逆勢強(qiáng)勁增長的亮眼數(shù)字

時間：2022-03-15 20:54:01 | 來源：行業(yè)動態(tài)

時間：2022-03-15 20:54:01 來源：行業(yè)動態(tài)

特別是在2020年，行業(yè)數(shù)字化轉(zhuǎn)型不斷提速，相應(yīng)的人才需求也迅猛增長。如果說以前是數(shù)字產(chǎn)業(yè)的人才教育，那么現(xiàn)在由于百行百業(yè)也都需要數(shù)字化的轉(zhuǎn)型，新華三大學(xué)的賦能也擴(kuò)到到全社會。

比如現(xiàn)在數(shù)字化賦能不光技術(shù)還包含管理層面的內(nèi)容。畢竟企業(yè)轉(zhuǎn)型需要需求和業(yè)務(wù)的規(guī)劃，這個頂層的規(guī)劃能力和管理者的轉(zhuǎn)型意識非常重要。



新華三大學(xué)副校長劉小兵

新華三大學(xué)副校長劉小兵告訴記者，新華三大學(xué)繼承了惠普大學(xué)的商學(xué)院、IT管理學(xué)院的經(jīng)驗，為整個行業(yè)數(shù)字轉(zhuǎn)型提供從規(guī)劃到管理層的上層支撐。在業(yè)務(wù)層，新華三大學(xué)擁有專門的數(shù)字學(xué)院，比如像智能技術(shù)學(xué)院、安全技術(shù)學(xué)院、ICT技術(shù)學(xué)院等。在后備人才培養(yǎng)方面，新華三大學(xué)不斷深化校企合作，為學(xué)校和社會人士提供培訓(xùn)。

比如新華三大學(xué)在1＋X跟教育部聯(lián)合認(rèn)證的學(xué)校的開班以及簽約數(shù)量上都比2019年有了一個里程碑式的飛躍，這種飛躍間接體現(xiàn)在收入上，那就是比2019年翻了三倍，這相當(dāng)于是逆勢成長的一個特別經(jīng)典的數(shù)字。

特別是以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促就業(yè)的新華三杯全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽報名人數(shù)也是歷史新高，達(dá)到了2.4萬人的歷史新高，去年是1.6萬。這也顯示出新華三大學(xué)的品牌越來越受到莘莘學(xué)子們的喜愛，他們也希望通過大賽培養(yǎng)自己的能力，獲得新華三技術(shù)認(rèn)證。

今年是作為新華三杯全國大學(xué)生數(shù)字技術(shù)大賽的創(chuàng)始團(tuán)隊成員之一，劉小兵見證了新華三杯10年的發(fā)展，從最初的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽，后來延展到無線、安全、大數(shù)據(jù)、人工智能等領(lǐng)域。隨著數(shù)字技術(shù)的發(fā)展本身的變化，大賽的名字也從網(wǎng)絡(luò)技術(shù)大賽發(fā)展到現(xiàn)在的數(shù)字技術(shù)大賽，其覆蓋的范圍和技術(shù)領(lǐng)域越來越廣。

數(shù)字化賦能需要體系化的培訓(xùn)，這種培養(yǎng)不僅是社會培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了，必須有學(xué)校的參與?，F(xiàn)在我們進(jìn)入產(chǎn)教融合3.0階段，所以我們這幾年跟學(xué)校進(jìn)行深度合作，新華三大學(xué)還創(chuàng)建了芯云產(chǎn)業(yè)學(xué)院，依托教育部產(chǎn)學(xué)合作各項目，開展芯片、云網(wǎng)等專業(yè)建設(shè)；面向芯云產(chǎn)業(yè)需求共同制定人才培養(yǎng)方案；開展多個層級的師資培養(yǎng)；形成人才聯(lián)盟舉辦人才雙選會、就業(yè)直通車，提升就業(yè)質(zhì)量。劉小兵說。

芯云產(chǎn)業(yè)學(xué)院實現(xiàn)了產(chǎn)業(yè)與院校的深度融合，從產(chǎn)、學(xué)、研、用四個方面進(jìn)行數(shù)字工程人才培養(yǎng)，實現(xiàn)教育與產(chǎn)業(yè)的全面對接。目前，新華三大學(xué)正在向產(chǎn)教融合4.0發(fā)展，計劃成立產(chǎn)業(yè)學(xué)院，充分利用學(xué)校充沛的師資資源和產(chǎn)業(yè)的實際資源，一起來切實開展服務(wù)于產(chǎn)業(yè)的一系列工作。

今年，線下培訓(xùn)咨詢的面對面服務(wù)備受沖擊。面對嚴(yán)峻的外部環(huán)境，新華三大學(xué)積極應(yīng)對。事實證明，新華三大學(xué)的轉(zhuǎn)型是非常成功的，截止到11月底，新華三大學(xué)開班數(shù)量比去年還增長10%，11月新華三大學(xué)有78個班級在外面交付，這個已經(jīng)創(chuàng)造了大學(xué)成立以來單月最高記錄，預(yù)計12月比這個還要高。

新華三大學(xué)副校長張濤解釋說，班級數(shù)量其實不能全面衡量一個培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的實力，你到底有多少人來上課，他在你這里上了多少天，人天數(shù)才是衡量一個培訓(xùn)公司客戶粘性是否足夠強(qiáng)的一個很重要的指標(biāo)。到11月底，新華三大學(xué)的人天數(shù)的指標(biāo)比去年增長了55%新華三大學(xué)的價值在后疫情時代又得到了一個新體現(xiàn)。新華三大學(xué)的業(yè)務(wù)在2020年呈現(xiàn)出了一個逆勢增長的強(qiáng)勁態(tài)勢。