時(shí)間:2022-04-02 14:03:01 | 來(lái)源:行業(yè)動(dòng)態(tài)
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信息化產(chǎn)品引入課堂,僅僅是一個(gè)開(kāi)端,每一個(gè)地區(qū)、每一所學(xué)校的發(fā)展情況與實(shí)際狀況都不盡相同,在投入使用之前,背后都是使用者與產(chǎn)品之間艱辛的磨合過(guò)程。為此,銳捷的產(chǎn)品設(shè)計(jì)師駐扎在學(xué)校,針對(duì)高教和普教的共性需求和差異化精雕細(xì)琢,使其每一項(xiàng)功能都能更好地服務(wù)課堂,并由此獲得了用戶的好評(píng)。關(guān)鍵詞:支撐,課堂,教學(xué)
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