火遍全美的實(shí)景科學(xué)網(wǎng)站，整個(gè)小學(xué)的科學(xué)課都被它承包了！

時(shí)間：2023-06-24 22:30:01 | 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

時(shí)間：2023-06-24 22:30:01 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

火遍全美的實(shí)景科學(xué)網(wǎng)站，整個(gè)小學(xué)的科學(xué)課都被它承包了?。?上周粒粒介紹了比爾蓋茨送給孩子們的Khan Academy Kids，但安卓的下載后安裝出現(xiàn)了問題，不過機(jī)智的小伙伴給我留言了各種解決辦法，所以經(jīng)過測驗(yàn)，我把最新的下載安裝包鏈接放到了后臺(tái)，只要回復(fù)“可汗”就可以找到了。

有很多人都說我像多啦A夢一樣總能夠給大家?guī)硪恍@喜的資源，殊不知我是被逼無奈，一個(gè)文科生畢業(yè)之后就開始了小學(xué)全科教學(xué)生涯，教語文數(shù)學(xué)也就算了，還得教自己都沒學(xué)過的DT（Design Thinking），Topic（歷史、地理、科學(xué)合稱）……最難的是沒有課本、沒有練習(xí)冊，只能天天掛在網(wǎng)上找資源，最難找的就是這一類適合小學(xué)生學(xué)習(xí)的科普資源。

之前推薦的Brain Pop是我的看家寶貝，今天粒粒再給大家推薦一個(gè)超級火的科學(xué)網(wǎng)站Generation Genius ，是粒粒在一次STEAM培訓(xùn)中了解到的，培訓(xùn)講師是美國的一位科學(xué)老師，在他的分享中使用了一系列專為學(xué)生設(shè)計(jì)的真人科學(xué)視頻，內(nèi)容真實(shí)、準(zhǔn)確，特別符合兒童學(xué)習(xí)需要，當(dāng)時(shí)就有種相見恨晚的感覺。

這個(gè)網(wǎng)站的視頻能夠?qū)?yīng)美國各個(gè)州的教學(xué)大綱，特別是100%涵蓋美國加州Next Generation Science Standards 的課程標(biāo)準(zhǔn)，為老師提供教案、教學(xué)材料和隨堂測驗(yàn)，用起來無比省心。今天粒粒就來介紹一下這個(gè)寶藏網(wǎng)站的免費(fèi)功能，以及最便捷的使用方法。

豐富的K-5真人教學(xué)視頻

整個(gè)網(wǎng)站的資源都圍繞著豐富的視頻資源來設(shè)計(jì)，網(wǎng)站共有70多個(gè)視頻，分別涵蓋了三個(gè)年級階段（K-2, 3-5和6-8）需要掌握的STEM學(xué)科知識(shí)。先來瀏覽一遍：


K-2年級的相關(guān)視頻列舉：







3-5年級相關(guān)視頻列舉：







6-8年級也會(huì)在不久的將來開放更多內(nèi)容，粒粒真的非常的期待呢。




除了視頻數(shù)量多、制作精良，涵蓋的話題廣泛，下面粒粒把一些常見的科學(xué)話題用中文給大家羅列了一些。










每個(gè)視頻的長度在10分鐘左右，結(jié)構(gòu)清晰，場景多樣，三個(gè)主持人的表現(xiàn)也輕松自然，基本上可以代替老師的講解。

契合美國各州課程標(biāo)準(zhǔn)

從網(wǎng)站的名字Generation Genius就可以聯(lián)系到加州的科學(xué)Next Generation課程標(biāo)準(zhǔn)，的確官宣也是如此：兩者是100%契合的。而且通過Standards一欄進(jìn)入可以發(fā)現(xiàn)下面這個(gè)表格，每一條視都可以找到是跟哪一條課程標(biāo)準(zhǔn)相契合的。







不僅可以找到與加州匹配的課程標(biāo)準(zhǔn)，其他各州也都是可以匹配的。在上圖的表格中，右側(cè)選擇其他州，你會(huì)發(fā)現(xiàn)不同的對照表。

專為教學(xué)設(shè)計(jì)的視頻內(nèi)容

這個(gè)網(wǎng)站最吸引人的就是它的視頻質(zhì)量，每一個(gè)都是專為教學(xué)打造，問題明確，有理有據(jù)，舉一反三，可以代替老師的講解。

水循環(huán)是一個(gè)地球科學(xué)中的核心知識(shí)點(diǎn)，很多美國學(xué)校在學(xué)校三年級就可以接觸這個(gè)概念了。粒粒記得自己在講水循環(huán)的時(shí)候，是靠著用PPT展示圖片來完成的，學(xué)生也能接受，但是如果跟下面這個(gè)視頻相比，還是會(huì)遜色許多。




第一步：提出問題

一開場，Zoe （女孩兒）進(jìn)入Izzy （男孩兒）的速干機(jī)器，一下子就把自己身上的雨水烘干了，這時(shí)候也提出了課堂的中心問題：“水去哪里了？”不管是IB的教學(xué)，還是美國的課堂設(shè)計(jì)，都希望課堂是以學(xué)生感興趣的問題為核心線索的（Inquiry Based Learning）。視頻的這樣的一個(gè)問題場景，也恰恰符合這樣的理念，一開場馬上就引起了小觀眾的好奇心。




