校友反饋：紐約大學(xué)（NYU）SPS學(xué)院整合營銷（Marketing）校友就讀體驗(yàn)

時(shí)間：2021-12-31 19:30:01 | 來源：整合營銷

時(shí)間：2021-12-31 19:30:01 來源：整合營銷

以下是【畢達(dá)留學(xué)】整理發(fā)布的第28篇畢達(dá)學(xué)員分享會(huì)內(nèi)容?！井呥_(dá)留學(xué)】堅(jiān)持每周邀請(qǐng)全球各地區(qū)名校學(xué)員分享申請(qǐng)、就讀、求職等經(jīng)驗(yàn)，敬請(qǐng)關(guān)注。

畢達(dá)學(xué)員背景

張師姐，中山大學(xué)，媒體創(chuàng)意

入讀學(xué)校與項(xiàng)目：

紐約大學(xué)（New York University）：MS in Integrated Marketing

宋師姐，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)，世界經(jīng)濟(jì)

入讀學(xué)校與項(xiàng)目：

紐約大學(xué)（New York University）：MS in Integrated Marketing

訪談實(shí)錄

1、為什么選擇NYU的整合營銷

主持人：我們先來談?wù)勴?xiàng)目在讀體驗(yàn)~師姐當(dāng)初為什么會(huì)選擇NYU和這個(gè)項(xiàng)目呢？當(dāng)時(shí)還有拿到哪些別的錄取嗎？

張師姐：主要是地點(diǎn)，時(shí)間長度和小班教學(xué)。當(dāng)時(shí)還有Johns Hopkins University，University of Rochester，University of Maryland，F(xiàn)ordham University還有澳洲的墨爾本大學(xué)。

2、項(xiàng)目基本介紹

主持人：有請(qǐng)師姐具體介紹介紹一下這個(gè)項(xiàng)目，包括項(xiàng)目的長度、培養(yǎng)方向、學(xué)習(xí)模塊等，談?wù)勀阏J(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目適合哪些人去讀？

張師姐：是兩年的項(xiàng)目（也有同學(xué)1年半畢業(yè)）在修完必修的general marketing后，可選擇營銷分析，數(shù)字營銷，品牌管理分支。上課模式都是小班教學(xué)，24人左右，評(píng)分基本都是基于“課堂參與討論程度”“課后作業(yè)”“期中期末測驗(yàn)”以及“期末小組project”。平時(shí)作業(yè)和期末小組project一般任務(wù)量挺大，比較有挑戰(zhàn)性。

紐約是個(gè)適合挑戰(zhàn)自己的人的地方，NYU這個(gè)項(xiàng)目是個(gè)適合有自律性，知道自己想要什么的人的地方。如果你想要體驗(yàn)美國工作環(huán)境，豐富多彩的課外生活（紐約的活動(dòng)真心非常非常多?。?，來紐約吧。

課程的挑戰(zhàn)性比較看老師。有些教授經(jīng)驗(yàn)豐富且善于教學(xué)，要求也比較高，建議選擇這樣的教授而不是混日子。難度主要來自小組項(xiàng)目吧，團(tuán)隊(duì)合作，項(xiàng)目以marketing campaign，media plan為主。團(tuán)隊(duì)成員背景各異，有思維碰撞自然也有合作問題。

宋師姐：項(xiàng)目本身內(nèi)容什么的我就不介紹了，daisy說的很全了關(guān)于適合就讀人群呢，我自己小小的分了一下類我認(rèn)為這個(gè)項(xiàng)目主要適合四類人讀：

1、有非mkt／pr方面的工作經(jīng)驗(yàn)，希望通過該項(xiàng)目轉(zhuǎn)行進(jìn)入mkt領(lǐng)域；

2、有mkt相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，希望通過該項(xiàng)目拓展此領(lǐng)域人脈，并學(xué)習(xí)相對(duì)領(lǐng)先的mkt技能與思想；

