網(wǎng)站建設(shè) - 學(xué)校教育行業(yè)數(shù)字化網(wǎng)站升級(jí)解決方案
時(shí)間:2023-08-24 00:18:02 | 來(lái)源:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)
時(shí)間:2023-08-24 00:18:02 來(lái)源:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)
網(wǎng)站建設(shè) - 學(xué)校教育行業(yè)數(shù)字化網(wǎng)站升級(jí)解決方案:在過去的14年間,雍熙陸續(xù)服務(wù)了多家學(xué)校教育行業(yè)的品牌客戶,包括:包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校、杭州宋慶齡學(xué)校、萬(wàn)科梅沙教育集團(tuán)、燎原雙語(yǔ)學(xué)校等;雍熙對(duì)于每個(gè)項(xiàng)目都投入足夠的專注力和驅(qū)動(dòng)力,實(shí)現(xiàn)了對(duì)網(wǎng)站的持續(xù)優(yōu)化和數(shù)據(jù)的持續(xù)迭代,逐漸形成了學(xué)校教育行業(yè)的網(wǎng)站解決方案,并擁有較穩(wěn)定的落地執(zhí)行能力。
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我們對(duì)事的態(tài)度是頭部標(biāo)準(zhǔn),無(wú)分客戶,都應(yīng)勇猛精進(jìn),保持相對(duì)的領(lǐng)先,為用戶提供更好的服務(wù)。對(duì)于團(tuán)隊(duì)的每個(gè)人來(lái)說(shuō),需要快速融入團(tuán)隊(duì),都很開心能在一個(gè)階段性的項(xiàng)目中做一次沖刺,獲取更好的項(xiàng)目結(jié)果。
教育信息化建設(shè)中明確要求學(xué)校要擁有自己的學(xué)校網(wǎng)站,但是并沒有說(shuō)明網(wǎng)站的具體要求。因此我們可以鮮明地看到各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站之間發(fā)展的不平衡,一般私立學(xué)校對(duì)網(wǎng)站更為重視,無(wú)論從視覺美觀度、內(nèi)容豐富度,還是用戶體驗(yàn)度上都能夠加以證明。但無(wú)論是公立學(xué)校,還是私立學(xué)校,都或多或少的存在一些問題。
安全角度:國(guó)內(nèi)政策趨勢(shì)教育局對(duì)學(xué)校網(wǎng)站的第一要求就是安全,由于國(guó)家網(wǎng)安政策的變化,未來(lái)在國(guó)內(nèi)境內(nèi)創(chuàng)辦的學(xué)校網(wǎng)站會(huì)慢慢歸入教育局網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控中,國(guó)際學(xué)校的網(wǎng)站本土化早已是必然趨勢(shì)。
宣傳角度:學(xué)校文化輸出學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)的出發(fā)點(diǎn)是為了從正面更好的宣傳學(xué)校,幫助學(xué)生、家長(zhǎng)、老師通過學(xué)校網(wǎng)站對(duì)學(xué)校硬件條件、師資力量、后勤保障等多方面有更多深入的了解。但就目前我們所了解的,僅有極少部分學(xué)校網(wǎng)站可以做到這一點(diǎn),大部分學(xué)校的網(wǎng)站還停留在內(nèi)容形式單一、全站幾乎都是文字的時(shí)代。
運(yùn)維角度:后臺(tái)管理操作目前,我們已和近20家國(guó)際學(xué)校和公立院校有過合作,在需求調(diào)研過程中,我們發(fā)現(xiàn)大家竟然不約而同的對(duì)網(wǎng)站后臺(tái)管理有很多訴求,經(jīng)過一番了解,發(fā)現(xiàn)他們正在使用的后臺(tái)操作很不便捷,很多內(nèi)容無(wú)法自行更改需要尋求供應(yīng)商的幫忙,這無(wú)形中增加了學(xué)校的網(wǎng)站運(yùn)維成本。
解決方案針對(duì)這些存在的種種問題,學(xué)校究竟該如何應(yīng)對(duì),我們又是如何幫助學(xué)校實(shí)現(xiàn)正面宣傳的目標(biāo)的?
