校園網(wǎng)站大多是立足于本校教育,為創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育服務(wù),創(chuàng)建有自己學(xué)校特色的網(wǎng)站。這就要求我們正確定位網(wǎng)站主題,設(shè)定網(wǎng)站標(biāo)志,體現(xiàn)各自中小學(xué)的教育特色。如各中小學(xué)在" />

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校園網(wǎng)站建設(shè)原則

時間:2023-02-19 02:02:01 | 來源:營銷百科

時間:2023-02-19 02:02:01 來源:營銷百科

校園網(wǎng)站建設(shè)原則:校園網(wǎng)站是為教育服務(wù)的原則

校園網(wǎng)站大多是立足于本校教育,為創(chuàng)新教育、素質(zhì)教育服務(wù),創(chuàng)建有自己學(xué)校特色的網(wǎng)站。這就要求我們正確定位網(wǎng)站主題,設(shè)定網(wǎng)站標(biāo)志,體現(xiàn)各自中小學(xué)的教育特色。如各中小學(xué)在保證自己學(xué)校常規(guī)宣傳的基礎(chǔ)上,結(jié)合實(shí)際情況,有重點(diǎn)地突出本校的一些特色欄目,如藝術(shù)類教育、第二課堂活動、研究性學(xué)習(xí)活動、WEB探究性學(xué)習(xí)等等。

量力而行、循序漸進(jìn)原則

網(wǎng)站建設(shè)不是一蹴而就的,它是一個逐步積累的過程。各中小學(xué)可以根據(jù)自己學(xué)校的實(shí)際能力如財(cái)力、信息技術(shù)老師的專業(yè)程度等,定下一個切實(shí)可行的目標(biāo),做出自己最擅長、最省時省力省錢的題材。一般而言,常規(guī)模式是:先靜態(tài)頁更新,后動態(tài)頁面管理并更新;先上傳宣傳性材料再逐步向?qū)W校管理型、學(xué)生教學(xué)平臺逐步過渡。

抓好校園網(wǎng)站環(huán)境建設(shè)原則

網(wǎng)站環(huán)境建設(shè)包括硬環(huán)境建設(shè)與軟環(huán)境建設(shè)兩個方面。如上所述,同樣需要遵循量力而行、循序漸進(jìn)原則。由于涉及篇幅較大,我們將把它們單列成為兩部分:一是教育網(wǎng)站域名及虛擬主機(jī)申請;二是建設(shè)過程中應(yīng)用到的工具軟件或技術(shù)及域名。其中,值得一提的是在網(wǎng)站建設(shè)與管理的過程中,需要盡量與領(lǐng)導(dǎo)溝通、領(lǐng)會領(lǐng)導(dǎo)的意圖,在實(shí)際的運(yùn)作過程中能夠使領(lǐng)導(dǎo)體會到國際互聯(lián)網(wǎng)站的建設(shè)對于學(xué)校發(fā)展的意義,以獲得領(lǐng)導(dǎo)的支持,確保網(wǎng)站建設(shè)人員與本校教職工培訓(xùn)及激勵機(jī)制的建立,使網(wǎng)站的建設(shè)與管理過程可持續(xù)性發(fā)展。

抓好校園網(wǎng)站新聞建設(shè)原則

任何一個學(xué)校教育網(wǎng)站,都必經(jīng)一個介紹學(xué)校自身情況的宣傳型階段。這一階段需要的技術(shù)含量不高,只要適當(dāng)?shù)慕M織人員對由教師、學(xué)生或社團(tuán)送上來的素材進(jìn)行審核、編輯、制作,再由專人上傳至網(wǎng)站即可。當(dāng)新聞類的稿件成為動態(tài)網(wǎng)頁時則需要組織人員進(jìn)行培訓(xùn),以達(dá)到新聞即時上網(wǎng)的目的。這里尤其需要注意的是理順?biāo)夭氖占?、制作(編輯)、審核、上傳的渠道,使新聞能夠?jīng)過審核順利上傳。只有內(nèi)容經(jīng)常更新,網(wǎng)站才具有活力,能夠讓人了解學(xué)校的動態(tài),網(wǎng)站才具有人氣與生命力。

抓好網(wǎng)站資源建設(shè)原則

在資源的收集建設(shè)上要注意以下兩方面內(nèi)容的收集:

1、為教師準(zhǔn)備各類課件、論文、教案、試題、素材等,使老師可以方便的利用這些資源進(jìn)行多媒體教學(xué)。

2、逐步為學(xué)生提供各種類型的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源,創(chuàng)建一個理想的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺。收集的渠道有以下三種:

第一是鏈接。將學(xué)校的WWW服務(wù)器與Internet上大量免費(fèi)的教育教學(xué)資源網(wǎng)站進(jìn)行鏈接,直接實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)資源共享。

第二是鏡像。通過與Internet上一些高水平、高質(zhì)量的教育資源庫建立全部或者部分的鏡像,以獲取更新、更專業(yè)化的資源。

第三是自主建設(shè)。它可以由全體師生共同完成。通常學(xué)科教師是這類資源建設(shè)的主力軍。此外,學(xué)校還可以在校園網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)立資源建設(shè)小組,根據(jù)教學(xué)需求,專門負(fù)責(zé)收集市場上優(yōu)秀的CAI課件。資源建設(shè)中還應(yīng)該考慮創(chuàng)建良好的資源搜索引擎,使建好的資源庫發(fā)揮充分作用。

使校園網(wǎng)站簡單化原則

網(wǎng)站的設(shè)計(jì)制作應(yīng)盡可能考慮用戶的感受,方便訪問者的瀏覽和查詢。網(wǎng)站建設(shè)包括兩方面的內(nèi)容

1、板塊欄目圍繞網(wǎng)站主題,相互之間相對獨(dú)立又彼此關(guān)聯(lián);導(dǎo)航清晰明確,某些指示性的圖形含義要前后保持一致,爭取做到網(wǎng)站的各頁面風(fēng)格一致,能夠讓用戶迅速熟悉網(wǎng)站的整體結(jié)構(gòu),不至于迷失在網(wǎng)站浩瀚的海洋中。

2、消除孤島現(xiàn)象。學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè),要符合學(xué)校的宣傳、教學(xué)及管理等實(shí)際情況需要,各大功能板塊如社區(qū)、論壇、聊天室、同學(xué)錄的入口要保持一致。因此,在網(wǎng)站的建設(shè)過程中應(yīng)注意網(wǎng)站各功能版塊的整合。中小學(xué)國際互聯(lián)網(wǎng)站建設(shè)的第二步是如何在互聯(lián)網(wǎng)上擁有屬于自己的空間向外界發(fā)布信息,這就涉及下面所要提到的中小學(xué)國際互聯(lián)網(wǎng)站的建立。

關(guān)鍵詞:原則,建設(shè),校園

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