3、沒有工作經(jīng)驗(yàn)，想留美就業(yè)。比起學(xué)術(shù)研究，更喜歡實(shí)踐應(yīng)用；

無所謂就業(yè)或者學(xué)習(xí)，就是想混一個(gè)master學(xué)歷，并且在美國生活學(xué)習(xí)2-3年。

我覺得一周實(shí)習(xí)2-3天，上學(xué)4天算是一個(gè)比較好的平衡吧。課程難度不高，統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)方面的要求都比較低，偏analytics方面的課程難度主要取決于老師的要求，但整體來看并不難完成。對(duì)于有比較好數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)的學(xué)生來說應(yīng)該偏簡單。一些課程如digital marketing，customer behavior，product management等，對(duì)于寫作量的要求比較高，所以可能會(huì)有一些寫作與閱讀上的負(fù)擔(dān)，如果想要認(rèn)真參與project的話，期中期末還是很累。

前三個(gè)學(xué)期有大量的課包含team project，對(duì)于人耐性、情商、智商、團(tuán)隊(duì)合作能力都是很好的考驗(yàn)。

3、師資力量

主持人：那項(xiàng)目的師資力量如何？老師大部分來自于哪里？平時(shí)與老師的交流接觸多嗎？

張師姐：教授水平良莠不齊，大部分來自業(yè)內(nèi)，有自己的公司，或者在比較大的公司里多年。交流挺多的，有些老師也會(huì)幫學(xué)生介紹實(shí)習(xí)，帶著全班去公司/朋友公司之類的地方參觀體驗(yàn)。

宋師姐：基本上我覺得收獲最多的幾門課（yes！只有幾門！因?yàn)槲覜]有選好教授的命?。┒际前嗉?jí)15人以下，教授對(duì)于每一個(gè)學(xué)生都很關(guān)照。所以我感覺班級(jí)規(guī)?？隙ㄊ窃叫≡胶谩x課的時(shí)候這是很值得考慮的一點(diǎn)。

師資力量可以說魚龍混雜，因?yàn)槠毡槭枪ぷ鹘?jīng)驗(yàn)比較豐富的教授（基本沒有phd學(xué)術(shù)型的教授），所以又一些教授的教學(xué)態(tài)度和能力都很差，但是也有一些教授對(duì)于學(xué)生的求職和mkt方面的技能給予很多幫助和進(jìn)步的機(jī)會(huì)。和老師交流接觸的機(jī)會(huì)多少完全取決于個(gè)人能力，如果你夠拼，完全可以課程結(jié)束之后經(jīng)常約教授吃飯喝咖啡，交流行業(yè)信息或者討教工作經(jīng)驗(yàn)。

（讀100多個(gè)人一班的孩子一定要學(xué)會(huì)膽大心細(xì)臉皮厚，課后去找教授聊聊聊聊聊……在美國生存，臉皮厚度決定生存能力高下）在這個(gè)華人奇多無比的項(xiàng)目里，25人班只有2個(gè)外國學(xué)生這種事情我也是經(jīng)歷過的 。Class profile是我覺得對(duì)于這個(gè)項(xiàng)目比較沒有比較意義的，因?yàn)橹袊鴮W(xué)生很多，所以素質(zhì)參差不齊也可以想象，有很優(yōu)秀的人（但是性別和背景多樣化比較低）也有劃水比較嚴(yán)重的同學(xué)。但我個(gè)人感覺，努力找工作很有進(jìn)取心的人還是很多的，只要自己有想要學(xué)習(xí)想要找工作的決心，不用擔(dān)心沒有環(huán)境和氛圍。

T的話我不知道，當(dāng)時(shí)要求是100以下也可以被錄取，只是一定要多讀半年語言。gmat的話……我知道很多人沒有考啊。

4、班級(jí)情況

主持人：師姐所在班級(jí)有多少人？其中中國學(xué)生有多少人？class profile怎么樣？感覺身邊的同學(xué)怎么樣？

張師姐：一般都是24個(gè)左右每個(gè)班中國學(xué)生控制在16-17人左右。學(xué)生年齡，工作背景，畢業(yè)院校，以前所學(xué)專業(yè)都十分多樣。招生似乎并沒有傾向性。有背景很牛的，也有比較弱的。

宋師姐：擔(dān)心身邊同學(xué)素質(zhì)我覺得也是比較沒有必要的，我的建議是多向外接觸，和其他學(xué)校以及已經(jīng)工作的人多networking，不要把視野局限于這個(gè)項(xiàng)目本身，這樣其實(shí)對(duì)于就業(yè)和了解美國文化都更有幫助。在這點(diǎn)上，很多同學(xué)都會(huì)報(bào)名stern的課程（這個(gè)是可以辦到的，課程內(nèi)容上有一些限制）能夠借此機(jī)會(huì)接觸不少stern的同學(xué)與教授，也是擴(kuò)展人脈的好機(jī)會(huì)。這是我覺得在nyu這個(gè)項(xiàng)目就讀一個(gè)比較大的plus！

