主持人在音綜里的「三種角色」

時(shí)間：2022-06-04 20:21:02 | 來源：行業(yè)動態(tài)

時(shí)間：2022-06-04 20:21:02 來源：行業(yè)動態(tài)

犀牛娛樂原創(chuàng)

文｜方正 編輯｜夏添

“華語音樂豐富得真的超過你的想象。”

最近在某綜藝?yán)?，新生代歌手劉柏辛的演唱遭到質(zhì)疑，點(diǎn)評者們一番唇槍舌戰(zhàn)后，華少說出了上面這句鼓勵的話，恍惚間，我們又見到了那個熟悉的、暖心的、擅于救場的華少。



你有多久沒留意過綜藝主持人了？

多年來，隨“無主持”模式的真人秀崛起、明星跨界做主持之風(fēng)刮起，傳統(tǒng)的“專職”綜藝主持人正漸被市場拋棄。何炅、撒貝寧、張紹剛等人，他們越發(fā)頻繁地在綜藝?yán)餃S為MC之一，鮮少回歸主持大業(yè)。

但反過來看，主持人對于一些類型綜藝又是絕不可或缺的主心骨，比如說話類綜藝、訪談綜藝，以及常被人忽視的音樂綜藝。

當(dāng)下是全民大社交時(shí)代，音綜既是競演場，又是社交場，節(jié)目里“樂評”的部分比“演唱”環(huán)節(jié)還要受歡迎。前有丁太升憑《天賜的聲音》犀利點(diǎn)評爆紅，后有《為歌而贊》百贊團(tuán)上演音樂界“奇葩說”，你愛聽的汝之蜜糖，可能是我耳中的彼之砒霜。



音樂審美是很主觀的，將搖滾奉若珍寶的人與嫌它吵鬧的人，要如何共處？聽傷心情歌落淚的人與斥之口水的人，怎能相互欣賞？在雙方都說服不了對方之時(shí)，夾在中間的那個第三方就尤為關(guān)鍵。

無論《天賜的聲音》還是《為歌而贊》，在這類沖突性音綜里，主持人往往扮演的就是那個關(guān)鍵第三方。據(jù)犀牛君觀察，長久以來，音綜主持人都被我們嚴(yán)重低估了。

搭橋的人

主持人是音綜里搭橋的人。

音樂動聽，卻不易懂。子期死，伯牙破琴絕弦，謂世間再無知音，一個高山流水覓知音的故事背后，說的也是“好音樂難被聽懂”的困境。

在音綜里，音樂人的個人表達(dá)未必能被聽眾全然接收到，這時(shí)候就需要一座橋梁。主持人就是在歌者與聽者間搭那座“溝通之橋”的人。

《為歌而贊》第二期，馬思唯改編寶石老舅的《愛的恰恰》，一曲聽畢，現(xiàn)場很多人都對歌名《不會說謊的恰恰》表示不理解。而主持人華少一句“真正不愛的人是跳不出和諧的雙人舞步的”，瞬間讓大家恍然大悟：恰恰不會說謊，只因跳出和諧舞步的必是相愛之人。



別小看音樂，你說音樂不就是聽得開心就好，這沒錯，但如果你能更進(jìn)一步感悟到歌者的思想表達(dá)、經(jīng)歷投射，才能進(jìn)一步領(lǐng)略一首歌的全部魅力。

在聽完胡彥斌剖析自我的新歌《半生出走》后，年齡相仿的華少分享了他的感悟，“少年時(shí)是為賦新詞強(qiáng)說愁；當(dāng)人生有更多經(jīng)歷后，會欲說還休；而胡彥斌說，我跟歲月成了對手?！币欢卧挻林泻鷱┍蟮男穆?，幫助觀眾真正走入老胡的內(nèi)心。



