進行維護和改進，如果監(jiān)督不到位，技術支持體系將會無效運轉，造成損失。

5、網站設計風險：本身的風險主要來自于系統(tǒng)分析人員。分析人員在設計網站結構時過于

定制，網站的友好型和實用性較弱，會給后期維護帶來巨大的負擔，和維護成本的激增。對用戶來說網站的點擊比例會有明顯的折扣，甚至造成訪問量急劇減少。反之，網站結構的過于靈活和通用，必然引起網站開發(fā)的難度增加，網站的復雜度會上升，這又會在實現和測試階段帶來風險，網站的穩(wěn)定性也會受到影響。所以，該風險巨大。

6、人員流失風險：在網站開發(fā)過程中，有兩種可能導致人員流失：一是工作乏味且壓力過

大，二是積累了開發(fā)經驗，尋求更高發(fā)展。過程中，項目人員流動會對項目開發(fā)造成很大的影響，因為每一塊的內容都是分配下去的，一環(huán)出現空缺，會導致后續(xù)開發(fā)無法進行下去,即使替補，也是因為兩者理念不同，而增加理解過程，導致網站開發(fā)進度變慢，影響嚴重。

六、 結論和建議

1.網站規(guī)劃和欄目設置要合理：主要表現在欄目設置不應有重疊、交叉、或者欄目名稱意義不明確，容易造成混淆，使得用戶難以發(fā)現需要的信息，避免欄目過于繁多和雜亂、網站導航系統(tǒng)混亂;

2.重要信息完整：學校介紹、聯(lián)系方式、內容分類和詳細介紹、內容促銷等是學校網站最基本的信息，學校網站上這些重要信息完整;

3.網頁信息量足夠：包括兩種情況：一種頁面上的內容，或者將本來一個網頁可以發(fā)布的內容不可分為多個網頁，而且各網頁之間必須有相互鏈接，不需要再次點擊主頁;另一方面是盡管內容總量不少，但有用的信息少，籠統(tǒng)介紹的內容多;

4.欄目層次過深。重要的信息應該出現在最容易被用戶發(fā)現的位置，應盡可能縮短信息傳遞的渠道，以使學校信息更加有效地傳遞給用戶;

5.網站有利于促銷：通過網站向訪問者展示內容、對銷售提供支持，有多種具體表現方式，如主要頁面的內容圖片、介紹、通過頁面廣告較好體現出學校形象或者新內容信息、列出銷售機構聯(lián)系方式、銷售網店信息等，或者具有積累內部網絡營銷資源和拓展外部網絡營銷資源的作用 。