5、如何找實(shí)習(xí)

主持人：那我們來談一下關(guān)于在美國找實(shí)習(xí)和工作的事情。師姐是什么時(shí)候開始找實(shí)習(xí)？有哪些渠道？班級(jí)找實(shí)習(xí)情況如何？有何建議？

張師姐：我從剛來的第一學(xué)期就開始找了，主要靠NYU的careernet，每天都會(huì)放出很多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。班級(jí)找實(shí)習(xí)比較多樣，有去大公司的，也有在startup干的火熱的，看自己的選擇?？傮w而言，要想找基本都能找到。同事老板都會(huì)很耐心地教你，聽你的意見。

主持人：找實(shí)習(xí)/工作的話，除了學(xué)校的careernet，項(xiàng)目/學(xué)院還會(huì)提供什么就業(yè)方面的幫助？我說的careernet指的是NYU的就業(yè)指導(dǎo)中心網(wǎng)站哈。

張師姐：每學(xué)期都有很多講座，企業(yè)宣講會(huì)，參觀各大企業(yè)（高盛啊谷歌之類）的機(jī)會(huì)。中心的老師也很nice，可以預(yù)約和他們的咨詢，也可以在平時(shí)的walkinhour找他們問問題。NYU還會(huì)有不少networking活動(dòng)，邀請(qǐng)業(yè)內(nèi)的人來，同學(xué)可以參加，和他們聊天，交換名片，爭取工作機(jī)會(huì)。我在面試UNICEFmkt實(shí)習(xí)的時(shí)候，二輪的面試官，也是我的supervisor就是NYU校友，我猜想會(huì)有點(diǎn)好感度。

對(duì)于中國學(xué)生而言，如果畢業(yè)想回國，NYU還有一大好處，就是NYU shanghai campus的資源。我有認(rèn)識(shí)的師姐，回去之后靠著NYU shanghai的校友資源在上海找到不錯(cuò)的工作。

宋師姐：我找實(shí)習(xí)比較晚，第二年上半學(xué)期開始找，快寒假的時(shí)候才開始做自己第一份實(shí)習(xí)。建議有心留下來的同學(xué)都盡早找實(shí)習(xí)吧。我自己的實(shí)習(xí)是通過LinkedIn上看到，然后去公司的官網(wǎng)申請(qǐng)這樣找到的。careernet上面海投過，也接到一些offer，感覺成功率是最高的。

學(xué)校的careernet，LinkedIn還有一些找工作的平臺(tái)indeed，monster都是很好的渠道。

我感覺只要班級(jí)里想找實(shí)習(xí)的同學(xué)都能找到，不管英語水平以及其他能力如何，想找到一份實(shí)習(xí)是非常簡單的，當(dāng)然大部分也都是unpaid實(shí)習(xí)。

我的建議就是一定要積極，多嘗試，然后最好是有比較明確的目標(biāo)。當(dāng)然對(duì)于沒有工作經(jīng)驗(yàn)的人，比如我，多嘗試不同類型的實(shí)習(xí)也是一個(gè)明確自己未來方向的好方法。

6、如何看待專排與綜排

主持人：最后，作為過來人，你是如何看待項(xiàng)目質(zhì)量（專業(yè)排名）和學(xué)校名氣（綜合排名）之間的選擇呢？

宋師姐：而對(duì)于回國的同學(xué)來看，有時(shí)候這個(gè)問題是蠻tricky的。因?yàn)橄駈yu綜排普通，但是在國內(nèi)名氣比較大，說出來是有人知道的，這種情況下對(duì)于一些對(duì)外國學(xué)校不了解的hr，可能反倒比圣母大學(xué)這一類排名靠前但是國內(nèi)名氣小的學(xué)校更有就業(yè)優(yōu)勢。所以對(duì)于一心要回國就業(yè)的同學(xué)來說，學(xué)校名氣更重要一些吧。

以上所說都是比較功利性的以就業(yè)為導(dǎo)向的說法，熱愛學(xué)術(shù)的話，無論如何最應(yīng)該看重的都是專業(yè)排名吧。

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