好的歌者未必是好的表達(dá)者，當(dāng)音樂人無法用言語表達(dá)其作品更多的“言外之意”時(shí)，主持人便成了那個幫助他們進(jìn)一步傳遞音樂理念的“翻譯官”，鋪設(shè)那座讓聽眾走進(jìn)歌手世界的“溝通之橋”。

另一個層面上，這座“溝通之橋”亦能在音樂人、樂評人、短視頻創(chuàng)作者等各圈層人群之間架起，促成他們之間的破次元交流。不過，為了保證這座橋梁的順利“通車”，還要提及音綜主持人必備的另一項(xiàng)重要能力。

共情能力者

主持人還是音綜里的共情能力者。

音樂動人，多以情動人。聽者唯有透過音樂感知歌者的情緒波瀾，達(dá)致雙方內(nèi)心的同頻共振，方才能感受音樂的極致魔力。

在音綜里，主持人不僅需要強(qiáng)大的共情能力感知歌曲，與歌手進(jìn)行有效的信息溝通，還要帶領(lǐng)聽眾挖掘歌手創(chuàng)作歌曲的心路歷程，沉浸式進(jìn)入歌者的內(nèi)心世界，

從《我愛記歌詞》初涉音綜，與朱丹攜手打造一代人經(jīng)典音樂節(jié)目記憶，到《中國好聲音》憑口播打響國民知名度，華少一次次證明了其主持功力的卓越。但很多人都沒有意識到，華少一直是一名共情能力強(qiáng)大的主持人。

當(dāng)年的《中國好聲音》，除了大家津津樂道于他的快嘴口播外，他既是選手表演完第一個送上掌聲的人，也是選手淘汰時(shí)第一個送上安慰鼓勵的人，亦是在觀戰(zhàn)間陪在選手家人身邊一起為選手加油的人。



想當(dāng)年，在李健戰(zhàn)隊(duì)選手高睿因忘詞淚灑現(xiàn)場時(shí)，他會及時(shí)送上安慰，“在這個節(jié)目里除了廣告詞不能錯，其它詞都能錯哈”。

想當(dāng)年，在看完鐘偉強(qiáng)和畢夏“巔峰搖滾對決”后，他直言，“這是唯一一次學(xué)員唱完歌我不愿意上臺，我覺得沒有任何東西應(yīng)該讓音樂終止”，但在不得不進(jìn)行的淘汰后，他又呼吁全場起立呼喊鐘偉強(qiáng)的名字，并給予了他暖心的擁抱。

另一個名場面來自同樣他主持的《夢想的聲音》?！皫啄暌郧拔覀兟牎抖贪l(fā)》時(shí)，我們可以愛得瘋狂；幾年以后當(dāng)你唱這首歌時(shí)我們才知道，原來這些年我們學(xué)會愛得忍讓，原來忍讓比瘋狂更近于愛，所以才會故意裝傻”，他僅僅幾句對歌曲《短發(fā)》的點(diǎn)評，便讓張靚穎感動落淚。



那時(shí)的張靚穎剪去長發(fā)，在演唱的《短發(fā)》里融入了自己十多年來真實(shí)的情感經(jīng)歷，唱出了比超女時(shí)期更多的情感厚度，華少能夠在點(diǎn)評里很快戳中她內(nèi)心的柔軟面，足見他共情能力的過人。

正是多年來積累的對音樂的共情力，最新的《為歌而贊》里，他能在張信哲唱完《你啊你啊》后，用“看上去的從容不迫，內(nèi)心往往是千瘡百孔”的神評參透中年人的無奈；也能充分體悟到“每個藝人都在嘗試走出舒適圈，卻還得滿足別人對他們標(biāo)簽表演的期待”這種The9成員們的掙扎心態(tài)。

多年來，我們常常對著名主持人在關(guān)鍵場合化解危機(jī)的“神級救場”津津樂道，但音綜主持人與音樂人共情后給予的每一次鼓勵、安慰何嘗不是一次次成功的“救場”，在潤物細(xì)無聲之中令音樂人與觀眾達(dá)致共鳴。

