超詳細(xì)論文答辯流程和注意事項(xiàng)

時(shí)間：2023-06-03 14:00:01 | 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

時(shí)間：2023-06-03 14:00:01 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

超詳細(xì)論文答辯流程和注意事項(xiàng)：對(duì)于初次進(jìn)行論文答辯的你，一定要講出論文的重點(diǎn)，讓答辯評(píng)委老師弄清楚，你為畢業(yè)論文做了什么？怎么做的？成果如何？創(chuàng)新點(diǎn)在哪里？有什么價(jià)值？總而言之，要讓你那些答辯評(píng)委發(fā)自內(nèi)心的相信。那我們今天就來(lái)說(shuō)說(shuō)同學(xué)們應(yīng)該注意什么，有什么技巧，趕緊點(diǎn)贊收藏哦~

一、 答辯前期要準(zhǔn)備什么

1．格式

導(dǎo)師的想法是“論文不行還可以說(shuō)是能力問(wèn)題，格式不對(duì)那就是態(tài)度問(wèn)題?！?br>
所以答辯前兩天就要改好格式，打印出來(lái)看一下，不過(guò)答辯的時(shí)候還是會(huì)有很多人因?yàn)楦袷絾?wèn)題被懟的，我自己也有兩個(gè)細(xì)節(jié)問(wèn)題，老師不知道沒(méi)發(fā)現(xiàn)還是沒(méi)嚴(yán)格要求，沒(méi)懟我。格式要想完全沒(méi)問(wèn)題還是很難的，但至少答辯之前要做到自己檢查不出來(lái)格式問(wèn)題。到答辯現(xiàn)場(chǎng)檢查出來(lái)一些小瑕疵，也無(wú)傷大雅，不要慌。

2.必須對(duì)自己的論文滾瓜爛熟

首先自我陳述，重點(diǎn)要講自己做了哪些工作，從哪些地方查的資料，有什么創(chuàng)新點(diǎn)。

注意：不要照著論文講背景意義、綜述結(jié)論。老師看了那么多會(huì)很煩的。你要讓老師感受到你做的工作量和自己的思考。比如“我發(fā)調(diào)查問(wèn)卷的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我們學(xué)校居然還有一部分人不知道這個(gè)公司，所以我又調(diào)查了那些不知道的同學(xué)辦xx業(yè)務(wù)是怎么辦的，從中發(fā)現(xiàn)xx問(wèn)題。所以我的研究做出了xx調(diào)整。”這是我答辯時(shí)候一個(gè)同學(xué)講的，老師說(shuō)講的非常好非常充實(shí)，確實(shí)是個(gè)踏實(shí)的研究。所以，你懂的。

3.論文條理邏輯一定要融洽

小部分是格式問(wèn)題，大部分都是邏輯問(wèn)題，比如：“你的論文通篇講網(wǎng)站的優(yōu)化，為什么題目要叫網(wǎng)站設(shè)計(jì)？”

“你的數(shù)據(jù)支撐不了你的結(jié)論，你告訴我你是怎么得出這個(gè)結(jié)論的？”“xx公司本來(lái)就是做定制的，你研究了大半天就得出它做定制是正確的選擇？”“你給我講一件為什么要選這幾個(gè)指標(biāo)作為評(píng)價(jià)依據(jù)？”……

4.千萬(wàn)不要和老師爭(zhēng)論

后果那是不堪設(shè)想啊

二、答辯具體流程

第一、畢業(yè)生必須在論文答辯會(huì)舉行之前半個(gè)月，將經(jīng)過(guò)指導(dǎo)老師審定并簽署過(guò)意見(jiàn)的畢業(yè)論文一式三份連同提綱、草稿等交給答辯委員會(huì)，答辯委員會(huì)的主答辯老師在仔細(xì)研讀畢業(yè)論文的基礎(chǔ)上，擬出要提問(wèn)的問(wèn)題，然后舉行答辯會(huì)。

第二、在答辯會(huì)上，先讓畢業(yè)生用15分鐘左右的時(shí)間概述論文的標(biāo)題以及選擇該論題的原因，較詳細(xì)地介紹論文的主要論點(diǎn)、論據(jù)和寫作體會(huì)。

第三、主答辯老師提問(wèn)。主答辯老師一般提三個(gè)問(wèn)題。老師提問(wèn)完后，有的學(xué)校規(guī)定，可以讓學(xué)生獨(dú)立準(zhǔn)備15—20分鐘后，再來(lái)當(dāng)場(chǎng)回答，而中央黨校函 授學(xué)院則規(guī)定，主答辯老師提出問(wèn)題后，要求畢業(yè)生當(dāng)場(chǎng)立即做出回答(沒(méi)有準(zhǔn)備時(shí)間)，隨問(wèn)隨答?？梢允菍?duì)話式的，也可以是主答辯老師一次性提出三個(gè)問(wèn)題，畢業(yè)生在聽(tīng)清楚記下來(lái)后，按順序逐一做出回答。根據(jù)畢業(yè)生回答的具體情況，主答辯老師和其他答辯老師隨時(shí)可以有適當(dāng)?shù)牟鍐?wèn)。

第四、畢業(yè)生逐一回答完所有問(wèn)題后退場(chǎng)，答辯委員會(huì)集體根據(jù)論文質(zhì)量和答辯情況，商定通過(guò)還是不通過(guò)，并擬定成績(jī)和評(píng)語(yǔ)。

第五、召回畢業(yè)生，由主答辯老師當(dāng)面向畢業(yè)生就論文和答辯過(guò)程中的情況加以小結(jié)，肯定其優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，指出其錯(cuò)誤或不足之處，并加以必要的補(bǔ)充和指點(diǎn)，同時(shí)當(dāng)面向畢業(yè)生宣布通過(guò)或不通過(guò)。至于論文的成績(jī)，一般不當(dāng)場(chǎng)宣布。

大多學(xué)院規(guī)定，對(duì)答辯不能通過(guò)的畢業(yè)生，提出修改意見(jiàn)，允許畢業(yè)生待半年后另行答辯。

三、答辯中評(píng)審可能會(huì)問(wèn)什么？

1. 你的研究課題用了哪些研究方法

2. 你研究課題 核心概念或理論是什么，用你自己的話論述。

3. 你研究課題的現(xiàn)實(shí)或理論價(jià)值是什么？

4. 核心價(jià)值在畢業(yè)論文中有哪些體現(xiàn)？

5. 如果不采用你研究的，對(duì)現(xiàn)實(shí)生活會(huì)造成什么影響？

6. 你的研究框架、理論基礎(chǔ)？

7. 你的研究結(jié)論是什么？

8. 你的研究對(duì)象有哪些？

9. 你的論文結(jié)論、建議、策略在現(xiàn)實(shí)生活中是否有可行性，怎么實(shí)施？