在余姚二中就讀是一種怎么樣的體驗(yàn)？

時(shí)間：2024-01-03 11:18:01 | 來(lái)源：網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)

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在余姚二中就讀是一種怎么樣的體驗(yàn)？：答主13年6月二中畢業(yè)。

分?jǐn)?shù)能否上二中，你得有選擇權(quán)，才能有這個(gè)問(wèn)題。二中自10年突然擴(kuò)招以來(lái)，其社會(huì)名聲一直在走下坡路，這大概也許是在承擔(dān)一定的普高上線率。要避免中國(guó)陷入中等收入陷阱，普及高中教育是一條已被驗(yàn)證的正確的路，如韓國(guó)。

第一，教育質(zhì)量。一所高中的教育質(zhì)量如何衡量，社會(huì)上更傾向以其高考上一本人數(shù)來(lái)衡量以及家長(zhǎng)間的“聽(tīng)說(shuō)”




其次是中考分?jǐn)?shù)線

本次討論的主要是姚中、二中與四中。而姚中始終是NO.1，比較的是二中與四中，也有人說(shuō)目前五中等一些中學(xué)也是不錯(cuò)的，但是時(shí)間有限，以及這個(gè)數(shù)據(jù)公布方面，我們的教育局網(wǎng)站等相關(guān)網(wǎng)站做的不是很全面。

從這三年的兩組數(shù)據(jù)來(lái)看，余姚四中作為一所民辦高中的中考分?jǐn)?shù)線高于二中公立高中，但其一線段分?jǐn)?shù)并沒(méi)有保持在高位，但在17年有所超越。15年之前的數(shù)據(jù)有所觀測(cè)，均小于二中。

第二，一所高中的地理位置，家長(zhǎng)會(huì)考慮些什么？大環(huán)境是否好，關(guān)心的是附近的工業(yè)區(qū)一類的是否對(duì)學(xué)生有身體危害。學(xué)校遠(yuǎn)近，學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路程是否安全，接送是否方便。二中朗霞校區(qū)，即高一高二學(xué)生所在地并不那么方便，但是如有車接送倒也還好，如果自行上下學(xué)要?jiǎng)?wù)必叮囑安全問(wèn)題，畢竟孩子好好的才是家長(zhǎng)最大的安心。二中城區(qū)校區(qū)破是破，以及住宿條件不是很好，個(gè)人覺(jué)得，也算是對(duì)孩子的一種鍛煉吧。當(dāng)然覺(jué)得實(shí)在忍不了的那就外面租房子，也方便，但同樣注意安全問(wèn)題。

第三，學(xué)校的師資水平。二中師資的調(diào)走，校長(zhǎng)的調(diào)走，校長(zhǎng)辦學(xué)理念很大程度上關(guān)系到一所學(xué)校的成敗，師資力量同樣重要。其實(shí)這個(gè)也算教育質(zhì)量的一部分。

二中師資現(xiàn)狀：

2017年數(shù)據(jù)顯示教師共200人，其中研究生學(xué)歷7人，本科學(xué)歷189人，大專學(xué)歷4人。高級(jí)教師75名，占比37.5%，二級(jí)教師50名，占比25%，一級(jí)教師71名。杭州市學(xué)科骨干教師1人，余姚市學(xué)科骨干教師10人，“輕負(fù)高質(zhì)”示范教師6人，余姚市骨干班主任1人，省教壇新秀1人，杭州市教壇新秀10人，余姚市教壇新秀39人（近三屆）。從年齡層次來(lái)看，50周歲以上的教師數(shù)占8.5%，40－49周歲的教師占28%，30－39周歲的教師占48%，30周歲以下的教師占15.5%。

數(shù)據(jù)來(lái)源：http://www.yy2z.net/

四中師資現(xiàn)狀：

2009年數(shù)據(jù)顯示，共有教師106名，其中高級(jí)教師27名，占比25.5%，中級(jí)教師50名，占比49%。2011年數(shù)據(jù)顯示，省特級(jí)教師1名，省特級(jí)教師、省市教壇新秀、杭州市和余姚市優(yōu)秀班主任和骨干教師等75人。

數(shù)據(jù)來(lái)源：官網(wǎng)不開(kāi)放，只能是百度百科的內(nèi)容，時(shí)間差的有點(diǎn)久。

師資 從這個(gè)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析的話，師資力量整體素質(zhì)相差不多，其中四中的省級(jí)教師有個(gè)別存在。

第四，自己的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)和學(xué)習(xí)方法，其為內(nèi)因，才是最為關(guān)鍵的。學(xué)霸之所以為學(xué)霸，最大的原因不是學(xué)校多好，教師多厲害，不是花在學(xué)習(xí)上的時(shí)間有多少，而是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效率。學(xué)習(xí)當(dāng)然也有不擅長(zhǎng)與擅長(zhǎng)之分。二中、四中也有上985、211、雙一流的，一中也有考了個(gè)二三本的。無(wú)論哪個(gè)國(guó)家采取什么樣的評(píng)價(jià)方法允許學(xué)生進(jìn)入不同層面不同特色的學(xué)校，其本質(zhì)都是篩選，而國(guó)外的橫向縱向選擇更多，評(píng)價(jià)更為全面。在此不能對(duì)中國(guó)的教育加以苛責(zé)吧，按照其建國(guó)時(shí)間、國(guó)家人口基數(shù)、教育發(fā)展歷史都不能過(guò)分進(jìn)行比較，中國(guó)人的IQ居全球第二，主在開(kāi)發(fā)問(wèn)題上，少年智則國(guó)智。坦然面對(duì)現(xiàn)實(shí)的環(huán)境，世界上絕大多數(shù)不是官二代與富二代，有自己的目標(biāo)，會(huì)滿足，要開(kāi)心。寶寶們，加油呀！當(dāng)下才是決定未來(lái)的最好努力。

送你兩個(gè)天使吧，堅(jiān)持與陽(yáng)光。