網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析之校園網(wǎng)站數(shù)據(jù)分析比較

時間：2023-02-20 05:26:01 | 來源：電子商務(wù)

時間：2023-02-20 05:26:01 來源：電子商務(wù)

今天和大家談?wù)勱P(guān)于校園網(wǎng)站的數(shù)據(jù)分析。這篇文章是基于筆者正在運營的一個校園資源網(wǎng)站上的數(shù)據(jù)來寫的。之前寫過一篇“淺談校內(nèi)BT資源站的運營推廣：運營篇”的文章。在寫這類網(wǎng)站的推廣方法之前，先來這篇數(shù)據(jù)分析的。網(wǎng)站的用戶數(shù)據(jù)分析是站長對于網(wǎng)站的情況的一種了解。請聽筆者一一闡述：

首先，了解哪些是有效數(shù)據(jù)

校園網(wǎng)的數(shù)據(jù)也是有其他的一些特點。例如：校園網(wǎng)是一個局域網(wǎng)，對于外界來說，這局域網(wǎng)可能只有一個IP或一個-幾個IP段，而局域網(wǎng)的用戶一般是固定IP，當然，是相對與局域網(wǎng)內(nèi)的固定IP。也即是說，局域網(wǎng)里的用戶訪問網(wǎng)站的話，在統(tǒng)計的數(shù)據(jù)里，IP數(shù)通常都是固定的幾個，非常少，而實際訪問的人數(shù)就應(yīng)該看獨立訪客的數(shù)量了。

什么是獨立訪客呢?筆者舉個例子，例如一個局域網(wǎng)對外是相同的一個IP，但是有100個人同時訪問，那么這個時候，獨立訪客為100，唯一IP僅為1。具體的就上百度搜一下吧。筆者的網(wǎng)站所面向的那所高校只有4個IP地址，所以每天統(tǒng)計數(shù)據(jù)里的IP數(shù)就是那么幾個。但是獨立訪客就不一樣了。

其次，分析受訪頁面數(shù)據(jù)

受訪頁面是指被訪問的頁面，最直觀的展示了瀏覽過某個頁面的用戶。哪些是熱門頁面，哪些是冷門頁面都可以從這個數(shù)據(jù)中看出來。像筆者所負責的BT站，最熱門的除了首頁，就是電影頻道頁，再次就是綜藝頻道頁，再次就是電視劇頻道頁。得到這些數(shù)據(jù)，也能讓發(fā)布組更明確的做好發(fā)布工作。

第三，分析來訪域名

校園網(wǎng)的目標用戶都是校園里的學生，目前，多數(shù)大學校園里都有不少論壇等針對學校學生的網(wǎng)站，新站的宣傳免不了到這些老站上去做。于是，分析來訪域名的數(shù)據(jù)能看出到哪些網(wǎng)站做宣傳的效果會更好，細心點的話，也可以估摸出對方的站的流量情況。

除了網(wǎng)站，通過發(fā)群郵件來宣傳時，來路也是可以顯示出來的，這樣也能看出哪些群比較有宣傳價值。

那么，其他沒有來路的數(shù)據(jù)該如何統(tǒng)計呢?這個可以通過查看直接輸入域名的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，如果宣傳的時間和統(tǒng)計的時間段做一個詳細的規(guī)劃的話，通過統(tǒng)計工具也是可以比較出哪種推廣手段的效果更好。

第四，周期數(shù)據(jù)比較

經(jīng)常做數(shù)據(jù)比較，能總結(jié)出各種推廣手段的優(yōu)劣，能了解那些日子，哪些時間段比較適合推廣，從而找出最適合推廣的手段和推廣時間。所以，每一周應(yīng)該做一個小總結(jié)，每一個月應(yīng)該做一個大總結(jié)，避免走太多彎路。

最后，其他數(shù)據(jù)分析

除了IP流量的數(shù)據(jù)，做BT站的朋友還要統(tǒng)計一下下載數(shù)和瀏覽次數(shù)，這些也是很重要的。做BT站，除了要有人來看之外，還要有人下載，這樣網(wǎng)站存在才有價值，這一點，一般的BT軟件都有現(xiàn)成的參數(shù)。

筆者之前也有用統(tǒng)計啦的工具，當時還統(tǒng)計了某個頁面的點擊情況，鼠標熱點等，也都幫了大忙?？上КF(xiàn)在統(tǒng)計啦休息了。

筆者目前所用的統(tǒng)計工具為CNZZ統(tǒng)計工具，做好網(wǎng)站的訪問數(shù)據(jù)很重要，分析得好的話，可以看出許多問題，多注意一些細節(jié)，可以讓你的網(wǎng)站發(fā)展得更好。

本文由林張鋒首發(fā)在網(wǎng)站推廣學習博客()，轉(zhuǎn)載請保留出處