1. 學(xué)生是宣傳學(xué)校最好的“工具”如果要問學(xué)校網(wǎng)站和其他企業(yè)網(wǎng)站最大的不同是什么,我會(huì)回答:就是那蓬勃的朝氣。當(dāng)我們想要去了解一所學(xué)校的時(shí)候,無(wú)論從網(wǎng)站、公眾號(hào)還是短視頻等,我們總是最先被那群學(xué)生陽(yáng)光純真的面龐所感染,這群鮮明的人物形象無(wú)疑是就是學(xué)校最好的品牌宣傳“工具”。
這就意味著每個(gè)學(xué)校都必須拍攝一套屬于自己的宣傳素材,其他企業(yè)沒有圖片可以通過各種圖庫(kù)采購(gòu),但學(xué)校網(wǎng)站我們不能也不會(huì)這樣做,因?yàn)橹挥凶约簩W(xué)校最真實(shí)的人物場(chǎng)景才能烘托出學(xué)校最質(zhì)樸的文化和理念。
從這些圖片和文案中,我們能夠清晰地感受到每個(gè)學(xué)校想要傳達(dá)的教育價(jià)值主張,這些是任何圖庫(kù)里的圖片都無(wú)法達(dá)到的,因此好的設(shè)計(jì)也需要貼合的素材才能夠錦上添花。
2. 豐富內(nèi)容形式,彰顯學(xué)校風(fēng)采學(xué)校網(wǎng)站的存在不應(yīng)只是為了裝飾門面,需要用更多實(shí)質(zhì)性的內(nèi)容來(lái)填充,尤其是現(xiàn)在疫情反反復(fù)復(fù),大家越來(lái)越依賴互聯(lián)網(wǎng)對(duì)學(xué)校做初步的了解,因此網(wǎng)站的內(nèi)容變得格外重要。目前展示內(nèi)容的主要方式有,品牌視頻宣傳,VR全景導(dǎo)覽、活動(dòng)視頻記錄、校服校車服務(wù)等,這些也是家長(zhǎng)最感興趣以及最容易被吸引的內(nèi)容,從各個(gè)學(xué)校網(wǎng)站首頁(yè)內(nèi)容的排布特點(diǎn)也可以看出。
除了基礎(chǔ)的內(nèi)容展示,學(xué)校網(wǎng)站還會(huì)考慮已入學(xué)/計(jì)劃入學(xué)的學(xué)生家長(zhǎng)這類用戶群體,為他們提供如線上入學(xué)申請(qǐng)、家長(zhǎng)平臺(tái)、在線繳費(fèi)、考試報(bào)名等服務(wù)。針對(duì)這類復(fù)雜功能,網(wǎng)站一般只擔(dān)任中轉(zhuǎn)角色,具體功能需由第三方軟件服務(wù)商開發(fā),畢竟網(wǎng)站的聲明周期在3-5年左右,而報(bào)名等系統(tǒng)可以使用的更久,在網(wǎng)站計(jì)劃改版時(shí)可以節(jié)約更多的成本。
3. 便捷的內(nèi)容管理后臺(tái),簡(jiǎn)單易上手雍熙已服務(wù)20余家學(xué)校,在多次的需求調(diào)研中,我們發(fā)現(xiàn)不少學(xué)校反饋后臺(tái)維護(hù)難,許多內(nèi)容無(wú)法自行修改需要供應(yīng)商協(xié)助一起才能完成,因此雍熙針對(duì)學(xué)校使用場(chǎng)景,把復(fù)雜的場(chǎng)景簡(jiǎn)單化,從每一個(gè)欄目,每一個(gè)頁(yè)面到每一個(gè)角落(如400電話、二維碼等)都可以在后臺(tái)直接編輯,讓網(wǎng)站后臺(tái)操作更容易上手。
4. 保障網(wǎng)站安全,支持二級(jí)等保目前國(guó)內(nèi)衡量網(wǎng)站是否安全的標(biāo)準(zhǔn)是網(wǎng)站是否通過等保測(cè)評(píng),所謂等保測(cè)評(píng)指的是經(jīng)公安部認(rèn)證的具有資質(zhì)的測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu),依據(jù)國(guó)家信息安全等級(jí)保護(hù)規(guī)范規(guī)定,受有關(guān)單位委托,按照有關(guān)管理規(guī)范和技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),對(duì)信息系統(tǒng)安全等級(jí)保護(hù)狀況進(jìn)行檢測(cè)評(píng)估的活動(dòng)。
