時間：2022-12-07 22:30:01 | 來源：信息時代
時間：2022-12-07 22:30:01 來源：信息時代
遠程學習數(shù)據(jù)庫安全 : 提供遠程學習環(huán)境下,學習者個人信息、學習資料訪問控制及學習資料的正確性、穩(wěn)定性和安全性保證,依照不同類型的數(shù)據(jù)庫提供的不同安全需求。
(1)學習數(shù)據(jù)庫:存放學習者個人基本信息和學習過程記錄,屬于具有隱私性的機密資料。因此必須就資料可攜性以及挖掘技術導入的兩個方面來考慮安全性需求。首先,由于學習護照的概念,學習記錄與個人資料必須隨著學習者而移動到不同的LMS,應有一套搭配適當?shù)陌踩胧┘右员ＷC,如密鑰、密碼等。另一方面,挖掘技術的引入,可以借助于關聯(lián)規(guī)則的建立找出建議的學習路線。這類技術從收集資料、分析資料到解釋資料的過程中,亦引發(fā)了種種是否侵犯隱私的爭議。因此,在導入數(shù)據(jù)挖掘技術的同時,必須先確立個人資料保護原則中指定目的與使用限制二原則,才能確保數(shù)據(jù)的隱私。
(2) 內容元件庫: 除了提供內容元件的存儲外,更強調內容元件的重用和共享。如CORDRA架構,可以將實際的存儲空間分成存放內容元件的本地庫和存放元數(shù)據(jù)的主目錄。查詢資源的條件準則是針對主目錄的,未必有太多安全性要求。另外,通過系統(tǒng)庫的主目錄和庫注冊表確立了欲訪問的內容對象位置后,向目標庫發(fā)出請求,由本地庫擁有絕對的自主權來控制是否允許訪問。因此,每一個本地庫擁有各自不同的安全機制,通過權限設定以限制訪問并協(xié)助確保數(shù)據(jù)庫安全。
引入主動學習環(huán)境后,數(shù)據(jù)安全問題更為重要。如當移動設備遭竊、被破壞或被他人冒用時,學習資料因而被冒用。另外,也存在資料的正確性、穩(wěn)定性和安全性問題。因此,針對上述問題必須提出良好的安全措施才能使遠程學習數(shù)據(jù)庫安全更有保證。
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