“潤滑劑”

主持人更是音綜的“潤滑劑”。

一方面，數(shù)字時(shí)代讓我們能輕易聆聽五花八門的音樂類型，這就造成大家音樂品味的千差萬別，“玩古典的看不起玩爵士的，玩爵士的看不起玩搖滾的，玩搖滾的看不起玩流行的”，如這樣荒唐的音樂鄙視鏈，折射出當(dāng)下聽眾音樂觀的撕裂。

反映在音綜里，當(dāng)音樂人與樂評人、其它創(chuàng)作者之間存在音樂理念的根本沖突時(shí)，主持人就得在各方之間充當(dāng)緩和沖突的“潤滑劑”角色。

以《為歌而贊》為例，胡彥斌說，“心臟夠強(qiáng)大的人才會來這個舞臺”，張信哲說，“在他們面前唱歌我真的很緊張”。這檔節(jié)目邀請106位音樂愛好者、音樂人、樂評人、短視頻創(chuàng)作者齊聚一堂，一度造就了KOL與歌手因觀念不和幾度劍撥弩張的時(shí)刻。

比如，以唱跳能力見長的女團(tuán)The9，卻在兩期節(jié)目中都放棄跳舞而僅獻(xiàn)唱了兩首慢歌，這樣的選擇遭到大批百贊團(tuán)成員的不理解；而馬思唯第一期帶去了一首硬核說唱《豆瓣醬》，也招致短視頻創(chuàng)作者的質(zhì)疑，認(rèn)為這樣的技術(shù)流歌曲不符合大眾審美。



這時(shí)候，華少就以第三方姿態(tài)發(fā)聲，表達(dá)對百贊團(tuán)想看女團(tuán)唱跳的理解的同時(shí)，也對The9勇于跳出舒適區(qū)、嘗試撕下標(biāo)簽的贊賞。

對于不認(rèn)同馬思唯的短視頻創(chuàng)作者，他先鼓勵他們堅(jiān)持自己的觀點(diǎn)、對歌曲進(jìn)行另一面的場景化演繹，然后也肯定了馬思唯作為說唱歌手的自我表達(dá)態(tài)度，為他的獨(dú)立思考點(diǎn)贊。

從上面的案例都可看到，主持人在促成不同類型音樂人間的破壁交流方面貢獻(xiàn)良多，雖然大家的理念不同，但亦可在堅(jiān)持自己的基礎(chǔ)上去交流看法、去碰撞出音樂火花。

另一方面，作為“潤滑劑”的主持人，更肩負(fù)著助推各類型音樂人被更多人看到、更多元音樂被更多人聽到的使命。

無論是鄧紫棋所代表的主流流行樂，還是馬思唯代言的硬核說唱，不管是劉柏辛主張的未來感氛圍音樂，還是短視頻創(chuàng)作者們最推崇的節(jié)奏音樂，都在《為歌而贊》的舞臺上被尊重、被包容，而反復(fù)倡導(dǎo)“樂無正解”的華少就是捍衛(wèi)那個舞臺音樂平權(quán)的守護(hù)者。



從當(dāng)下的音綜大環(huán)境來看，觀眾常常愛用獵奇眼光看音綜，愛看節(jié)目里音樂人互懟、樂評人與歌手互嗆的沖突戲碼，而偏離了看音綜是為了享受音樂的初心。

事實(shí)上，沖突類音綜的內(nèi)核并不是宣揚(yáng)對立，而是希望透過不同音樂觀的碰撞，去帶領(lǐng)大家欣賞更多元的音樂、幫助我們?nèi)ヌ剿鳌昂靡魳贰钡母嗫赡苄浴?br>
在這其中，那個動用強(qiáng)大共情力、幫助歌者與聽者搭起溝通之橋、扮演“潤滑劑”角色的音綜主持人，值得我們更多的關(guān)注與褒獎。