對(duì)于存放于國(guó)外服務(wù)器的網(wǎng)站,學(xué)校需要盡快落實(shí)到本地供應(yīng)商;對(duì)于網(wǎng)站已經(jīng)在國(guó)內(nèi)服務(wù)器的學(xué)校,需要做好隨時(shí)被網(wǎng)安部下發(fā)紅沖文件強(qiáng)制進(jìn)行等保測(cè)評(píng)的準(zhǔn)備。如果網(wǎng)站由我們開發(fā),我們可以支持通過二級(jí)等保,二級(jí)等保也是大多學(xué)校被要求通過的等級(jí)。測(cè)評(píng)需要由有資質(zhì)的第三方測(cè)評(píng)機(jī)構(gòu)進(jìn)行,我們主要負(fù)責(zé)網(wǎng)站的整改工作,以及測(cè)評(píng)過程中的問題咨詢服務(wù)。
5. 加強(qiáng)SEO配置,提升網(wǎng)站自然流量“酒香也怕巷子深”,沒有品牌的露出,再優(yōu)秀的學(xué)校網(wǎng)站也會(huì)被淹沒,因此在網(wǎng)站升級(jí)書寫代碼時(shí)我們就會(huì)同步介入SEO配置,包括但不限于網(wǎng)站代碼規(guī)范、H標(biāo)簽合理布局、Alt標(biāo)簽、站點(diǎn)地圖、404頁(yè)面設(shè)置、TDK排版布局、面包屑導(dǎo)航、目錄結(jié)構(gòu)、站點(diǎn)鏈接、SSL證書等,提升網(wǎng)站自然流量。
當(dāng)然如果您追求更好的網(wǎng)站排名,我們也可以提供更高階的整站SEO及SEM服務(wù)。
我們是數(shù)字化網(wǎng)站升級(jí)專家在教育行業(yè),雍熙長(zhǎng)期投入了更多的精力和時(shí)間,細(xì)化教育行業(yè)的需求和特點(diǎn)以提供客制化解決方案。目前雍熙已與20+各大學(xué)校達(dá)成戰(zhàn)略合作,在教育行業(yè)擁有豐富的經(jīng)驗(yàn),如果您也有學(xué)校教育行業(yè)的需求,
歡迎咨詢我們!包玉剛實(shí)驗(yàn)學(xué)校世界級(jí)名校,為紀(jì)念世界船王包玉剛先生在07年創(chuàng)辦
杭州宋慶齡學(xué)校是一所繼承并發(fā)揚(yáng)宋慶齡先生教育思想的,實(shí)驗(yàn)性、示范性、創(chuàng)新型的,面向未來(lái)的教育機(jī)構(gòu)。
萬(wàn)科梅沙教育集團(tuán)世界500強(qiáng)萬(wàn)科集團(tuán)“城鄉(xiāng)建設(shè)與生活服務(wù)商”戰(zhàn)略的重要業(yè)務(wù)板塊
雍熙是企業(yè)的數(shù)字化賦能戰(zhàn)略合作伙伴,我們是專注于高端網(wǎng)站建設(shè)公司,并提供數(shù)字化營(yíng)銷落地方案。10多年服務(wù)數(shù)十家500強(qiáng)企業(yè),包括西門子、中國(guó)建筑、3M、GE、美凱龍等行業(yè)知名品牌。先后通ISO9001和ISO27001雙重認(rèn)證,并獲得國(guó)家“雙軟認(rèn)證”及“高新技術(shù)企業(yè)”認(rèn)定,是專注互聯(lián)網(wǎng)高端定制服務(wù)+數(shù)字化營(yíng)銷 整體解決方案的品牌服務(wù)商。
關(guān)鍵詞:升級(jí),方案,解決,行業(yè),建設(shè),學(xué)校,教育,數(shù)字