時間：2023-07-29 21:48:02 | 來源：網(wǎng)站運營
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16歲天才少女被指“傳銷”：“望子成龍”其實是一場教育騙局：一天能“作詞300首，詩2000首，每天寫15000字小說”；這看似閃閃發(fā)光的簡歷作為一個成年人我都羨慕不已，但冷靜思考一下就發(fā)現(xiàn)其中有貓膩。
并且在不到兩年的時間內出版過3本書，還“參加4次演講比賽并獲獎”；
除此之外，還有宇宙超能量品牌的創(chuàng)始人；
并擁有某“雜志社”記者、地方運營中心副主編等頭銜。
“作詩的事情，是在一次學校組織的挑戰(zhàn)賽中，完成八個半小時寫100首詩的任務。此后，在一次“大考”中，又完成24小時寫2000首的挑戰(zhàn)，“從晚上8點開始考試。24小時計時結束?！?/blockquote>而接下來，關于網(wǎng)友將岑某諾的詩和自動AI生成的詩做對比，發(fā)現(xiàn)無論從字句結構，或者表達方式上相似度都高達80%這個問題，他的父親又改口這樣回應到：“實際比的是打字速度，沒有在說詞有多精湛多么好，就是以電腦打字的方式，誰能打字更快一點?！?/blockquote>剛開始還斬釘截鐵的說自己是才女神童，經(jīng)不起網(wǎng)友的推敲馬上改口說自己只是比常人打字速度快一點。
看到這里，大家應該就能明白，所謂的“十六歲天才少女”“每日作詩2000首”就是一個假噱頭，而背后的操作人就是這位孩子的父親。
01 ■
層出不窮的“神童”背后
都是被操控的傀儡
在最近兩年，“岑某諾們”更是層出不窮，也證明了如今包裝或者打造一個“神童”并不是什么難事。10歲兒童屢次在《銀行家》上發(fā)表核心期刊，而其父親是主編負責人；翻看這些“神童”的履歷，無論是其科研論文，還是文學創(chuàng)作或者被名校錄取，不難發(fā)現(xiàn)背后都有其父母和家庭的影子。
6歲編程，8歲建網(wǎng)站，13歲創(chuàng)辦公司，14歲被麻省理工學院錄取的天才少年被人民網(wǎng)發(fā)文打假；
11歲小學生研究癌癥獲“獎”，查證之后才知道是他的研究員父親一手包辦。
依靠父母的“神通”，或者是家庭財富，打造一個虛幻的“神童”，這其實是典型的自欺欺人。
對于孩子而言，過早地背上“神童”之名，看似風光無限，其實也是一種沉重的負擔。
爆火朋友圈的還有一段岑某諾在某平臺上演講的視頻。
明明是一個16歲的少女，演講的狀態(tài)宛若一個三四十歲的成年人，整個演講的話術和邏輯，我看完之后仿佛進了傳銷組織。
說實話我一點都沒有羨慕的感覺，而是替她覺得可悲，一個本該在校園里享受美好時光，抱著對世界的好奇，自由追夢的女孩，卻在這里扮演著本不該屬于她的角色。
從她的行為舉止中，她也沉浸在這種不合適的面具中，認為這樣的自己是在人群中閃閃發(fā)光，她卻不知道自己失去的遠比得到的看起來多得多。
這個16歲的孩子，還沒長大，卻已經(jīng)開始衰老了。
這件事情的本質，我們不該去譴責孩子，在這種“教育騙局”中，他們何嘗不是另一種受害者。
02 ■
“望子成龍”就是一場教育騙局
關于岑某諾變相走紅背后，還暗藏了一條完整的產(chǎn)業(yè)鏈，岑某諾的父親面對媒體時，幾次強調自己女兒是“在外面跟著老師專門學的。”
據(jù)澎湃新聞報道，岑某諾師從營銷演講“大師”姬劍晶，學費高達18w，學完之后便到處演講。
現(xiàn)在岑某諾自己也開設了面向青少年的詩詞、演講培訓班，每次培訓費用也高達5000一次。
她本人更是演講承諾，到今年的8月1日自己會去買輛200w的瑪莎拉蒂。
神乎其神的效果速成+洗腦式的演講+豪車財富的利益誘惑，這產(chǎn)業(yè)結構，培養(yǎng)出來的不是神童，而是傳銷達人吧！打著培養(yǎng)神童的名義，實際上就是一場騙局。
這幾年相關的教育部門也在不斷地打擊此類“偽機構”，但還有很多不法分子打著各種各樣的幌子進行營業(yè)。
造成這種神童的“教育騙局”一直屢禁不止的根本原因，就是家長那顆“望子成龍”迫切的心情。
前兩年特別風靡的“量子速讀”，孩子學完之后馬上就能夠一目十行，能夠在一天之內讀完四大名著。
作為旁觀者我們都會覺得是一件可笑的事情，量子理論物理學家還沒有研究清楚，大腦成像認知神經(jīng)科學家還沒有研究清楚。
教育機構竟可以把它們“跨界”組合，并付諸行動。
這么顯而易見的騙局，還是有許多家長花費高昂的學費，擠破頭的想給自己的孩子報班學習。
無獨有偶，還有打著能幫助孩子完全開發(fā)腦力的智學優(yōu)學習法的培訓機構，
里面的工作人員號稱，通過全腦培訓一學期的課本，只要3到5天就可以做到順背、倒背、抽背。如果是小學的內容，大概是三天就可以背會了。初中的內容會多一點，大概是5天。基本上一本書（背誦）都不會超過一個星期。你說這些方法真的有用嗎?其實并沒有！
一個“神童速成法”的出現(xiàn)，總是有無數(shù)的家長抱著“神童夢”去不斷嘗試，這些“教育機構”往往就是抓住了這點，才讓這個市場有一本萬利的商機。
03 ■
科學培養(yǎng)，是成才之本
都說“父母之愛子，則為之計深遠”但這樣過度的關注和盲目開發(fā)，最終導致的結果永遠只會適得其反，
一味的追求大人眼中所謂的神童，把孩子培養(yǎng)成一個“四不像”，用虛假的歡呼聲和光環(huán)去欺騙孩子，欺騙自己。
等到長大之后，泡沫消失，孩子要如何面對真實的自己，真實的社會？
要知道自欺欺人的父母，是養(yǎng)不出優(yōu)秀的孩子，在青少年發(fā)育的關鍵時期，引錯路的結果就是毀了孩子的一生。
對于如何正確培養(yǎng)孩子，家庭教育專家、中央團校（中國青年政治學院）教授陸士楨表示：
最重要的就是以孩子為本，以及對每個孩子都應該因材施教。
神童不是簡單的開發(fā)，也不是早上學那么簡單，孩子成長是一個全面的過程。
首先要認識到以孩子為本的重要性，神童或者是有特殊才能的孩子，一般比例不到1%，對神童有不能過高的期望或投入過高的精力。
其次，即便是有特殊才能的孩子也需要因材施教。
仲永之傷，古已有之，孩子的成長需要我們正確引導。
我們叮咚課堂的課程體系正是遵循科學的學習規(guī)律，和孩子的成長規(guī)律，勵志在幫助孩子逐步提升學習成績的同時，也能夠促進身心健康成長。
關鍵詞：騙局,教育,少女,天才
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