模仿B站爆款的一些小心得

時(shí)間：2023-04-23 17:30:02 | 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

時(shí)間：2023-04-23 17:30:02 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

模仿B站爆款的一些小心得：很多圈內(nèi)朋友應(yīng)該都看過B站半佛仙、老番茄、何同學(xué)或者羅翔老師的視頻，他們各自的視頻風(fēng)格能不能復(fù)制？

答案是肯定的。

很多人會(huì)問：“模仿流行款的人那么多，怎么效果最好？”

具體操作方法：

1. 解構(gòu)重組

抄襲流行視頻的主要邏輯是拆解拼湊，或者解構(gòu)重組。

看視頻的時(shí)候，我們可以在腦海中把它拆分成幾個(gè)模塊，看看它的畫面和音頻是由哪些元素組成的？ 敘事背后的邏輯是如何推進(jìn)的？

2. 重組就是把這些元素拆開，改變它們?cè)瓉淼慕M合，可以是增刪改查，也可以是替換。

核心操作模式是不改變整體組合邏輯的本質(zhì)，只是對(duì)局部信息做一些“替換”，保留具有模仿對(duì)象風(fēng)味的元素，替換已經(jīng)發(fā)生變化的元素。

3.更換圖片音頻

雖然聽起來很容易，但實(shí)際的“替換”操作還是需要一些更精細(xì)的操作。

圖片和音頻的替換一般很容易實(shí)現(xiàn)。

比如:《半佛》是影片開頭結(jié)尾的固定風(fēng)格，中間是一堆表情包，還有一萬年前的BGM； 羅翔是一個(gè)人的桌子，背面是藍(lán)色的大背景布，沒有BGM。

只要我們能找到并保留這部分標(biāo)志性的圖片素材和BGM，就基本可以帶出原版流行視頻的風(fēng)格了。

4. 文案敘事的邏輯和個(gè)人演繹是比較困難的部分。

a. 替換文字

首先，讓我們來看看文案的敘述。 我們將一部重磅炸彈分為幾個(gè)部分：

整體敘事結(jié)構(gòu)、主題語、個(gè)人功名梗、表現(xiàn)風(fēng)格的特點(diǎn)。

就像整體的敘事結(jié)構(gòu)一樣，它通常取決于他如何開始，他在中間說了什么，以及他如何結(jié)束。

比如老番茄的畢業(yè)vlog視頻，跌宕起伏，我們需要還原他們的敘事節(jié)奏，

我們可以按照這種情感波動(dòng)線來安排自己的內(nèi)容，從而實(shí)現(xiàn)劇情意義上的模仿和還原。

Up的口頭禪和個(gè)人名氣主要靠看他們的視頻和收藏，表現(xiàn)風(fēng)格的特點(diǎn)主要靠自己的提煉和總結(jié)。

例如，老番茄喜歡用口誤來逗笑，而羅翔喜歡用反問句引導(dǎo)思考。

總的來說，我們找出了大文案框架和一些表達(dá)習(xí)慣，

這樣我們可以在一定程度上還原節(jié)奏和語言風(fēng)格，

這時(shí)候，整個(gè)內(nèi)容不再只是畫面和音樂乍一看的樣子，而是往往這個(gè)時(shí)候會(huì)出現(xiàn)最后的問題 如何就地解讀準(zhǔn)備好的文字（即配音或拍攝）？

分析羅老師是最痛苦的，因?yàn)榱_老師的視頻里沒有花哨的片段。也沒有情緒的背景音，那我們?cè)趺崔k呢？

這個(gè)地方真沒什么竅門，就是對(duì)著視頻單獨(dú)學(xué)習(xí)練習(xí)，盡量去模仿動(dòng)作，語氣，腔調(diào)和情緒。

所有在這一刻，會(huì)發(fā)現(xiàn)不是在做視頻了，而是像在做一個(gè)演員了，演劇本了一樣。換個(gè)角度想，其實(shí)也蠻有意思的。