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共同訴求:如何擁有一臺在線教育專屬PC?

時間:2022-03-27 00:18:01 | 來源:行業(yè)動態(tài)

時間:2022-03-27 00:18:01 來源:行業(yè)動態(tài)

此次疫情被迫推動了K12學(xué)生和老師網(wǎng)上沖浪學(xué)習(xí)的模式,在上述這份報告中,超過90%的使用者認(rèn)為在線教學(xué)體驗(yàn)仍需提升,專業(yè)教學(xué)設(shè)備也成為剛需。此外,報告還簡明扼要指出,擁有豐富的教學(xué)素材資源和個性化學(xué)習(xí)資源,配備學(xué)生管理系統(tǒng)成為K12老師、家長和學(xué)生的共同訴求,而電腦是他們的首選。那么,一臺適應(yīng)在線教育的專屬PC到底應(yīng)該具備哪些性能?事實(shí)上,在線教育并不是簡單的線上溝通,其不僅要保障雙方的交流順暢,還要求做到信息的充分理解;其次,在線上課師生互動性有待提高,需要通過軟硬件功能通過觸控和操作提供互動程度,目前,已有設(shè)備可提供的在線教育體驗(yàn)不足,畫面卡頓、音效不暢、信息篩選和視力保護(hù)是亟待提升的方向。

綜合學(xué)生和老師的反饋意見,報告得出,K12老師理想中在線教育硬件應(yīng)該具備的前六大特征為:操作簡單、快速響應(yīng)、教學(xué)資源豐富、網(wǎng)絡(luò)鏈接順暢、配備學(xué)生管理系統(tǒng)、軟件運(yùn)行穩(wěn)定。

簡而言之,操作簡單、降低重復(fù)勞動、學(xué)生學(xué)情分析是老師對于未來在線教育的三點(diǎn)期待,此外在線作業(yè)的組織、發(fā)布、批改及統(tǒng)計(jì)分析是K12老師最關(guān)注的軟硬結(jié)合功能。

作為學(xué)生和家長,則是更為關(guān)注學(xué)習(xí)資源的豐富程度和個性化程度,在他們眼中,在線教育硬件設(shè)備應(yīng)該具備的前三大特征為:快速響應(yīng)、各類軟件運(yùn)行穩(wěn)定、擁有護(hù)眼功能。

關(guān)鍵詞:教育,共同

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