時(shí)間:2022-04-17 09:21:01 | 來(lái)源:行業(yè)動(dòng)態(tài)
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從2012年三個(gè)課堂的首次提出,到2020年,教育部發(fā)布《關(guān)于加強(qiáng)三個(gè)課堂應(yīng)用的指導(dǎo)意見(jiàn)》指出到2022年,全面實(shí)現(xiàn)三個(gè)課堂在廣大中小學(xué)校的常態(tài)化按需應(yīng)用,建立健全利用信息化手段擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源覆蓋面的有效機(jī)制。三個(gè)課堂成為當(dāng)下教育信息化的建設(shè)熱點(diǎn),如何建設(shè)好三個(gè)課堂則是廣大學(xué)校關(guān)注和關(guān)心的共同話題。關(guān)鍵詞:課堂,真實(shí),還原
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