初中信息技術(shù)《新建網(wǎng)頁》教案

時間：2023-10-01 07:06:01 | 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

時間：2023-10-01 07:06:01 來源：網(wǎng)站運(yùn)營

初中信息技術(shù)《新建網(wǎng)頁》教案：《新建網(wǎng)頁》教案

一、教學(xué)目標(biāo)

1.認(rèn)識FrontPage的窗口組成，學(xué)會用FrontPage制作網(wǎng)頁的基本操作步驟。

2.通過自主操作和小組討論，鍛煉動手能力，提高團(tuán)隊協(xié)作能力。

3.通過對比觀察和動手操作，激發(fā)自主探究的學(xué)習(xí)興趣與知識遷移能力。

二、教學(xué)重難點(diǎn)

【重點(diǎn)】FrontPage的啟動以及窗口組成，能獨(dú)立使用FrontPage創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁。

【難點(diǎn)】通過實(shí)例學(xué)會用FrontPage創(chuàng)建簡單的網(wǎng)頁和保存網(wǎng)頁文件。

三、教學(xué)過程

(一)導(dǎo)入新課

出示新浪網(wǎng)、中國教育網(wǎng)等網(wǎng)站的主頁，問學(xué)生：大家在平時上網(wǎng)的過程中有沒有觀察過瀏覽的網(wǎng)頁呢?這些網(wǎng)頁是不是制作的既美觀又全面，那么大家想不想自己動手制作網(wǎng)頁呢，其實(shí)，我們只要學(xué)會了如何使用網(wǎng)頁制作工具，就都能夠做出來你想要的網(wǎng)頁——引入新課。

(二)新知探究

任務(wù)一：啟動FrontPage

請學(xué)生回憶之前所學(xué)習(xí)過的辦公軟件的啟動方法，思考并嘗試啟動FrontPage的操作。啟動之后，請同學(xué)們比較Word窗口和FrontPage窗口的相似之處和不同之處。

教師總結(jié)：簡單的介紹兩者之間的異同。

任務(wù)二：用FrontPage創(chuàng)建網(wǎng)頁

教師出示制作的“家鄉(xiāng)風(fēng)景”的網(wǎng)頁，并提出問題：同學(xué)們能否用FrontPage制作一個有關(guān)自己家鄉(xiāng)的網(wǎng)頁呢?請學(xué)生結(jié)合課本上的知識點(diǎn)以及老師的演示師范講解，同桌兩人為一組，動手制作。

教師在講解的過程中歸納總結(jié)一般步驟：

(1)從“文件”菜單的“新建”子菜單中選擇“網(wǎng)頁”命令，打開“新建”對話框;

(2)在“常規(guī)”選項卡中選擇所需的模板，可在“說明”及“預(yù)覽”區(qū)域查看該模板的說明及預(yù)覽圖。如果要建立一個空白網(wǎng)頁，可選中“普通網(wǎng)頁”模板;

(3)單擊“確定”按鈕，系統(tǒng)新建一個基于所選模板的網(wǎng)頁，此時，新建的網(wǎng)頁顯示在FrontPage窗口中，如圖1所示，我們就可以對其進(jìn)行編輯修改等操作。

(三)鞏固提高

任務(wù)三：保存網(wǎng)頁文件

學(xué)生制作完成后，教師讓學(xué)生將所制作的文件保存下來，具體操作如下：

(1)單擊“文件”菜單，選擇“保存文件”命令，彈出“另存為”對話框。在“另存為”對話框中，單擊“更改”按鈕修改網(wǎng)頁標(biāo)題，如“新聞”。在“文件名”文本框中輸入網(wǎng)頁文件名，如news.htm。設(shè)置完成后單擊“保存”按鈕;

(2)單擊“視圖”框中“導(dǎo)航”圖標(biāo)，在“文件夾列表”中拖動新建網(wǎng)頁到站點(diǎn)的結(jié)構(gòu)圖，將其置入相應(yīng)位置。

教師在學(xué)生完成后，請學(xué)生先在組內(nèi)互評，將組內(nèi)選出的優(yōu)秀作品上傳到本地，進(jìn)行綜合評價，選出最優(yōu)作品，通過對作品的點(diǎn)評，學(xué)生不僅收獲到了知識，還體驗到了成功的喜悅和自豪感。

(四)小結(jié)作業(yè)

1.小結(jié)：老師以提問方式引導(dǎo)學(xué)生一起簡單回顧本節(jié)課所學(xué)知識點(diǎn)。

2.作業(yè)：請學(xué)生課下討論一下如何對網(wǎng)頁進(jìn)行修飾，使其更加美觀。

四、板書設(shè)計