第二步：科學(xué)實(shí)驗(yàn)

在提出問題之后，就進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室分別進(jìn)行了鐵板加熱、水桶變形和人工造云三個(gè)科學(xué)實(shí)驗(yàn)，來證明水蒸氣的存在，水的各種存在形態(tài)、以及汽化和液化的過程。這些科學(xué)手段，作為非科班出身的老師是比較難想到的。




第三步：舉例說明

在完成了三個(gè)實(shí)驗(yàn)之后，三位主持人就總結(jié)出了地球上的水循環(huán)系統(tǒng)：地球上的水在數(shù)千萬年來，在大氣和地表之間一直反復(fù)進(jìn)行著汽化和液化的過程，既形成了露水、霧、云、魚、雪和冰雹等自然現(xiàn)象，同時(shí)也養(yǎng)育著地球上的生命。

（液態(tài)水汽化為露云霧）




（汽態(tài)水液化為雨雪冰雹）




舉出來的例子都是那么貼近生活，通過把汽化液化過程和地球上的自然現(xiàn)象結(jié)合起來，這樣抽象的概念一下子就變得親切多了，也會(huì)讓學(xué)生們更好地理解自己“身邊的事兒”，對生活又有了一層科學(xué)認(rèn)知。


第四步：動(dòng)手操作

視頻的最后部分，以一個(gè)學(xué)生自己在家可以做的DIY蒸餾水實(shí)驗(yàn)結(jié)束，從學(xué)習(xí)到動(dòng)手操作，讓學(xué)生可以的理解更深一層。

短短十分鐘的視頻，包含了中心問題、三種實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)、一個(gè)DIY實(shí)驗(yàn)，把水循環(huán)的基本概念講解地非常清楚，故事趣味性和學(xué)生的動(dòng)手實(shí)操性都非常不錯(cuò)。

豐富的配套資源

粒粒開頭提到過，這個(gè)網(wǎng)站不僅僅有視頻，還有教案、教學(xué)資源和相關(guān)練習(xí)。那么接下來就看一看資源的使用攻略。

配合著每一個(gè)視頻，網(wǎng)頁也都給出了詳盡的配合視頻的課堂學(xué)習(xí)材料，一般都包含了“討論問題、核心詞匯、輔助閱讀、DIY實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)、課程教案、教師指導(dǎo)和測驗(yàn)評估”幾個(gè)方面。




接下來我們就重點(diǎn)來看一下其中的“輔助閱讀、教案和教師指導(dǎo)和測驗(yàn)評估”三個(gè)部分。


1. 輔助閱讀

輔助閱讀的部分，是把視頻內(nèi)容的核心精簡，更加條理化地展現(xiàn)在學(xué)生面前，通過閱讀的方式把核心內(nèi)容提煉總結(jié)。

除了可以提高學(xué)生的學(xué)術(shù)閱讀水平，網(wǎng)站也搭配了有聲朗讀的部分，這樣對于二語的孩子來說會(huì)多一層語音幫助。




2. 教案和教師指導(dǎo)

在幫助教師進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)方面，網(wǎng)站配合每個(gè)視頻都給出了詳細(xì)的教案和教師指導(dǎo)文件，在幫助老師理解課程知識(shí)的基礎(chǔ)上，給出了很多教學(xué)的點(diǎn)子和具體實(shí)施步驟。

水循環(huán)的這三份PDF文件包含： 教師指導(dǎo)、教學(xué)詳案和輔助閱讀，我們也幫大家下載下來了，大家可以在文末獲得。




3. 測驗(yàn)評估

在測驗(yàn)評估部分，網(wǎng)站除了給出了傳統(tǒng)的測驗(yàn)練習(xí)紙以外，也提供了在線游戲測驗(yàn)的選項(xiàng)，一個(gè)是全班的集體Kahoot游戲，一個(gè)是單人的Quizizz練習(xí)。




在Kahoot全班集體游戲中，10個(gè)問題已經(jīng)提前設(shè)計(jì)好了，學(xué)生們可以直接拿出自己的手機(jī)來回答問題；




在Quizizz單人游戲中，同樣問題已經(jīng)提前設(shè)計(jì)好了，點(diǎn)開鏈接就可以答題了。




除了答題，也設(shè)計(jì)了詞卡，幫助學(xué)生們復(fù)習(xí)概念。




當(dāng)然玩歸玩，傳統(tǒng)的紙筆測試題也不能少。

如何注冊使用？

這樣好的STEM英文資源網(wǎng)站，既可以自學(xué)，也可以老師運(yùn)用在自己的課堂上，無論國外還是國內(nèi)都可以順利訪問，而且視頻速度也非常不錯(cuò)，第一次訪問不需要注冊就可以直接觀看，或者用游客的身份做測驗(yàn)。

麻煩大家文末點(diǎn)個(gè)“在看”，掃描二維碼進(jìn)入公眾號后臺(tái)（不是留言區(qū)），回復(fù)關(guān)鍵詞“科學(xué)”，即可獲得網(wǎng)站鏈接以及本文提供的水循環(huán)文件。如果遇到問題，可以給我留言?







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